Collection les Petits Fascicules dirigée par Maryse Brumont

défend Les couleurs des Petits Fascicules au Salon du Livre Porte de Versailles.

Pub sur les Petits Fascicules édités par Cépaduès, parue dans Fenêtre sur Cours.

Parution chez de deux autres Petits Fascicules :
- sur les Histoires pressées de Bernard Friot.
- sur Bou et les 3 Zours d'Elsa Valentin et Ilya Green.

Le premier conçu par Lucie Boué, le second par Pierre Bessagnet.

Les premiers Auteurs de La collection les Petits Fascicules : Pierre Bessagnet, Maryse Brumont, Christine Carrère-Campistron, Lucie Boué et Stéphane Granier.
Tous réunis à l'occasion de la parution des deux derniers titres chez .

Maryse Brumont découvre son Petit Fascicule sur l’Ogre de Karim Ressouni-Demigneux et Thierry Dedieu.
Un ouvrage pour les enseignants, pour le français : Lecture – Rédaction – Parcours d’éducation artistique et culturelle.
Retrouvez tous les titres sur www.cepadues.com
Page de la collection :
http://www.cepadues.com/collections/Les-Petits-Fascicules-52.html

Les premiers titres de la collection paraissent...
Retrouvez leur présentation détaillée sur notre site cépaduès.com

Maryse Brumont dirige la toute nouvelle collection des éditions et découvre en nos locaux le premier titre écrit par Christine Carrère Campistron.
Ce fascicule est un support pour la leçon de français sur Les derniers Géants de François Place édité par Casterman.

1er titre de la nouvelle Collection initiée par éditions, dirigée par Maryse Brumont.

Les Petits Fascicules s’adressent d’abord aux professeurs d’école et aux professeurs de collège pour la classe de 6e. Bien entendu, ces livres peuvent aussi orienter le travail des enseignants débutants qui cherchent un soutien lorsqu’ils abordent une œuvre littéraire.

Comme les enseignants d’école ont de nombreuses matières à enseigner, il leur arrive d’avoir l’impression de survoler une œuvre littéraire, d’avoir été trop vite et d’avoir, peut-être, manqué l’essentiel. L’ambition des Petits Fascicules est de donner aux professeurs des bases fécondes pour entrer dans le livre, de guider un parcours à aménager selon sa propre pédagogie, en approfondissant le travail de lecture et d’écriture lié à l’oeuvre étudiée.

Ces Petits Fascicules ont été écrits par des enseignants de terrain, des conseillers pédagogiques ou des formateurs. Chacun a choisi une œuvre de littérature en lien avec les programmes et les objectifs des niveaux ciblés. Les titres retenus et le parcours proposé ont été testés en classe. Les œuvres analysées sont toutes de qualité et témoignent du monde, de réalités et de valeurs difficiles à enseigner, sauf à passer par le truchement d’une œuvre de fiction.

Cette collection vise à proposer aux professeurs de cycles 2 et 3 (6e comprise) un parcours complet de 15 séances en lecture et écriture (rédaction). Volontairement, les leçons liées à la langue sont indiquées mais non traitées car de nombreux ouvrages ou fichiers existent pour ce domaine du français. En revanche, un guide pour un parcours culturel transdisciplinaire accompagne les séances. De même, les activités d’écriture proposées donnent du sens à la production d’écrits autrefois résumée par le mot rédaction. Les évaluations de la séance 15 sont indicatives et peuvent être utilisées en cours d’étude ou à la fin. Conçues selon des niveaux progressifs de difficulté, elles donnent aux professeurs toute liberté pour leur mise en œuvre au cours de l’étude du texte.

Bien entendu, les Petits Fascicules ne remplacent pas les œuvres qu’ils traitent, l’enseignant doit mettre en parallèle les textes d’auteurs et le parcours proposé. Il est évident que les albums, les romans en mains sont le premier pas pour découvrir l’objet littéraire et les Petits Fascicules sont alors une invitation à mieux lire l’intense foisonnement des œuvres de littérature de jeunesse dans toute leur richesse et le plaisir qui l’accompagne.

Puisse ce travail donner aux enseignants l’envie d’aller toujours plus loin… !