Baltic Academy of Education

30/09/2026

📊 PISA 2025: wyniki Polski już są. Dobre oceny to nie wszystko — i właśnie nad tym pracujemy ze szkołami.

Zacznijmy od dobrych wiadomości. PISA 2025 potwierdza mocną pozycję Polski w europejskiej czołówce edukacyjnej. Polscy piętnastolatkowie osiągają wyniki powyżej średniej OECD we wszystkich trzech głównych dziedzinach badania.
🟢 Matematyka: 484 pkt — więcej niż m.in. Finlandia (469), Niemcy (464) i Szwecja (464).
🟢 Czytanie: 482 pkt — więcej niż Finlandia i Włochy (po 474), Szwecja (466) i Niemcy (465).
🟢 Nauki przyrodnicze: 495 pkt — więcej niż Niemcy (486), Szwecja (485) i Francja (po 483).
Czyli jest dobrze? Tak. Ale to tylko część historii.
PISA 2025 potwierdza również coś, co było widoczne już w wynikach z 2022 roku. Kiedy patrzymy na postawy uczniów wobec uczenia się, Polska znajduje się na zupełnie innym końcu zestawień:
🔴 Wytrwałość — 81. miejsce na 81
🔴 Poszukiwanie pomocy — 82. miejsce na 82
🔴 Wyznaczanie celów — 78. miejsce na 82
I chyba właśnie ten kontrast jest w tych wynikach najciekawszy. Polscy uczniowie potrafią osiągać świetne wyniki. Znacznie trudniej jest im wytrwać, wyznaczyć sobie cel czy poprosić o pomoc, kiedy pojawia się problem.
To dane oparte na deklaracjach uczniów, więc nie są oceną ich „pracowitości”. Ale jeśli kolejna edycja PISA pokazuje podobny sygnał, warto potraktować go poważnie.
I właśnie nad tym od dawna pracujemy z radami pedagogicznymi: nad samodzielnością ucznia, wytrwałością, prawem do błędu, proszeniem o pomoc i tworzeniem takich warunków, żeby uczeń nie tylko „zrobił wynik”, ale rzeczywiście nauczył się uczyć.

Jeśli u Was też jest to temat — zapraszamy do rozmowy. Może wspólnie sprawimy, że przy PISA 2029 będziemy mieli jeszcze więcej powodów do świętowania. 🙂

14/09/2026

📣 BEZPŁATNY WEBINAR BALTIC ACADEMY OF EDUCATION
🎓 TYDZIEŃ PROJEKTOWY: OD PAPIERU DO PRAKTYKI
Jak zamienić założenia Reformy26 w dobrze zaplanowany tydzień projektowy?
📅 Data: 1 października
🕡 Godzina: 18:30
⏱ 60 minut + sesja pytań i odpowiedzi
💻 Udział bezpłatny – obowiązują zapisy
Tydzień projektowy pojawia się w Reformie26. Jednak między zapisami w dokumencie a poniedziałkowym porankiem w szkole pojawia się wiele bardzo konkretnych pytań:
🔹 PO CO? Jaki powinien być cel tygodnia projektowego?
🔹 CO? Jak wybrać temat, problem oraz efekt końcowy projektu?
🔹 KIEDY? Kiedy go zorganizować i jak połączyć go z normalnym planem lekcji?
🔹 KTO? Jak podzielić odpowiedzialność między dyrekcję, koordynatora, nauczycieli i uczniów?
🔹 JAK? Jak zorganizować grupy, sale, czas pracy oraz pięć dni projektu?
🔹 JAK SPRAWDZIĆ EFEKTY? Skąd będziemy wiedzieć, że uczniowie rzeczywiście się czegoś nauczyli?
Podczas webinaru nie ograniczymy się do teorii. Zaczniemy od przykładu fikcyjnej, ale realistycznej szkoły i wspólnie zaprojektujemy jej tydzień projektowy – krok po kroku: od pierwszych decyzji organizacyjnych aż po podsumowanie efektów.
Wasze pytania, wątpliwości i konkretne sytuacje ze szkół pomogą nam na bieżąco omawiać najważniejsze wyzwania związane z organizacją tygodnia projektowego.
Webinar jest przeznaczony dla dyrektorów, koordynatorów, nauczycieli oraz wszystkich osób zaangażowanych we wdrażanie Reformy26 w szkołach.
👉 Zarejestruj się bezpłatnie:
https://balticeducation.clickmeeting.com/tydzien-projektowy-od-papieru-do-praktyki
Od papieru do praktyki – konkretnie, wspólnie i krok po kroku.
Baltic Academy of Education

04/09/2026

🌍 Ruszamy z rekrutacją do pierwszego wyjazdu w ramach projektu Erasmus+ „Silver Power”!
Rozpoczynamy nabór uczestników do pierwszej mobilności realizowanej w ramach naszego projektu Erasmus+ „Silver Power” do Portugalii !
Zapisz daty 3-9 grudnia 2026!
Zależy nam na tym, aby udział w projekcie był dostępny również dla osób, które ze względu na sytuację zdrowotną, ekonomiczną lub społeczną mogą mieć mniejsze możliwości uczestniczenia w podobnych inicjatywach. Dlatego w procesie rekrutacji, poza spełnieniem podstawowych warunków udziału w projekcie, będziemy stosować dodatkowe kryteria premiujące.
Kryteria premiujące:
• orzeczenie o znacznym stopniu niepełnosprawności – 3 pkt
• orzeczenie o umiarkowanym stopniu niepełnosprawności – 2 pkt
• orzeczenie o lekkim stopniu niepełnosprawności – 1 pkt
• pierwsze uczestnictwo w programie Erasmus+ – 1 pkt
• prowadzenie jednoosobowego gospodarstwa domowego – 1 pkt
• trudna sytuacja ekonomiczna – 2 pkt
• aktywność społeczna na rzecz seniorów lub społeczności lokalnej – 1–3 pkt
W przypadku większej liczby kandydatów niż dostępnych miejsc o zakwalifikowaniu do wyjazdu będzie decydowała liczba uzyskanych punktów, zgodnie z zasadami rekrutacji.
✈️ Silver Power to szansa na nowe doświadczenia, poznanie innych krajów i ludzi, rozwój oraz pokazanie, że Erasmus+ nie ma metryki!
Formularza zgłoszeniowy: https://forms.gle/9GwZicTJRxMiCj4h9
Regulamin : https://docs.google.com/document/d/1YQBLOz8XEeQmmQcc8JHuXbhxt6WEQDhL/edit?usp=share_link&ouid=116909464206751800256&rtpof=true&sd=true
📅 Termin zgłoszeń: 14 wrzesień 2026
Zapraszamy do udziału!

28/08/2026

📣 Zapraszamy seniorów do udziału w projekcie „SENIORZY 360°”!
Przed nami 3 praktyczne spotkania w małej grupie, podczas których porozmawiamy o tym, co ważne na co dzień:
❤️ jak lepiej radzić sobie ze stresem i napięciem,
💬 jak budować dobre relacje i lepiej się komunikować,
🌿 jak znaleźć czas dla siebie, odpoczywać i dbać o swoją energię.
Bez trudnej teorii i długich wykładów — rozmowa, proste ćwiczenia, przyjazna atmosfera i rozwiązania, które można wykorzystać od razu.
📍 Spotkania odbędą się w Akademii Zabawy i Edukacji WYKRZYKNIK w Gdańsku.
📝 Jak się zapisać?
➡️ online poprzez formularz zgłoszeniowy: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd-JIA8KKwArpMngC1-352P2b-I2PFYBoga6-sdrEMxOK74kQ/viewform?usp=publish-editor
➡️ lub bezpośrednio w Wykrzykniku.
Liczba miejsc jest ograniczona — pracujemy w małej grupie.
Zadbaj o siebie z każdej strony. ❤️
Projekt realizowany przez Stowarzyszenie Baltic Academy of Education we współpracy z Fundacją Wykrzyknik, projekt finansowany dziękui .

27/08/2026

🎓 Senior 360 – działamy dalej!
Baltic Academy of Education we wspolpracy z Wykrzyknik akademia zabawy i edukacji.
Właśnie kończymy szkolenie czwartej grupy uczestników. To oznacza, że w naszych zajęciach wzięło już udział łącznie 60 seniorów! 👏
Emocje były, mieliśmy okazje spotkać się z policjantem, który dokładnie wyjaśnił nam jak się uchronić przed niebezpieczeństwami czyhającymi w sieci.
A my nie zwalniamy tempa. Przygotowujemy kolejną sesję szkoleń, tym razem poświęconą dobrostanowi oraz praktycznym sposobom radzenia sobie ze stresem. 🌿
📣 Już niebawem uruchomimy zapisy.
Szczegóły opublikujemy tutaj – obserwujcie nasz profil, żeby nie przegapić informacji o kolejnych zajęciach!
PROJEKT FINANSOWANY PRZEZ FUNDACJE PZU

11/08/2026

🌍 Inclusive Education – Special Needs Education
Erasmus+ Teacher Training Course
Every learner deserves the opportunity to thrive. Join educators from across Europe for an inspiring week of professional development focused on creating inclusive, supportive and engaging learning environments for students with diverse educational needs.
📅 21–25 September 2026
📍 Gdańsk, Poland
During this 5-day international course, you will:
✨ Develop practical strategies for inclusive teaching
🧩 Gain a deeper understanding of Special Educational Needs (SEN)
🤝 Learn effective differentiation and classroom management techniques
💬 Exchange experiences and best practices with teachers from across Europe
🌱 Build confidence in creating classrooms where every student feels valued and supported
Whether you are a teacher, school leader or educational professional, this course will provide practical tools that you can implement immediately in your daily practice.
🇪🇺 The course is eligible for Erasmus+ KA1 staff mobility and is designed to support schools in building more inclusive and equitable learning environments.
🔗 Course details:
https://balticeducation.net/service/inclusive-education-special-needs-education/

25/07/2026

Kolejne szkolenie czas start - tym razem Chantilly we Francji.

21/07/2026

🌿 Dołącz do projektu „Seniorzy 360”!
Chcesz lepiej odnaleźć się w cyfrowym świecie, bezpiecznie korzystać z Internetu i poznać nowych ludzi? A może szukasz miejsca, gdzie można spędzić czas w miłej atmosferze, zdobyć nową wiedzę i po prostu dobrze się czuć?
💙 Zapraszamy do udziału w bezpłatnym projekcie „Seniorzy 360 – Akademia odporności cyfrowej, społecznej i zdrowotnej seniorów”.
Podczas spotkań:
📱 nauczysz się bezpiecznie korzystać z telefonu i Internetu,
🔒 dowiesz się, jak rozpoznawać oszustwa i chronić swoje dane,
🤝 poznasz nowych ludzi i spędzisz czas w przyjaznej atmosferze,
💚 zadbasz o swoje bezpieczeństwo, pewność siebie i dobre samopoczucie.
✨ Wszystkie zajęcia są całkowicie bezpłatne i prowadzone w kameralnych grupach przez doświadczonych trenerów.
📍 Miejsce spotkań:
Wykrzyknik – Akademia Zabawy i Edukacji
📅 Projekt obejmuje cykl 4 warsztatów, dlatego zachęcamy do udziału we wszystkich spotkaniach.
☕ Czeka na Państwa nie tylko wartościowa wiedza, ale także życzliwa atmosfera, rozmowy przy kawie i możliwość nawiązania nowych znajomości.
📞 Liczba miejsc jest ograniczona – zapisz się już dziś!
Zapisy - https://forms.gle/ywNp1ToqjVqJt2B79
Projekt „Seniorzy 360 – Akademia odporności cyfrowej, społecznej i zdrowotnej seniorów” realizowany jest przez Stowarzyszenie Baltic Academy of Education we współpracy z Fundacją Wykrzyknik akademia zabawy i edukacji. ul. Dragana 16h i jest współfinansowany ze środków Fundacji PZU.

Masz w rodzinie mamę, tatę, babcię lub dziadka? Udostępnij ten post – być może właśnie dzięki Tobie dołączą do projektu! ❤️

20/07/2026

12/06/2026

„Musisz mieć autorytet.”
„Bez autorytetu sobie nie poradzisz.”
„Autorytet to podstawa.”

Być dobrym nauczycielem bez autorytetu? Nie do pomyślenia. I nie mówią tego tylko szkoleniowcy — mówią to także uczniowie: „Był sympatyczny, ale na jego lekcjach robiliśmy, co chcieliśmy.”

Autorytet to coś, co próbujemy ucieleśniać. Dlatego dopasowujemy postawę. Rok szkolny zaczynamy z maską surowszego nauczyciela, żeby „pokazać, kim jesteśmy”. Z czasem nieco odpuszczamy, pozwalamy sobie na więcej człowieczeństwa. I ta postawa może być bardzo różna.

Niektórzy nauczyciele stawiają na koleżeńskość. Inni wolą uprzejmą stanowczość — żelazna ręka w aksamitnej rękawiczce. Ostatecznie, stylów autorytetu jest tyle, co rodzajów pierogów. Nauczyliśmy się akceptować potrzebę autorytetu, ale czy nauczyliśmy się naprawdę go przemyśleć?

W Polsce autorytet to słowo mocne i szlachetne. Przywołuje zaufanie, spójność i etyczną pionowość. Oznacza nauczyciela, którego się słucha — nawet bez zgody, nawet w ciszy. Ten model daje poczucie bezpieczeństwa i buduje głębokie relacje. Ale ma też swoje cienie: autorytet łatwo staje się ciężarem — rolą do odegrania, statusem do obrony. I choć wiele wymaga, rzadko tłumaczy, jak naprawdę się rodzi.

A może warto spojrzeć szerzej, poza nasze granice?
🇳🇱 Holandia: gezag, czyli autorytet budowany

W Holandii słowo autoriteit rzadko pojawia się w kontekście szkoły. Zamiast tego mówi się gezag, czyli o autorytecie relacyjnym, opartym na kompetencji, przejrzystości i spójności — a nie na hierarchicznym statusie. Nauczyciel „ma gezag”, bo działa sprawiedliwie, dotrzymuje słowa, tworzy spójne i pełne szacunku ramy. Taki autorytet nie jest nadany z góry — trzeba na niego zapracować. Może się umacniać lub zanikać, zależnie od codziennych gestów, słów, reakcji na błąd czy konflikt. W tym podejściu nauczyciel nie jest figurą władzy, lecz stabilną, wiarygodną i ludzką obecnością, z którą uczniowie chcą się łączyć.

🇩🇰 Dania: tillid przed autorytetem

W Danii nauczyciel nie stara się narzucać, lecz buduje zaufanie — tillid, słowo kluczowe w duńskiej kulturze edukacyjnej. To zaufanie nie jest warunkiem wstępnym, lecz efektem stałej pracy: spójności, słuchania, jasnych oczekiwań. Autorytet nie jest postawą, lecz skutkiem stabilnych relacji. Uczeń nie przestrzega reguł tylko dlatego, że „tak trzeba”, ale dlatego, że reguły są wytłumaczone, omówione i konsekwentnie przestrzegane. To nie znaczy, że nie ma napięć. Ale widać wyraźną wolę, by zakorzenić autorytet w wzajemnym szacunku. To autorytet skromny, wyrazisty bez sztywności, potrafiący postawić granice — bez upokarzania.

Te i wiele innych informacji o tym jak słowa definiują nasza prace jako nauczyciela znajdziecie w książce "Słowa, które ograniczają - edukacja w językowych ramach" dostępnej w Empiku

Słowa, które ograniczają - ebook PDF - Lebourg David, w empik.com: 35,99 zł. Przeczytaj recenzję Słowa, które ograniczają - ebook PDF.