Mars足球俱樂部

將全國技術最好的國小學生集合在一所國中，然後該國中就爭取得到比賽成績！高中再複製一次~
持續複製，十年如一日。（體育班）
#政府制度不變談什麼體育班改革？

中午開賽真的不是很理想，即便是有球迷想看比賽也是不友善的時間！

比賽時間的安排要考慮周全，因為交通成本及球員午餐時間、休息時間都是要考慮。

踢足球⚽️可以讓身體健康，養成良好的品格，成為兒童時期美好的回憶！

「好教練」
讓足球訓練帶給孩子正向的人格發展、磨練孩子的心智，讓孩子成長。

怎麼判斷好教練？
個人主觀的認為，
好教練應該符合以下8點:

1.訓練時能明確清楚表達技術的分解步驟，每次完畢都清楚復盤。

2.訓練及比賽時不會把球員分為主力與板凳，而是一視同仁的訓練及比賽。

3.訓練及比賽時重視團隊合作而不是輸贏。

4.分析每一位球員的技術並給予每一位球員不同的技術指導。

5.清楚告訴孩子原因，請孩子自己思考，而非只是發號司令。

6.重視孩子的品格，並且要求孩子紀律，讓孩子學會對自己負責。

7.教練自己言行舉止及品格操守都必須做到榜樣。

8.不因家長的身分差別對待球員。不因教練個人喜好差別對待球員。

20260512

落後城市的象徵 ：

1.體育場不能用（租借方式不透明）
2.只重視比賽成績（官員只會拍照作秀）
3.不願意深耕基層（基層根本自生自滅）

足球移到其他地方訓練？天真的騙術😤
請問：交通問題如何解決？足球隊通常10-30人移動，家長怎麼接送？安全問題誰負責？哪位教練要承擔責任？

市政不規劃訓練備案，根本無心足球發展😤
青埔足球場本來就是學校預定地，五年前就知道會在幾年內就要改建為學校，這一件事情對政府機關而言根本就不是秘密，既然是這樣，為什麼不先規劃新的球場，改建開始就讓新的球場交接延續訓練？

#一座像樣的球場都沒有
#真的不想寫這些讓人生氣又失望的事
#寫出來又被貼標籤不寫又覺得選手家長很可憐。

青埔足球場改建 訓練不中斷 - 地方 桃園市青埔足球場將改建為青園國中，加上中路球場6月草皮施工，基層足球界擔憂面臨「場地空窗期」，優秀人才恐外流，議員疾呼應落實「先建後遷」。體育局與教育局強調青埔球場在動工前仍維持使用，A20專業足球場也將

換總教練、換教練團、換足協理事長、換足協秘書長、換體育署長、換、換、換⋯，然後台灣足球就有希望！

寓言故事─ ─ 袋鼠和管理員
（我已經分享很多次了）

有一天，動物園管理員發現袋鼠從籠子裏跑出來，開會討論後一致認為是籠子的高度過低。於是，他們將籠子的高度加高一倍至二十公尺。沒想到，第二天袋鼠還是跑到外面來，他們於是又決定將高度加高到三十公尺。

隔天袋鼠居然全跑到外面，管理員大為緊張，決定一不做二不休，便將籠子的高度加高到一百公尺。

有一天，長頸鹿和袋鼠們在閒聊：“你們看，這些人會不會再繼續加高你們的籠子？”

“很難說。”袋鼠說：“如果他們再繼續忘記關門的話！”

寓意：其實，很多人犯了和管理員同樣的問題，就是被問題的表面迷惑，頭痛醫頭，腳痛醫腳，沒能抓住問題的核心和根本，以表現出理性思考與處變不驚的態度，最終，問題仍舊無法解決。
————分隔線———
那一次比賽回來不是有類似的聲音，核心問題有找到嗎？有開始改善嗎？
即便這次換了總教練、教練團⋯，足球的環境就會改變；U層級、企甲、企乙、木蘭聯賽、國家隊就會開始正向發展嗎？ 我可以肯定的說：不會的。
那一次足協或政府機關不是遺憾、震怒、承擔⋯這類的形容詞，然後就回到原點，等待下次比賽再次重演球員發聲、大家一起罵、足協與運動部官方回應⋯的劇碼！

體育「不是立竿見影」
是國家重大工程

需要時間、需要堅持、需要政策支持

【日本新聞｜三笘薰一箭定江山・藍武士作客溫布萊~1:0贏英格蘭！！】

日本男足昨客溫布萊球場與英格蘭進行國際友誼賽。這場世界盃最矚目的前哨戰之一，日本隊展現出極強的紀律性與反擊效率，在23分鐘一次快速反擊，由中村敬斗傳中給三笘薰先開紀錄領先。雖然東道主英格蘭試圖加強進攻扳平比分，但在日本隊全體球員積極跑動回防，成功保住領先優勢至半場結束。

下半場早段獲得不少擴大比分機會，可惜堂安律和中村敬斗未能好好把握，但比賽中後段日本上下一心頂住三獅軍團猛攻，成功在溫布萊帶走勝利，亦證明了這支日本隊已經具備與世界頂級強隊對壘並取勝的實力。

#日本新聞 #藍武士日本 #日本男足 #三笘薰

基層家長
希望學校提供便宜又方便的訓練環境
希望學校提供足夠專業教練
希望校隊訓練出好的技術
將一切責任歸給學校校隊

企甲、木蘭的選手似乎又有很高比例是學生球員。同一群所謂愛足球的專家，十年如一日的重複循環，然後我們期待台灣的足球能夠有所突破，甚至職業化！

又希望政府全力支持足球發展！
不能檢討比賽的結果，因為球員很辛苦，教練很辛苦，他們願意為台灣出賽，需要鼓勵與支持。

國王的新衣，只有天真的孩子看見。

如果能上場的選手大約15-18人，而並且產業發展空間有限，是否學校體育班應該在適當時機發展學生的第二學習（無論任何專長），而非畢業後只有當教練一個選擇。

時代進步不應該「完全」用傳統的思維與現代環境做比較！
有效利用時間針對每一位選手的狀況做出精準的訓練計劃確實的執行訓練、更要理解選手的心理狀況有效提升「體能訓練」的功效。
以上，我認為是現代教練非常重要的條件。

一、二年級每週練2次，每次3小時
三、四年級每週練3次，每次4小時
五、六年級每週練4次，每次5小時
七、八、九年級每週練6次，每次6小時

前提是確實精準訓練、保持高度專注。
（避免浪費時間）（避免浪費時間）（避免浪費時間）

我個人覺得，這樣的訓練節奏不一定會輸給從一年級就開始「長時間」參與球隊的選手！
當然家長、教練、球員，對於這樣的訓練節奏不能急於看見成績，是需要調整心態。

#保持長期熱情
#擬定長期目標
#堅持訓練節奏
#認真當過教練自己反省了
#雖然我很認真但不一定好
#再一次我應該還是第一名
#因為我願意先檢討自己

基層公益活動

兒童(免費)體適能課程

贊助及主辦單位:
桃園市家長會長協會中壢區分會
(名額有限 請速報名)

師資介紹 :李聞一老師
學歷:
國立臺灣師範大學 特殊教育 博士班
長庚大學 早期療育研究所 碩士
經歷:
上大新復健科診所 兒童物理治療
中華民國110年全國運動會 物理治療
宏仁醫院 復健部兒童組兒童物理治療

上課地點:
桃園市中壢區福祥路168號
(青埔棒球場開車約10分鐘)
https://maps.app.goo.gl/4iYQJfvJVBfUMzCT7
報名表單(名額有限)
https://forms.gle/GdA8c5euaHGFcF4X6

桃園市家長會長協會 中壢區分會 兒童體適能報名表 師資介紹 :李聞一老師 學歷: 國立臺灣師範大學 特殊教育 博士班 長庚大學 早期療育研究所 碩士 經歷: 振生醫院、宏仁醫院 復健科 兒童物理治療師 全國運動會 大會物理治療師 適應體育發展中心 團隊成員 臺師大、長庚大學 兼...