شبكه تحدي التوحد بالعالم العربي

The Following بدائل العقاب

إحذروا من التهاون

1️⃣. التهاون.. في إرتفاع صوت إبنك أو إبنتك عليك و على شخص أكبر منه عُمراً يعلمه بذاءة اللسان و التبجّح.

2️⃣. التهاون.. في سُخرية إبنك أو إبنتك باللفظ أو بنظرة العين لك أو لغيرك أو لأحد الأقارب يعلمه فظاظة القلب و الوقاحة و التنمر.

3️⃣. التهاون.. في انعزال الإبن أو الإبنة عنك و تركهم للعالم الخارجي أو الافتراضي يصنع جماداً لا تعرف عنه سوى أنه على قيد الحياة.

4️⃣. التهاون.. في ترك الفرائض و العبادات يخلق انسان أصمّ القلب و الروح لا يجد لحياته ملاذاً آمناً أو مَعنى.

5️⃣. التهاون .. في تملّص إبنك من بعض المسئوليات يُفقده تدريجياً الرجولة الحقّ.

6️⃣. التهاون.. في السَماح لإبنتك بالتجاوز لفظاً و فِعلاً و مظهراً يجذب إليها نظرات الإحتقار لا التقدير.

و كثرة المِزاح و التجاوز مع مَن لا يليق بها يجلب لها مَرضى النفوس و شياطين الإنس.

7️⃣. التهاون .. في تكرار الأغلاط يجعلها عادة و عادية، لذلك من أمن العقاب أساء الأدب.

8️⃣. المُبالغة.. في تدليلك لابنك أو إبنتك تجلب النُكران، و الجحود، و عدم الشعور، و قَساوة القلب، و ضياع الشغف.

9️⃣. المُبالغة .. في الشِدَّة تجلب الكسر، و القهر، و تفقده الثِقة في نفسه و في مَن حوله... و التصرف هذا و ذاك يجلبان بعض الأفكار الإنتحارية بين الحين و الآخر.

- إن السماح بتطاول الأبناء و البنات على الوالدين و غير الوالدين ليست تربية Modern أو حضارية و إنما هي لَعنة و فقر نفسي و جهل فكري.

🔟. التهاون .. في الخلط بين الحلال و الحرام يجلب الهَذيان و فقد الهويّة و الاستهانة بِمقام "ﷲ" حاشا لله، و الإستخفاف بأركان الدين و التلذذ بالمعاصي.

علِّموا أولادكم .. الإحتشام و العفّة و الإحترام قولاً و فِعلاً و نفساً و مَظهراً و سلوكاً.

- لا تلغي المسافات إلى حد الاستهزاء بِك، أو تفرض التبلّد و الجليد في علاقتك بهم فتخسر رِفقتهم ورأفتهم بِك حتى الكِبَر.

_ لا تُدلل ابنك أو ابنتك حد الإفساد.
_ و لا تعنَّف حد الكراهية و النفور.
_ كن حازماً و صديقاً و صارماً و صاحباً.
_ و كن في كل الآونة رباًّ للبيت و قائداً أولاً و أخيراً.
منقول

١- إيه هو الانتباه السمعي؟
الانتباه السمعي يعني إن الطفل يسمع صوت ويعرف يركز معاه من وسط الأصوات اللي حواليه.
يعني ودنه "واخدة بالها" وبتسمع بتركيز.

مثال:
• لو الطفل قاعد منشغل في نشاط معين وجيت شغلتله صوت مفاجئ وانتبه للصوت ده وقتها ده اسمه انتباه سمعي

• لو الطفل قاعد في أوضة فيها ناس بيتكلموا، وإنت ناديته باسمه، وهو لفلك وبص عليك، يبقى كده عنده انتباه سمعي كويس.

٢- إيه هو الإدراك السمعي؟
الإدراك السمعي يعني إن الطفل مش بس بيسمع، لكن فاهم هو سمع إيه، وعارف يميز المعنى.
يعني سمع الكلمة وفهم معناها.

مثال:
لو قلت للطفل: "هات الكورة"، وهو راح فعلاً جاب الكرة، ده معناه إنه سمع الكلمة وفهمها كويس.

٣- إيه هو التمييز السمعي؟
التمييز السمعي يعني إن الطفل يقدر يفرق بين الأصوات والكلمات المتشابهة في النطق.
يعني ودنه واخدة بالها من الفرق بين كلمة وكلمة.

مثال:
لو قلتله: "قول بطة" و"قول قطة"
وهو عرف يفرق بينهم وينطقهم صح، يبقى عنده تمييز سمعي كويس.

*جعل الله عيدكم فرحة بأعمال قُبلت، وذنوب مُحيت، ودرجات رُفعت، ورقاب عُتقت*
*تقبل الله طاعتكم وأتمّ عليكَم فرحتكم*
*عيدكم مُبارك وكل عام وٰأنتم بخير.*

الأبوة لا تعني التضحية بهواياتك

كلنا سمعنا عن الإدراك ؟ وعارفين مكوناته وإزاى نشتغل عليه
لكن فى مصطلح كده خفى شويه قد لا يتبادر لذهن البعض ألا وهو
Perceptual Speed
أو السرعه الإدراكيه

طيب ما السرعه الإدراكيه ؟
ما هو الاغلاق الادراكى ؟ Perceptual Closure
ما لعلاقه بين السرعه والاغلاق ؟
ما العلاقه بين السرعه والذاكره ؟
.....................................................................
تخيل بعرض عليك شكل من 17 ضلع مبهم وغير معروف الاسم وبقلك إسمه إيه االشكل ده ؟
طبعا ذاكرتك بتجيب من الشرق والغرب عشان تقولى الاسم
طيب لو عرضت عليك المثلت ؟ تلقائى تماما هتقولى مثلث

السرعه الإدراكيه ؟
سرعة الاداء العقلى فى التعرف على االشكل أو الرمز المعروض أمامك ومعرفة التفاصيل المختلفه والمتنوعه

ما هو الاغلاق الادراكى ؟ Perceptual Closure
فهو غلق الشى الناقص :- مثلا بوريلك شكل مكون من 5 أضلاع وناقص ضلع فإنته كملت الضللع الناقص ( العملية دى ليها إسم تانى إسمه الغلق البصرى للإشكال )

طيب حاليا بقه ما العلاقه بين الذاكره والسرعه الادراكيه ؟
التعلم يتم فى مستويات متتابعه ( الانتباه - ثم الادراك ثم الذاكره ) ثم المعالجه للمثير , فيتم ظهور المعنى للمثير الذى تم الإنتباه له , ودى أحد أشكال البناء المعرفى للتعلم إن لم تكن أهمها

طيب هل هناك أى إختبارات تقيس السرعه الإدراكيه ؟
للأسف لم يتم التفرد بأى إختبارت تقيس هذا الجانب تحديده ولكن ظهر حديثا فى مقياس وكسلر الطاابعه الرابعه ( الراشدين - الكبار ) , والذى من فضل الله عليه ان شاركت بتقنينه , أن هناك عامل أو مؤشر إسمه سرعة المعالجه , وقد يكون هذا المؤشر هوه الأقرب الان إلى مصطلح السرعه الإدراكيه
لم يحويه من إختبارات تصب فى نفس التعريف السابق ذكره للمصطلح

الأ يستحق هذا العناء وترجمته قليلا من التقدير 😅🙃

وأخيرا :- ما كان من نقص فمن الشيطان😎 والكمال لله وحده ، وإن كان هناك أى رأى🥰 مختلف فهو مقبول وتواصل معى لتعديل بأى وقت
رابط وسائل التواصل الاجتماعي
https://heylink.me/Elsaidy
🔥💐

HeyLink.me | Elsaidy

Celebrating my 6th year on Facebook. Thank you for your continuing support. I could never have made it without you. 🙏🤗🎉