ZSO8 PO WER

Koniec szkolenia uwieńczone sukcesem 😍
A teraz czas na na relaks w celu pobudzenia kreatywności.

Kolejne dni szkolenia "4Cs" za nami.

Komunikujemy się w języku angielskim.
Kolaborujemy w międzynarodowej grupie 🇬🇷 🇮🇹 🇱🇻🇵🇱 🇧🇶 🇵🇱
Krytycznie myśląc zadajemy pytania.
Kreatywnie szukamy rozwiązań.
Ale program PO WER to nie tylko nauka, ale także sztuka, historia i kultura Amsterdamu 😍

Kolejna mobilność - czas start! ✈️🇳🇱

Właśnie rozpoczął się kurs "The 4 Cs: Creativity, Critical Thinking, Communication and Collaboration" w którym uczestniczą Pani Joanna Kwapisz-Cichoń i Pani Janina Hanczaruk.

Po zajęciach... czas na zwiedzanie Amsterdamu! 💗🌷🚲

Nasi nauczyciele nie próżnują!
Kolejna grupa rozpoczęła kurs.

Kierunek 🇭🇷 obrany 😍

Aleksandra Malkusz i Agnieszka Szota w dniach 24-30 lipca biorą udział w szkoleniu Professional Orientation (doradztwo zawodowe).
W ramach zajęć poznają metodę Dorothy Heathcote, która proponuje m.in. odwracanie ról ucznia i nauczyciela, ukazuje uczniom „nie
tylko to, co wiedzą, ale również to, o czym nie wiedzą, że wiedzą” 😉

Zespół tworzą nauczyciele z Rumunii, Węgier, Niemiec i Portugalii.

Pracy towarzyszy starożytny klimat Pałacu Dioklecjana.

Efekty pracy będziecie mogli zobaczyć już we wrześniu 😉

Kurs w Portugalii 🇵🇹 dobiegł końca ...
Mogliśmy zobaczyć jak funkcjonują tradycyjne i "autonomiczne" szkoły. Tymi ostatnimi jesteśmy zachwyceni.
Takie szkolenia dają wiele możliwości. Pokazują dobre praktyki które można zaczerpnąć i wprowadzić do naszej placówki.
Wiele pomysłów powróci z nami do Polski.
Jakie zmiany od września? 🤔
Przekonacie się sami 😉

Wizyty w szkołach za nami...
Odwiedziliśmy drugą szkołę z grupy "autonomicznych" placówek i po raz kolejny jesteśmy zachwyceni 😍
Co nas urzekło ... Praktyczne podejście do realizacji treści podstawy programowej. Tu również nie ma tradycyjnych lekcji ... Te tradycyjne, "ukryte" są podczas realizacji projektów i pracy w grupach międzyoddziałowych.
A sale lekcyjne j pracownie ... Można pozazdrościć ... Zobaczcie sami 😍

Pierwsza wizyta w portugalskiej szkole. Efekt "WOW"!
Sale lekcyjne, korytarze i otoczenie szkoły nie odbiegają od tego jak wyglądają nasze szkoły. Śmiało można powiedzieć, że część naszych pracowni jest bardziej nowoczesna, nie mówiąc już o zapleczu sportowym które mamy na zdecydowanie wyższym poziomie...
Ale to, co wzbudziło nasz zachwyt, to... sam system. W cześci szkół, w tym w tej w której byliśmy, nie ma przedmiotów lekcyjnych!
Uczniowie nie tyle są NAUCZANI, co uczą się SAMI! Najczęściej realizując własne projekty. Nie ma klas, tylko grupy. Czasami 10-latek pracuje z 11-latkiem czy 12-latkiem.
Pojedyncze zajęcia projektowe trwają 100 minut.
Standardowy plan lekcji ucznia to 13 godzin pracy w grupie, 10 godzin pracy podczas realizacji projektu, 2 godziny tutoringu, 2 godziny zajęć społecznych oraz 3 godziny wychowania fizycznego.

W trakcie roku uczniowie realizują 2-3 projekty, na których poznają treści praktycznie z wszystkich przedmiotów, rozwiązując problem, projektując, wytwarzając itp.
Jaka jest rola nauczyciela w takiej szkole?
Nauczyciel nie uczy, a ... jest do dyspozycji ucznia, który się uczy 🤔
Jego zadaniem nie jest wykładanie treści, a podpowiadanie jak się uczyć, na co zwrócić uwagę. To uczniowie sami mając konkretne zadanie dowodzą np. twierdzenia Pitagorasa nie poznawszy go!
😍
Pełna swobodę ma tutaj również dyrektor szkoły, dla którego "prawo oświatowe" nie jest gorsetem: dyrektor nie ma konieczności stosować ramowych planów nauczania czy sprawdzać realizację podstawy programowej na danym etapie. Treści nauczania układa wraz z zespołem nauczycieli indywidualnie dla każdej grupy.

Co Wy na takie rozwiązanie?
My jesteśmy zachwyceni!

Pierwszy dzień kursu za nami.
Portugalia przywitała nas zaskakująca aurą ...
Rankami mgła i chłód znad oceanu ☁️ Z każdą kolejną godziną przebijające się słońce i bezchmurne niebo, które towarzyszyło nam do późnych godzin wieczornych 🥵. Noce chłodne ... wręcz zimne 🥶
Organizatorzy kursu przygotowani i bardzo dobrze zorganizowani. Mogliśmy poznać wszystkich uczestników mobilności, zaprezentować własne miasto i opowiedzieć o swojej szkole Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 8 w Gliwicach III LO
Kurs z przywództwa realizujemy w małych, międzynarodowych grupach. W naszej Węgrzy, Bułgarzy i ... Polacy 😉
Poznaliśmy system edukacji w Portugalii, który w najbliższych dniach będziemy mogli sprawdzić w praktyce - odwiedzając portugalskie szkoły 😍

3...2...1...
Startujemy!
Kolejna grupa rozpoczyna swoją przygodą - międzynarodowe szkolenie Leadership w Portugalii 🇵🇹
Szczegóły niebawem 😉

Kolejne zajęcia (21.06.) na kursie 🇫🇷 obejmowały m.in metody pracy Marii Montessori, która kładzie nacisk na swobodny rozwój dzieci.

Po zajęciach czas wytchnienia w pięknym otoczeniu 😍

Pierwszy dzień kursu 🇫🇷 (20.06.2022) rozpoczął się intensywnie pracą warsztatową od 8:00 do 14:00. W ramach zajęć przedstawiłyśmy prezentację ZSO 8. Tematy, które zrealizowałyśmy: Introduction; Course Overview&learning Outcomes; Partieipaut Presentations; Professional Learning Outcomes; Burning Questions; What is Play?; Structures - The Swimming Pool.

Dziś nasze wuefistki 🤸🏽‍♂️ rozpoczęły podróż na szkolenie na Lazurowe Wybrzeże. Katowice 🔜 ✈️Mediolan 🇮🇹 🔜 🚄Nicea 🇫🇷