Anson Sir/ 兔仔 哥哥 運動page

作為教練，最動人嘅時刻，從來唔係獎牌嘅顏色，
而係見到學生喺賽場上，跳出一個自己都唔敢相信嘅成績。

3月15號全港跳繩錦標賽
我嘅學生唔係去「比賽」，而係去 「兌現練習嘅承諾」。

曾經甩繩甩到懷疑人生嘅動作，今日穩到全場屏息；
曾經話「我唔得架教練」嘅細路，今日眼神堅定、 頂住壓力面對。

突破，從來唔係一步登天，
而係一步一繩、一甩一堅持，累積返嚟嘅底氣。

我成日同學生講：
🥸
「你唔使贏任何人，但要對得住每日練到身水身汗嘅自己，問自己盡咗力未 ? 」🔥

今日，你做到咗。
最佳成績，只係成長嘅附屬品；
真正嘅冠軍，係敢於面對失敗、仍然選擇再嚟多次嘅勇氣。

好多時結果唔係最重要，其實不經不覺過程已經令到你學習同成長咗好多

多謝你哋讓我見證：
運動教練嘅價值，唔係教出幾多個冠軍，
而係陪住每一個學生，搵到屬於自己嘅光🌟。

🔥 你哋每一個學生，都係我嘅驕傲。
#堅持努力 #贏自己
#花式跳繩 #0315花式跳繩比賽
#唔係奇蹟只係累積
#成長型教練哲學 #人生都係一樣

兔仔哥哥 Anson Sir 除了教導特殊小朋友外，亦專為學生設計的花式跳繩比賽短期訓練課程。

課程為期兩至三個星期，旨在有限的時間內提升學生的跳繩技巧、自信心及比賽時的心理質素。無論是初學者還是有基礎的學生，這個課程都適合所有小朋友參加。

**課程亮點**
-專業指導：由經驗豐富的 Anson Sir 親自上門教授，確保每位學生都能獲得個性化的指導。
-技巧提升：針對各種花式跳繩技巧及不同學生的強弱項進行訓練，幫助學生在比賽時穩定發揮表現。

成就展示🥇🥇
參加 Anson Sir 的短期訓練課程的學生，在最近的學界花式跳繩比賽中表現出色，獲得了優異的成績。不僅是學生努力的證明，更是 Anson Sir 專業指導的最佳回饋，感謝家長對Anson sir信任。

課程報名
立即報名參加兔仔哥哥 Anson Sir 的花式跳繩短期訓練課程，把握機會提升自己的跳繩技巧，並向更高的目標邁進！

暑期跳繩課程招生中
專業指導：兔仔哥哥 Anson Sir 親自授課。
適合所有水平：無論初學者或有經驗，皆可受益。
課程包括美式閃避球 花式跳繩 籃球...

聯繫方式
電話：6426 2713
如中心機構欲合作：可電郵至 [email protected]

#花式跳繩 #一對一訓練 #比賽 #專注力提升 #抗壓力 #心理質素 #運動教練

我想透過呢段文字同大家表達最深切感激。

多謝各位家長一直以嚟對我喺教導方面支持同信任。家長們的支持唔單止係我成長力，亦都係我對小朋友提供更好教育堅定信念。

同你地攜手合作，我可以喺教育旅程中獲得無窮啟發同動力。你地的信任令我更有信心，更有熱情地投入每一個教學時刻，致力幫助小朋友發揮佢地的潛能。

多謝你地給予我的機會同支持，令我可以參與小朋友成長過程。我會繼續努力，同你地攜手為小朋友未來打好基礎，改善小朋友學習情況。

再次衷心多謝你地嘅支持同信任！

-基於學生及家長私隱，本人並不能公開學生樣貌，學生名字及家長名字

專職教導自閉症, ADHD小朋友
有效幫助特殊小朋友
⭕️提升專注力
⭕️自我情緒控制
⭕️溝通能力
⭕️服從指令
⭕️學習運動新技能
若家長們有興趣也可以3-4 位小朋友一group
本人資歷
✅有三年教授特殊小朋友經驗
✅中國香港體操總會體操教練
✅兒童體適能教練
✅香港閃避球總會教練
✅香港躲避盤總會導師
✅YMCA 註冊籃球教練
✅花繩聯會花式跳繩教練
具幼稚園 小學 社區中心教學經驗
If you need SEN children tips or support, please contact me. 6426 2713

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特殊小朋友篇: 今次同大家了解ADHD 過度活躍症

ADHD，全名為「注意力缺陷過動症」，係一種常見嘅兒童神經發展症。唔少家長同老師可能會遇到過呢啲情況，而理解同支持係非常重要嘅。

🎈 ADHD係咩嚟㗎？
ADHD唔止係過動，仲包括專注力不足同衝動。呢啲小朋友有無限嘅能量同構思，佢哋嘅世界總係充滿驚喜！🌈
🔍 ADHD症狀：
專注力不足： 難以集中精神，容易分心。
過度活躍： 難以靜坐，動作過多。
衝動性： 缺乏控制衝動的能力，言行較為衝動。

💡 點樣支援佢哋？

🌟 ADHD舒緩策略：幫助小朋友克服困難 🌟
ADHD小朋友可能需要額外嘅支持同理解，以下係一啲方法可以幫助減輕佢哋嘅症狀：

1. 建立日常結構： 提供穩定嘅日常生活節奏，包括固定嘅起床時間、用餐時間同埋訓覺時間。咁樣可以幫助小朋友更好咁預測同管理時間。

2. 提供專注工作區域： 為小朋友提供一個安靜、整潔嘅工作區域，避免干擾同分心。咁可以提高佢哋嘅專注力同學習效率。

3. 鼓勵運動同休息： 定期運動可以幫助消耗多餘嘅能量，有助於減輕過度活躍嘅症狀。同時，確保佢哋有足夠嘅休息時間都好重要。

4. 使用正面激勵： 鼓勵小朋友嘅努力同成就，同時給予肯定。建立積極嘅反饋機制，幫助佢哋保持動力同自信。

🌻 每個小朋友都獨一無二
一齊創造一個理解同支持ADHD小朋友嘅社會，喺呢個世界上閃耀佢哋嘅光芒！💖✨

#過動症 #支持小朋友 #了解同尊重 #特殊教育
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特殊小朋友篇: 今次講下自閉症譜系障礙

自閉症譜系障礙（Autism Spectrum Disorder, ASD）是一種神經發展性障礙，通常在兒童時期開始顯現。自閉症患者的主要特徵包括社交互動困難、語言和溝通障礙、以及出現重複性行為和興趣的特殊模式。

自閉症患者的症狀表現在廣泛的範圍內，因此被稱為「譜系障礙」，每個患者的情況都可能有所不同。有些人可能表現出輕微的症狀，而有些人可能需要更多的支持和干預。

早期的診斷和干預對於自閉症患者的長遠發展至關重要。通過個別化的教育計劃、行為療法、語言治療等方法，可以幫助患者發展社交技能、語言能力和日常生活技能，從而提高他們的生活質量。

自閉症影響的範圍廣泛，並且對患者及其家庭帶來挑戰。然而，通過理解和支持，自閉症患者可以在學習、社交和生活技能方面取得進步，並與社會更好地融合。

幫助自閉症患者的方法

1. *應用行為分析（ABA）：通過正向強化改變行為模式。

2. 社交技能訓練：提高社交能力和溝通技巧。

3. 語言治療：幫助語言和溝通發展。

4. *感覺統合治療：幫助處理感覺刺激。

5. *個別化教育計劃：根據個人需求提供支持。

*是指Anson Sir 對特殊小朋友應用的方法

不論教練或者治療師應該根據每個學生的需求和情況進行調整、並且綜合考慮多種方法才可以制定最適合學生的學習方案。

就個人而言，社會應該對自閉症患者和兒童更寬容，不應有偏見。每個人都應該受到尊重同理解。市民需要增加對自閉症的認識，創造一個包容和支持的環境，讓每個人都有機會展現自己的價值。咁樣的社會將更加多元和融洽。

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大家可以多多認識什麼是自閉症?
https://www.heephong.org/child-development-and-training/useful-advice/autism-spectrum-disorders/100041?gad_source=1&gclid=CjwKCAjwx4O4BhAnEiwA42SbVD4b6VJYgSEPgGus6LwnNw24sf40AaGrHsAatrRCouhyXkDSP6w4bRoCZ6UQAvD_BwE