Kindercoach Buitenkans

De inschrijvingen gaan snel!
Bij sommige kampjes gaat het om de laatste plaatsjes 🤩

Spelen nemen we ernstig…
en elk kind nog een beetje meer 🤍

We starten ons 6e kampjaar 🥳🥳🥳
Hierin zetten we ons met hart en ziel in om elk buitenKANskindje een onvergetelijk kamp te bezorgen.

Bij buitenKANs creëren we een warme plek
waar rust, natuur en dieren samenkomen 🐮 🐑 🐓 🦙 🫏 🐰 🐴 🐈‍⬛ 🐶 🌳 🌺
Waar kinderen mogen ontdekken, verzorgen, fantaseren, genieten
en gewoon zichzelf mogen zijn.♥️

Een plek waar alles mag vertragen,
op hun eigen tempo,
met ruimte voor gevoel, creativiteit en plezier 🥳

Handen in de aarde , voeten in het gras🌱 ,
zorg dragen voor dieren en tijd om vrij te spelen en te ravotten,
of net even stil te genieten van kleine wondermomenten die het hart verwarmen 🍀
Met een open hart voor elk kind
en oog voor wat het nodig heeft,
precies op dat moment 🥰

Kinderen die “niet graag op kamp gaan”… die bestaan niet.
Soms hebben kinderen gewoon een andere plek nodig 🤗

Misschien is dit wel het kamp
waar jouw kind zich écht thuis voelt 🤩

Zit je met een specifieke vraag voor jouw kind?
Mail of bel me!

Meer info?
Surf snel!
👇🏼👇🏼👇🏼
https://www.kindercoachbuitenkans.com/beleefbuitenkans

De laatste weken in het schooljaar gaan van start.
Terug een schooljaar voorbij 😊

Bij veel scholen staan de gekende toetsenweken voor de deur. Samen met klas opruimen, een extra zorgoverleg, schoolreizen, oudercontacten… kan dit voor extra druk zorgen bij kinderen én ouders.

Veel kinderen lopen op het einde van het jaar vast.
Die laatste druppel in een overvolle emmer...

Die laatste weken horen de kinderen vaak om nog even door te zetten, om nog even flink te zijn, om nog even vol te houden,...

Maar wat als de rekker knapt?

We laden onze telefoon toch ook op vóór hij uitvalt? 🔋

Waarom leren we een kind de kracht van een rustpauze niet?

Niet elk kind kan een hele week naar school, niet elk kind hoeft een hele week naar school,...

Een time-outdag hoeft niet pas te komen wanneer een kind helemaal vastloopt, overprikkeld raakt of wanneer de spanning te groot wordt... Voorkomen is zoveel zachter dan te moeten herstellen wanneer het al te veel geworden is.

Een preventieve time-outdag geeft ruimte om;
-de spanning los te laten vóór die zich opstapelt
-de prikkels van de schoolweek te verwerken
-het beter leren begrijpen van de emoties
-opnieuw de balans te vinden
-zichzelf te leren reguleren
Een time-outdag is geen dag om te ontsnappen,
maar een dag om opnieuw op te laden.

Bij buitenKANs geloven we dat kinderen niet alleen hulp nodig hebben wanneer het moeilijk wordt.
Een klein rustmoment vandaag kan een groot verschil maken morgen!

Ook volgend jaar staan we terug paraat,
We starten opnieuw met time-outdagen. 💚

Wil je meer info of een plaatsje reserveren,
Mail of bel ons!
[email protected]
0496 86 05 11

Bezoek gerust onze website voor meer info!
https://www.kindercoachbuitenkans.com/time-outproject

Deel II

Deel III

Blijf kijken met de ogen van een kind.
Word niet doof voor de geluiden van de wind.
Vraag je af waarom dingen gaan zoals ze gaan.
Stop nooit met ontdekken in dit korte bestaan ♥️

We stoppen niet met spelen omdat we ouder worden,
maar we worden ouder omdat we niet meer spelen. -George Bernhard Shaw.

Nog een paar plaatjes‼️

KLEUTERKampje🤩 13-14-15 april

De paashaas 🐰 staat al te springen,
onze kleine Lola en Charlie 🐏 heeft, zoals altijd, reuzehonger en wacht op haar papfles 🍼,
en de kuikentjes komen bijna piepen🐣

We voelen het overal; De Lente komt eraan!
🌼☀️

✨Wil jij er nog graag bij zijn?
Heb je zin in een kamp vol plezier, dierenknuffels, lentekriebels en knotsgekke herinneringen?
Een kampje waar elk kind volledig zichzelf mag zijn, met ruimte om te groeien, te ontspannen, te lachen, te knuffelen met de dieren en gewoon heerlijk kind te zijn?

Schrijf je dan snel in en reserveer een eitje in onze zoektocht 🐣🥚🪺

voor meer info?
⬇️⬇️⬇️

https://www.kindercoachbuitenkans.com/beleefbuitenkans

Tot gauw 🤗♥️

Ik zie het steeds vaker gebeuren in de kinderopvang.
Langzaam maar zeker zijn we de kinderopvang aan het 'verschoolsen'.

Dingen die vroeger pas vanaf de kleuterleeftijd op school plaatsvonden, brengen we nu steeds vaker naar de peutergroepen. Altijd vanuit een positieve intentie: we willen kinderen iets leren.

Zo zie ik op peutergroepen, dagelijkse kringgesprekken verschijnen.

Kinderen worden uitgenodigd om in een kring te gaan zitten.
Op een kussen, een stoel of een bankje.
En er wordt verwacht dat ze daar even blijven zitten.

In die kring wordt gesproken over:
de dag van de week,
de datum,
de maand,
het seizoen,
het weer van vandaag.

Echt, ik geloof dat dit met de allerbeste bedoelingen gebeurt.

Maar heb je je ooit afgevraagd of dit eigenlijk wel passend is voor jonge kinderen?

Peuters leren niet door stil te zitten.
Peuters leren door te bewegen.
Door te ontdekken.
Door hun hele lichaam en al hun zintuigen te gebruiken.

We kunnen allerlei weetjes in het hoofd van peuters stoppen.
Maar is dat echte kennis?
Of zijn het slechts woorden zonder ervaring?

Wil je dat een kind weet welk weer het vandaag is?

Ga naar buiten.

Laat kinderen voelen dat de zon schijnt op hun gezicht.
Laat ze ervaren hoe regen tikt op hun jas.
Voel samen de wind.
Kijk naar de lentebloemen die weer verschijnen.

Dat is leren.

Toch lijken we steeds meer te geloven dat kinderen leren door de instructie die wij geven. Terwijl jonge kinderen juist het meest leren via hun eigen spel, hun nieuwsgierigheid en hun zintuiglijke ontdekkingen.

Misschien is het tijd om onszelf een eerlijke vraag te stellen:

Voor wie is het kringgesprek eigenlijk?

Want vaak zie je dat het moment vooral bestaat uit kinderen terughalen in de kring, vragen om stil te zitten of te luisteren.

Stel je eens voor dat we diezelfde tijd anders gebruiken.

Kinderen die hun jas leren aandoen.
Hun laarzen pakken.
Naar buiten gaan.
Voelen, proeven, ontdekken.

Het weer van vandaag leer je niet in een kring.
Dat leer je met je voeten in een plas,
met wind door je haren
en met modder aan je handen.

Misschien hoeven jonge kinderen niet meer instructie.

Misschien hebben ze vooral meer ruimte nodig om de wereld zelf te ervaren.