未來力教育 Future Ready Now

‘The brick walls are there for a reason. The brick walls are not there to keep us out; the brick walls are there to give us a chance to show how badly we want something. The brick walls are there to stop the people who don’t want badly enough. They are there to stop other people!’

By Professor Randy Pausch
Carnegie Mellon University

Book: The Millionaire Fastlane
Author: MJ DeMarco

「磚牆的存在是有原因的。磚牆的存在不是為了阻擋我們。磚牆的存在是為了讓我們有機會展示我們是多麼想要某樣東西。磚牆的存在是為了阻止那些不太想要的人。磚牆是來阻止其他人的！」

‼️一位媽媽給女兒的十個忠告 ‼️

1⃣️句講哂： 睇定D至好拍拖👭

在「人生沙盤x女性豐盛工作坊」裡，跟學生們討論了很多有關阻擋住我們擁有豐盛生活的限制信念，這些往往值得追索，醒覺，然後打破。

其實我們都知道很多限制的信念及標籤，不少是自小在原生家庭已被貼到身上了。之後，伴侶、家庭、工作同事、身邊朋友，他們又在我們身上貼上不同的「金星貼紙」或「灰點貼紙」，這些貼紙都把真正的自己，甚至很多的可能性都掩蓋了。

同學們讓我想起一本我很喜歡的書，叫做「你很特別」（附圖）。我在孩子幼小的時候，在他們晚上睡前讀給他們聽，每次閱讀，都深被造物主的愛及溫柔所感動，在衪那裡我們沒有任何標籤，祂愛的是我們每一個，那種愛足以讓那些舊「貼紙」都可以掉下來。

書裡有一句，「當你在乎貼紙的時候，貼紙才會貼得住。你愈相信我的愛，就愈不在乎他們的貼紙了。

人生沙盤 X 女性豐盛工作坊

今天五位學員一起共渡半天，在工作坊中一起學習！不斷學習、尋找豐盛的女性很美很美！

🔖診斷「我的豐盛脈博」
🔖學習幸福五元素
🔖人生沙盤20歲至60歲體驗
🔖理解自己的資源厙
🔖覺察潛藏在內的觀點
🔖清理限制信念
🔖訂制行動計劃

每位女生都是獨特和美麗的，值得豐盛🌺

女性豐盛的工作坊
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一場為所有願意探索豐盛人生的女性而設的人生沙盤心靈遊戲，覺察自己在人生地圖中位於何處，又如何掌握豐盛之道，定位下一標竿。
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☘️人生沙盤 x 女性豐盛工作坊 ☘️
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🌟內容：
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工作坊結合身心靈和Access的工具，以及女性豐盛人生教練學，透過人生沙盤桌上遊戲，推演人生中黃金4️⃣0️⃣年，令你覺察人生五大範疇：1️⃣時間、2️⃣精力、3️⃣金錢、4️⃣人脈、5️⃣決策能力的行為模式和信念，無論你是少女、中女、熟女，都能從而反思自己原來是怎樣成為今天的自己，又如何通過改變，創造更豐盛人生。
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🌟詳情：
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日期：2023年4月9日(日)
時間：1pm-5pm
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地點：荔枝角永康街51-53 號時穎中心十一樓4室(荔枝角站B1 出口，行至永康街左轉）
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🌟名額：只限12人

查詢： WhatsApp 93494414 或 6010 8269

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帶領一班香港華仁中學的中四學生體驗人生沙盤遊戲，讓同學模擬20至60歲的人生，經歷人生不同的事件、機會、逆境，從而覺察自己的思維習慣和在時間管理、面對逆境、群體協助、創意思考上等等的能力。也藉着遊戲啟發他們看見規劃的重要。

Coaching 和 Teaching 很不同，Coaching 創造場境及空間，通過有效的佈局及問題引導孩子思考，那些領悟長久而深遠。

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若你只能讓孩子學一樣東西，那會是什麼？

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Happy New Year🎉 新一年培養孩子更多未來力💪🏻

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🌈啟發夢想 🌈聆聽孩子

今天帶領了一埸親子沙盤推演。大人孩子都通過遊戲中抽到的角色去走過人生黃金60年，當中領悟及覺察自己的思維、行為模式，將收獲帶回生活中。

很喜歡帶親子盤，往往在遊戲中，最大滿足感在於讓父母看到孩子之前未發掘到的一面。今次遊戲設計，特別加插了啟發孩子對夢想的眼光，不單只求職業，而是從四個維度去找想像夢想：

1. 你有想解決的世界問題嗎？
2. 你希望有一些具挑戰性的獨特體驗嗎？
3. 有一些休閑生活或活動，你會特別想擁有嗎？
4. 你有感召服務某些人群嗎（慈善事業）？

遊戲中，往往揭示了孩子年紀輕輕已經對人生有一些看法及被灌輸了的觀念。例如，有孩子以為夢想就是職業、有孩子以為在香港一個月收入三萬是基本、有孩子以為若果自己夢想簡單和人生以開心為主便不需理會財政、有自己贏是最重要、失敗了就比之前更要加快直追….等等。

每次玩沙盤，都是一場可以了解父母及孩子的盛宴。即使是同一對父母孩子，因著每場遊戲角色不同，設定不同，命運不同，每次父母也能對自己及孩子有新的發現，提供更多養分給家庭互相理解，深入探索，找出培養孩子未來力最需要的地方。

今次最深刻的地方，是一位九歲的女孩，聰明、反應快。她在遊戲中，遇到每個機會，她總是說「不值得」而放棄。在複盤時，我嘗試找出她這些觀點的來源。發現原來她覺得媽媽努力外出賺錢養她但令她損失了媽媽陪自己的時間，令她覺得任何投資、賺錢活動也不值得。謝謝小女孩讓大人聽見心聲。

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✨姊妹情 - 學悅人也不忘悅己
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✨孩子由獨贏變雙嬴
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📚好書推介

書名：《How to talk so kids will listen and how to listen so kids will talk》

作者：Adele Faber and Elaine Mazlish

筆者在孩子幼兒時，一位同事極力椎介這本書。這也是一本我會重複返看的書，英文版看了三次，中文看了一次。到今天大兒子已是青少年，我仍認為書中教導和孩子溝通基礎方法十分有用。

我原生家庭的溝通並不太理想，爸爸工作壓力大，若孩子吵鬧，每次「重擊形」打罵少不了。媽媽是年輕家庭主婦，每天「囉嗦形」打罵也令人煩躁。但若遇到真正的家庭問題要處理，大家就默不作聲。當我有孩子後，為了擺脫原生家庭的模板，便開始學習溝通。當我遇見這本書後，決意內化那種同理、溫柔而堅定的溝通方式，所以看完又看，亦付諸行動。因為原著是英文，發現書內實例雖然很好，但用廣東話說出來，感覺十分不自然不真實。後來看了中文版，發現根本不是語言的問題，是文化差異、心態及習慣影響着我們說話、溝通。

要做到打入心的溝通，說話只是如冰山頂尖表示出來的那小部份一樣。冰山底，是需要去放下對孩子預設標籤、放下自己是要控制及管理的權威角色、放下急進要成果的心，把孩子短暫行為和那美麗的𩆜魂分割，看透行為後那深層的原因，而且不帶批判的去回應。

看完幾次這本書，我根本覺得無論是成人或孩子，都喜歡有人這樣跟自己溝通吧。Google 一下這本書，你便發現有很多不同家長對這本書的回應。裡面有很多實例，十分貼地。

在這本書之上，我給自己在跟孩子的溝通法上加多了一項。每週我總會有一晚在他們睡覺之前，和他們傾談並重覆問他們一個問題。「What can I do better for you? 我有冇嘢可以為你做得更好？」

第一次問的時候，孩子並不明白我的用意。我就解釋給他們說，媽媽都需要你們的意見反饋（我還是用feedback 這個字較自然），有些情況我是否能為他們做得更好。曾經，我收到的feedback 包括「我覺得你陪我陪得唔夠，我想你陪我多啲」「點解你有時用threatening 的語氣？我唔鍾意」「我想多啲自己定我的課外活動」等等，成為我很大提醒。有時，他們都會說：「媽咪你已經做得好好了。」那就成為我的鼓勵。他們慢慢明白，溝通是要去聽、也要持開放心態聽意見，無論你是大人或者是小孩。

小女兒的學期報告其中一句是這樣寫的 - ‘She always seeks to work to the best of her ability
,often seeking feedback on how she can improve the quality of her work. She is a natural leader and well liked by her peer.’ 她年紀小小懂主動聆聽意見，帶給我極大鼓舞及幸福感。

溝通是重要的未來力。這本書從與幼兒溝通開始，推薦給你，願它成為你的啟發及幫助！

🔔10-15歲體驗課
🔔好重要的能力
🔔玩住學

報名表： https://forms.gle/iGWhw96dAcM4pY4S8

🔔個案分享🔔

有一次帶領幾位小朋友玩人生沙盤，當中有家姐和妹妹。

在遊戲中，妹妹每一次拿到機會做大大小小的投資，又或是從教練收到的月現金流，通通都會毫不猶豫的奉獻給家姐。家姐亦毫不客氣的完全收下。一切看似融洽。

去到遊戲中途，妺妹接近破產了，她自己突然静靜離開遊戲。

在總結的時候，我問家姐有甚麽得著。她説自己比別人早把握到機會，有資金投資大項目所以被動收入比別人多。她沒有提及妹妹給她的幫助，似乎有些反映她們平時的相處，把妺妹的奉獻看得理想當然。我請家姐想想，如果沒有妹妹的幫助，她會有多少被動收入？可以怎樣能和妹妹一起出圈（勝出遊戲、達成夢想）？希望能刺激她思考共贏。

我問妹妹遊戲前選擇的夢想是甚麼？指南針放在那個夢想格？她説她的夢想是開一間免費博物館，因為想多些人尤其是窮困的人可以了入去觀賞。我問她為什麼選擇把所有機會都給家姐？妹妹説這樣做家姐、媽媽、爸爸會開心。看得出，年紀小小的她十分愛護家人。

妹妹需要學習的，是不要因在悅人而忘記悅己。找出可以兩者共存、甚至共幸福的選擇。與其把所有資金都奉獻給姐姐，妹妹需要思考有什麼其他的可能性，她能和姐姐怎樣合作，才可以讓姐姐及自己也都滿足。例如和姐姐可以有共識地，先協助姐姐出圈到「順流層」，姐姐將在「順流層」賺到的100倍的收入後，用部份協助妹妹走出平流層。

父母看到孩子玩遊戲的時候一些行為及反應，也醒覺自己在平時是否也忽略了妹妹的感受及需要。

在這些遊戲當中，最滿足的就是看到大家從遊戲裏面能夠有所領悟及學習。

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