Ortho Coaching

𝗜𝗸 𝗵𝗼𝘂 𝘃𝗮𝗻 𝗸𝗼𝗳𝗳𝗶𝗲

Soms moet ik denken aan Dr. Strangelove, die zwarte komedie van Stanley Kubrick waarin generaals en politici zich verliezen in hun eigen “rationele” nucleaire logica en bijna achteloos de wereld richting ondergang sturen.

Alles lijkt logisch binnen hun rationele redeneertrant, maar de uitkomst is volslagen absurd. Dat is precies wat ik ook ervaar wanneer mensen blind causaliteit toeschrijven aan fenomenen die enkel oppervlakkig met elkaar verbonden zijn.

Waar Kubrick de absurditeit ontmaskert met satire, vind ik mijn eigen relativering in iets véél kleiners: de bitterheid van een tas zwarte koffie.

Die herinnert me eraan dat de wereld niet in één enkel schema of theorie te vatten is. En dat het dus oké is om dingen los te laten en niet alles te willen begrijpen.

Kortom: ik hou van koffie. ☕

👉 Ontdek het volledige verhaal achter mijn koffieverslaving in mijn nieuwste blogstuk: https://www.orthocoaching.be/deel-4-ik-hou-van-koffie

𝐌𝐢𝐣𝐦𝐞𝐫𝐞𝐧𝐝, 𝐚𝐥𝐭𝐢𝐣𝐝 𝐳𝐨𝐞𝐤𝐞𝐧𝐝,
𝐌𝐚𝐱𝐢𝐦𝐞 – 𝐎𝐫𝐭𝐡𝐨 𝐂𝐨𝐚𝐜𝐡𝐢𝐧𝐠

Deel 4 - ik hou van koffie | Ortho Coaching Geschreven door: Maxime DeboreckDatum: 12 september 2025Leestijd: 8 à 12 minutenDeel: 4Categorie: Persoonlijke reflecties & levenswijsheid | Tags: koffie, zelfontwikkeling, orthopedagogie, christelijk personalisme, empathie, kennisvergaring, ochtendritueel, mentale gezondheid

𝗠𝗲𝗻𝘀𝘄𝗲𝘁𝗲𝗻𝘀𝗰𝗵𝗮𝗽 𝗯𝗼𝘃𝗲𝗻 𝘀𝗽𝗲𝗹𝘁𝗵𝗲𝗼𝗿𝗶𝗲

♟️ Is het leven een schaakspel van strategie en zetten? Of draait het juist om elkaar écht zien en begrijpen?

In mijn nieuwste blog (deel 3) leg ik uit waarom menswetenschap ons meer leert dan economische & geopolitieke speltheorie. Empathie, cultuur en persoonlijke verhalen maken verbondenheid mogelijk – niet pure rationele modellen die vertrekken vanuit verkeerde aannames.

Ook in onze relaties gaat het niet om winnen of verliezen, maar om waarderen wie de ander is, mét al onze (culturele) verschillen. Ik deel hoe dit werkt in mijn eigen relatie. 💡

👉 Ontdek het nu: orthocoaching.be/deel-3

𝐌𝐢𝐣𝐦𝐞𝐫𝐞𝐧𝐝, 𝐚𝐥𝐭𝐢𝐣𝐝 𝐳𝐨𝐞𝐤𝐞𝐧𝐝,
𝐌𝐚𝐱𝐢𝐦𝐞 – 𝐎𝐫𝐭𝐡𝐨 𝐂𝐨𝐚𝐜𝐡𝐢𝐧𝐠

Deel 3 | Ortho Coaching Geschreven door: Maxime DeboreckDatum: 5 september 2025Leestijd: 7 à 8 minutenDeel: 3Categorie: Menswetenschappen & samenleving | Tags: empathie, personalisme, cultuur, geopolitiek

🌍✨ 𝗛𝗲𝘁 𝗯𝗲𝗹𝗮𝗻𝗴 𝘃𝗮𝗻 𝘁𝗲 𝗺𝗼𝗴𝗲𝗻 𝗯𝗲𝘀𝘁𝗮𝗮𝗻 ✨🌍

Identiteit lijkt iets abstracts: je kan ze niet vastpakken of onder een microscoop leggen. En toch bepaalt ze wie we zijn, hoe we samenleven en hoe we elkaar erkennen. Echter, niet iedereen krijgt dit fundamentele recht op identiteit toegewezen, het recht om te mogen bestaan, zoals duidelijk wordt in de oorlog in Oekraïne en de genocide in Gaza/Palestina.

Voor mij is dit geen puur theoretische kwestie. Twee jaar geleden kwamen met mijn Oekraïense vriendin ook haar twee kinderen in mijn leven: Emilia en Leia. Terwijl ze hier in Vlaanderen opgroeien, vraag ik me vaak af: welke identiteit zullen zij later aannemen? Zullen ze zich Vlaams voelen, Oekraïens, of misschien iets daartussenin? En bovenal: zullen ze de vrijheid en soevereiniteit hebben om zelf te zeggen wie ze zijn, in een wereld vol imperialisten en technologisch gigantisme?

In dit 𝘁𝘄𝗲𝗲𝗱𝗲 𝗱𝗲𝗲𝗹 𝘃𝗮𝗻 𝗺𝗶𝗷𝗻 𝗯𝗹𝗼𝗴 neem ik je mee in een diepgaande filosofische en persoonlijke, emotionele reflectie: over identiteit, over geopolitiek en technocratie, over het recht om te mogen bestaan, en over mijn zorgen als pluspapa en de toekomst die ik hoop voor mijn pluskinderen.

👉 Lees het volledige stuk hier: https://www.orthocoaching.be/deel-2

𝐌𝐢𝐣𝐦𝐞𝐫𝐞𝐧𝐝, 𝐚𝐥𝐭𝐢𝐣𝐝 𝐳𝐨𝐞𝐤𝐞𝐧𝐝,
𝐌𝐚𝐱𝐢𝐦𝐞 – 𝐎𝐫𝐭𝐡𝐨 𝐂𝐨𝐚𝐜𝐡𝐢𝐧𝐠

Deel 2 | Ortho Coaching Geschreven door: Maxime DeboreckDatum: 22 augustus 2025Leestijd: 7 à 9 minutenDeel: 2Categorie: Filosofie & maatschappij | Tags: ethiek, maatschappelijke reflectie, zingeving, persoonlijke ontwikkeling

✨ Ik ben gestart met een 𝐛𝐥𝐨𝐠 op de website van 𝐎𝐫𝐭𝐡𝐨 𝐂𝐨𝐚𝐜𝐡𝐢𝐧𝐠! ✨

Voor het eerst deel ik mijn 𝐠𝐞𝐝𝐚𝐜𝐡𝐭𝐞𝐧, 𝐫𝐞𝐟𝐥𝐞𝐜𝐭𝐢𝐞𝐬 en 𝐦𝐢𝐣𝐦𝐞𝐫𝐢𝐧𝐠𝐞𝐧 in geschreven vorm, met een 𝐡𝐮𝐦𝐨𝐫𝐢𝐬𝐭𝐢𝐬𝐜𝐡𝐞 𝐭𝐢𝐧𝐭:

“𝐌𝐢𝐣𝐦𝐞𝐫𝐢𝐧𝐠𝐞𝐧 𝐯𝐚𝐧 𝐌𝐚𝐱𝐢𝐦𝐞 𝐰𝐚𝐚𝐫 𝐧𝐢𝐞𝐦𝐚𝐧𝐝 𝐢𝐧 𝐠𝐞ï𝐧𝐭𝐞𝐫𝐞𝐬𝐬𝐞𝐞𝐫𝐝 𝐢𝐬”

Het eerste deel staat nu 𝐨𝐧𝐥𝐢𝐧𝐞, speciaal voor iedereen wiens interesse werd geprikkeld door mijn recente 𝐅𝐚𝐜𝐞𝐛𝐨𝐨𝐤/𝐈𝐧𝐬𝐭𝐚𝐠𝐫𝐚𝐦 𝐬𝐭𝐨𝐫𝐢𝐞𝐬 over mijn bezoek aan 𝐀𝐚𝐫𝐬𝐜𝐡𝐨𝐭 vrijdag tijdens 𝐎.𝐋.𝐕. 𝐇𝐞𝐦𝐞𝐥𝐯𝐚𝐚𝐫𝐭 voor de 𝐒𝐢𝐧𝐭-𝐑𝐨𝐜𝐡𝐮𝐬𝐯𝐞𝐫𝐥𝐢𝐜𝐡𝐭𝐢𝐧𝐠. Daar deelde ik mijn 𝐢𝐧𝐭𝐢𝐞𝐦𝐞 𝐫𝐞𝐟𝐥𝐞𝐜𝐭𝐢𝐞𝐬, 𝐠𝐞𝐯𝐨𝐞𝐥𝐞𝐧𝐬 en 𝐠𝐞𝐝𝐚𝐜𝐡𝐭𝐞𝐧, en dit eerste blogdeel bouwt hierop 𝐝𝐢𝐞𝐩𝐞𝐫 voort vanuit een meer 𝐦𝐚𝐚𝐭𝐬𝐜𝐡𝐚𝐩𝐩𝐞𝐥𝐢𝐣𝐤 & 𝐩𝐨𝐥𝐢𝐭𝐢𝐞𝐤 𝐩𝐞𝐫𝐬𝐩𝐞𝐜𝐭𝐢𝐞𝐟.

💡 𝐓𝐡𝐞𝐦𝐚: 𝐋𝐢𝐛𝐞𝐫𝐚𝐥𝐢𝐬𝐦𝐞 en 𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐥𝐢𝐬𝐦𝐞 zijn geen tegenpolen, maar 𝐯𝐞𝐫𝐬𝐭𝐞𝐫𝐤𝐞𝐧 𝐞𝐥𝐤𝐚𝐚𝐫…
Een 𝐯𝐞𝐫𝐫𝐚𝐬𝐬𝐞𝐧𝐝𝐞 𝐠𝐞𝐝𝐚𝐜𝐡𝐭𝐞𝐠𝐚𝐧𝐠 met een 𝐚𝐜𝐭𝐮𝐞𝐥𝐞 én 𝐦𝐞𝐧𝐬𝐞𝐥𝐢𝐣𝐤𝐞 𝐛𝐨𝐨𝐝𝐬𝐜𝐡𝐚𝐩. 𝐄𝐧 𝐞𝐞𝐧 𝐩𝐥𝐞𝐢𝐝𝐨𝐨𝐢 𝐯𝐨𝐨𝐫 𝐦𝐞𝐞𝐫 𝐫𝐞𝐥𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐞𝐥𝐞 𝐯𝐞𝐞𝐫𝐤𝐫𝐚𝐜𝐡𝐭. 𝐖𝐚𝐚𝐫𝐨𝐦 𝐰𝐞 𝐞𝐥𝐤𝐚𝐚𝐫 𝐧𝐨𝐝𝐢𝐠 𝐡𝐞𝐛𝐛𝐞𝐧 (𝐞𝐧 𝐝𝐢𝐭 𝐠𝐞𝐞𝐧 𝐩𝐞𝐫𝐬𝐨𝐨𝐧𝐥𝐢𝐣𝐤 𝐟𝐚𝐥𝐞𝐧 𝐢𝐬).

👉 Lees het 𝐯𝐨𝐥𝐥𝐞𝐝𝐢𝐠𝐞 𝐬𝐭𝐮𝐤 𝐡𝐢𝐞𝐫:
https://www.orthocoaching.be/deel-1

Laat je 𝐢𝐧𝐬𝐩𝐢𝐫𝐞𝐫𝐞𝐧, 𝐯𝐞𝐫𝐰𝐨𝐧𝐝𝐞𝐫𝐞𝐧 of 𝐩𝐫𝐢𝐤𝐤𝐞𝐥𝐞𝐧, en deel gerust achteraf je 𝐫𝐞𝐚𝐜𝐭𝐢𝐞 of 𝐠𝐞𝐝𝐚𝐜𝐡𝐭𝐞𝐧!

𝐌𝐢𝐣𝐦𝐞𝐫𝐞𝐧𝐝, 𝐚𝐥𝐭𝐢𝐣𝐝 𝐳𝐨𝐞𝐤𝐞𝐧𝐝,
𝐌𝐚𝐱𝐢𝐦𝐞 – 𝐎𝐫𝐭𝐡𝐨 𝐂𝐨𝐚𝐜𝐡𝐢𝐧𝐠

Deel 1 | Ortho Coaching Geschreven door: Maxime DeboreckDatum: 18 augustus 2025Leestijd: 5 à 6 minutenDeel: 1Categorie: Psychologie & relaties | Tags: veerkracht, relaties, persoonlijke groei

📘 𝐍𝐢𝐞𝐮𝐰 𝐢𝐧 𝐝𝐞 𝐰𝐞𝐛𝐬𝐡𝐨𝐩 𝐯𝐚𝐧 𝐎𝐫𝐭𝐡𝐨 𝐂𝐨𝐚𝐜𝐡𝐢𝐧𝐠!

“𝘎𝘳𝘰𝘦𝘪𝘦𝘯 𝘪𝘯 𝘨𝘦𝘷𝘰𝘦𝘭𝘦𝘯𝘴: 𝘋𝘦 𝘴𝘰𝘤𝘪𝘢𝘢𝘭-𝘦𝘮𝘰𝘵𝘪𝘰𝘯𝘦𝘭𝘦 𝘰𝘯𝘵𝘸𝘪𝘬𝘬𝘦𝘭𝘪𝘯𝘨 𝘷𝘢𝘯 𝘬𝘪𝘯𝘥 𝘵𝘰𝘵 𝘫𝘰𝘯𝘨𝘷𝘰𝘭𝘸𝘢𝘴𝘴𝘦𝘯𝘦”

💬 Een beknopte, warme en praktische gids voor elke ouder, opvoeder of hulpverlener.

Elke fase – van het eerste glimlachje tot de zoektocht naar identiteit in de puberteit – vraagt iets anders van jou als ouder of hulpverlener.

Maar wat precies? En hoe speel je hierop in zonder jezelf te verliezen?

In deze duidelijk gestructureerde mini-handleiding lees je per ontwikkelingsfase:

✅ wat normaal is
✅ wat kinderen nodig hebben
✅ waar je best op let
✅ en hoe jij écht het verschil kan maken

📝 Met kenmerken van iedere fase, mijlpalen, handige tips, do's & don'ts en concrete praktijkvoorbeelden.

🎯 Gericht op verbinding, veerkracht en groei.

📥 Verkrijgbaar als downloadbare PDF

💸 Tijdelijke actieprijs – ten waarde van €19.99, nu tijdelijk verkrijgbaar voor slechts €14.99!

👉 www.orthocoaching.be/webshop

📲 Perfect voor (pleeg)ouders, grootouders, leerkrachten, opvoeders, coaches en andere hulpverleners.

🙏 Deze handleiding is ideaal voor wie:

🔸 op zoek is naar onmiddellijke ondersteuning vanop afstand
🔸 liever eerst zelf leest en voelt, vooraleer de stap naar coaching te zetten
🔸 moeilijk de stap zet naar een fysieke hulpverlener, maar wél nood heeft aan houvast
🔸 op elk moment (thuis, op het werk, op de trein) via gsm, tablet of laptop concrete inzichten wil opdoen

💡 Zie het als een zachte, veilige eerste stap naar meer rust, overzicht en verbinding in je opvoeding.

🗣️ En wil je daarna toch verdieping of persoonlijke begeleiding? Dan is individuele coaching perfect mogelijk als vervolg. Neem dan gerust contact met mij op!

🫶 Laat je begeleiden in het begeleiden.

Mini-handleiding sociaal-emotionele ontwikkeling 📘 Handleiding Sociaal-Emotionele Ontwikkeling Directe ondersteuning voor ouders, opvoeders en hulpverleners Ben je op zoek naar een duidelijke, beknopte en toch diepgaande gids over de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen en jongeren? Deze praktische handleiding bundelt essentiële in...

"𝐎𝐫𝐭𝐡𝐨𝐩𝐞𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠𝐢𝐞 𝐢𝐬 𝐭𝐨𝐜𝐡 𝐠𝐞𝐰𝐨𝐨𝐧 𝐰𝐚𝐭 𝐬𝐩𝐞𝐥𝐥𝐞𝐭𝐣𝐞𝐬 𝐬𝐩𝐞𝐥𝐞𝐧?" – 𝟑 𝐯𝐞𝐞𝐥𝐯𝐨𝐨𝐫𝐤𝐨𝐦𝐞𝐧𝐝𝐞 𝐦𝐢𝐬𝐯𝐞𝐫𝐬𝐭𝐚𝐧𝐝𝐞𝐧 𝐮𝐢𝐭𝐠𝐞𝐤𝐥𝐚𝐚𝐫𝐝

Wanneer ik vertel dat ik praktijkgericht orthopedagoog (orthopedagogisch begeleider) ben, krijg ik soms verrassende reacties. "Ah, dus je speelt de hele dag spelletjes met je cliënten?" of "Orthopedagoog... is dat niet gewoon een soort psycholoog?" Hoog tijd dus om enkele veelvoorkomende misverstanden uit te klaren:

𝟏. 𝐎𝐫𝐭𝐡𝐨𝐩𝐞𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠𝐢𝐞 𝐠𝐚𝐚𝐭 𝐧𝐢𝐞𝐭 (𝐚𝐥𝐥𝐞𝐞𝐧) 𝐨𝐯𝐞𝐫 𝐬𝐩𝐞𝐥𝐞𝐧, 𝐦𝐚𝐚𝐫 𝐨𝐯𝐞𝐫 𝐠𝐫𝐨𝐞𝐢

Spel kan inderdaad een krachtig middel zijn in orthopedagogische begeleiding, zeker bij kinderen of mensen met een verstandelijke beperking. Maar het doel is nooit zomaar spelen. We zetten spel en andere methoden bewust in om vaardigheden te versterken, zelfvertrouwen op te bouwen, sociale interacties te verbeteren of moeilijke gevoelens te verwerken. Achter elk begeleidingsmoment schuilt de diepere visie van ontmoeting en dialoog, zoals ook Ter Horst (2006) benadrukt met zijn 9 dialogische grondvormen. De dialogische grondvormen van Ter Horst, met name verzorgen, samen eten & drinken, samen spelen, samen feesten & andere rituelen, er op uit trekken, werken, leren, praten en aanraken zijn hier nauw mee verbonden. Deze ‘basiselementen’ van hoogwaardige levenskwaliteit in het dagelijks leven lijken voor de gemiddelde mens logisch, maar zijn voor veel kwetsbare mensen die afwijken van de norm niet verworven door hun bijzondere situatie of verleden. Begeleiding is nooit zomaar ‘doen’, maar een voortdurend afgestemde wisselwerking tussen begeleider en cliënt. Achter elk "spontaan" ‘spelmoment’ zit eigenlijk een doordachte begeleidingsstrategie.

𝟐. 𝐄𝐞𝐧 𝐨𝐫𝐭𝐡𝐨𝐩𝐞𝐝𝐚𝐠𝐨𝐨𝐠 𝐢𝐬 𝐠𝐞𝐞𝐧 𝐩𝐬𝐲𝐜𝐡𝐨𝐥𝐨𝐨𝐠 – 𝐞𝐧 𝐝𝐚𝐭 𝐢𝐬 𝐧𝐞𝐭 𝐝𝐞 𝐤𝐫𝐚𝐜𝐡𝐭

Hoewel we raakvlakken hebben met de psychologie, ligt onze focus anders. Psychologen analyseren vaak het innerlijke functioneren van een persoon, het denken en handelen. De psyche van de mens. En dit is zeker nodig. Maar orthopedagogen kijken daarnaast heel bewust naar de ontwikkelingskansen. Wij zoeken oplossingen niet alleen in het individu, maar ook in hoe de omgeving kan worden aangepast om groei mogelijk te maken. Zodat mensen zo goed als mogelijk tot bloei kunnen komen. De interactie tussen individu en omgeving. Vanuit Ter Horst zijn visie is het essentieel om steeds oog te hebben voor de leefwereld en de ervaringswereld van de cliënt. Begeleiding betekent: aanwezig zijn, nabij blijven, luisteren en aansluiten bij wat iemand écht nodig heeft. Geen stoornis centraal stellen, maar de ontmoeting en de relatie.

𝟑. 𝐎𝐫𝐭𝐡𝐨𝐩𝐞𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠𝐢𝐞 𝐝𝐫𝐚𝐚𝐢𝐭 𝐧𝐢𝐞𝐭 𝐨𝐦 𝐬𝐭𝐨𝐨𝐫𝐧𝐢𝐬𝐬𝐞𝐧, 𝐦𝐚𝐚𝐫 𝐨𝐦 𝐦𝐨𝐠𝐞𝐥𝐢𝐣𝐤𝐡𝐞𝐝𝐞𝐧

Orthopedagogie vertrekt daarom niet vanuit ‘wat er mis is’, maar vanuit ‘wat er wél (nog) kan’. We zien mensen niet als hun diagnose of beperking, maar als unieke personen met eigen talenten, dromen, passies en groeikansen. Daarom spreken we ook liever over ondersteuning dan over behandeling: we helpen mensen om hun leven zo volwaardig mogelijk vorm te geven, ongeacht de hindernissen. Levenskwaliteit, welzijn en zelfredzaamheid staan centraal. De 9 grondvormen van Ter Horst — in combinatie met het aanbieden van steun, perspectief geven, begrenzen en ruimte laten — helpen ons om mensen te begeleiden naar meer autonomie en verbondenheid, steeds afgestemd op hun unieke mogelijkheden.

𝐎𝐫𝐭𝐡𝐨𝐩𝐞𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠𝐢𝐞 𝐢𝐬 𝐝𝐮𝐬 𝐯𝐞𝐞𝐥 𝐦𝐞𝐞𝐫 𝐝𝐚𝐧 𝐬𝐩𝐞𝐥𝐥𝐞𝐭𝐣𝐞𝐬 𝐨𝐟 𝐩𝐬𝐲𝐜𝐡𝐨𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐥𝐞 𝐭𝐡𝐞𝐫𝐚𝐩𝐢𝐞

Het is een diepgaande zoektocht naar mogelijkheden, veerkracht en verbondenheid. Gedragen door echte ontmoeting. En eerlijk? Soms begint die zoektocht inderdaad met een eenvoudig spelletje – maar altijd met een groter doel in het achterhoofd. Want elke (sociale) verandering begint met een goed gesprek.

Wil jij ontdekken wat orthopedagogische begeleiding concreet voor jou of je gezin kan betekenen? Neem gerust contact op via www.orthocoaching.be of stuur me een berichtje op Instagram: https://www.instagram.com/ortho.coaching

Samen werken we aan jouw dromen!

"𝐄𝐞𝐧 𝐦𝐞𝐧𝐬𝐰𝐚𝐚𝐫𝐝𝐢𝐠 𝐥𝐞𝐯𝐞𝐧: 𝐦𝐞𝐞𝐫 𝐝𝐚𝐧 𝐞𝐞𝐧 𝐫𝐞𝐜𝐡𝐭, 𝐞𝐞𝐧 𝐨𝐩𝐝𝐫𝐚𝐜𝐡𝐭"

Wist je dat Artikel 23 van de Belgische Grondwet bepaalt dat 𝘪𝘦𝘥𝘦𝘳 𝘮𝘦𝘯𝘴 𝘳𝘦𝘤𝘩𝘵 𝘩𝘦𝘦𝘧𝘵 𝘰𝘱 𝘦𝘦𝘯 𝘮𝘦𝘯𝘴𝘸𝘢𝘢𝘳𝘥𝘪𝘨 𝘭𝘦𝘷𝘦𝘯?

Niet alleen een leven, maar een 𝐦𝐞𝐧𝐬𝐰𝐚𝐚𝐫𝐝𝐢𝐠 leven – met kansen op ontwikkeling, bescherming, participatie en welzijn.

Dit is vrij 𝐮𝐢𝐭𝐳𝐨𝐧𝐝𝐞𝐫𝐥𝐢𝐣𝐤 in vergelijking met andere landen.

Niet elk land garandeert namelijk het recht op een 𝐦𝐞𝐧𝐬𝐰𝐚𝐚𝐫𝐝𝐢𝐠 𝐥𝐞𝐯𝐞𝐧. Veel grondwetten beperken zich tot basisrechten zoals vrijheid van meningsuiting, godsdienst, eigendom, enzovoort. Maar België heeft sinds 1994 in Artikel 23 expliciet vastgelegd dat iedereen recht heeft op 𝘮𝘦𝘯𝘴𝘦𝘭𝘪𝘫𝘬𝘦 𝘸𝘢𝘢𝘳𝘥𝘪𝘨𝘩𝘦𝘪𝘥. Dit houdt in:

• Gezondheidszorg
• Onderwijs
• Huisvesting
• Sociaal-culturele ontplooiing
• Arbeid

Dat maakt het 𝐮𝐧𝐢𝐞𝐤: België zegt dus niet alleen "je mag niet onderdrukt worden in je vrijheid", maar ook actief: “𝘋𝘦 𝘴𝘵𝘢𝘢𝘵 𝘮𝘰𝘦𝘵 𝘷𝘰𝘰𝘳𝘸𝘢𝘢𝘳𝘥𝘦𝘯 𝘴𝘤𝘩𝘦𝘱𝘱𝘦𝘯 𝘻𝘰𝘥𝘢𝘵 𝘮𝘦𝘯𝘴𝘦𝘯 𝘮𝘦𝘯𝘴𝘸𝘢𝘢𝘳𝘥𝘪𝘨 𝘬𝘶𝘯𝘯𝘦𝘯 𝘭𝘦𝘷𝘦𝘯.”

In mijn praktijk als ortho-coach vertrek ik vanuit precies dat uitgangspunt.

Elke persoon die ik begeleid, zie ik niet door de bril van een diagnose of beperking, maar als een uniek mens, geschapen met een onvervangbare, intrinsieke waardigheid.

Dat idee is diep verankerd in mijn christelijk-personalistische visie:

• 𝐈𝐞𝐝𝐞𝐫𝐞 𝐦𝐞𝐧𝐬 is een doel op zich, geen middel.
• 𝐈𝐞𝐝𝐞𝐫𝐞 𝐦𝐞𝐧𝐬 verdient ondersteuning die niet alleen focust op problemen, maar op mogelijkheden en groei.
• 𝐈𝐞𝐝𝐞𝐫𝐞 𝐦𝐞𝐧𝐬 heeft recht op begeleiding die hun eigenheid respecteert en hun leven daadwerkelijk verrijkt.

Orthopedagogie en coaching zijn voor mij dan ook geen "hulpverlening" in de enge zin, maar een vorm van praktijkgerichte 𝐝𝐢𝐞𝐧𝐬𝐭𝐛𝐚𝐚𝐫𝐡𝐞𝐢𝐝 𝐚𝐚𝐧 𝐝𝐞 𝐦𝐞𝐧𝐬𝐞𝐥𝐢𝐣𝐤𝐞 𝐰𝐚𝐚𝐫𝐝𝐢𝐠𝐡𝐞𝐢𝐝. Of het nu gaat om een kind met leerproblemen, een jongere in een moeilijke thuissituatie, of een volwassene die vastloopt met zichzelf: telkens opnieuw stel ik mezelf de vraag: "𝐖𝐚𝐭 𝐡𝐞𝐞𝐟𝐭 𝐝𝐞𝐳𝐞 𝐩𝐞𝐫𝐬𝐨𝐨𝐧 𝐧𝐨𝐝𝐢𝐠 𝐨𝐦 𝐳𝐢𝐣𝐧 𝐨𝐟 𝐡𝐚𝐚𝐫 𝐥𝐞𝐯𝐞𝐧 𝐢𝐧 𝐯𝐨𝐥𝐡𝐞𝐢𝐝 𝐭𝐞 𝐤𝐮𝐧𝐧𝐞𝐧 𝐛𝐞𝐥𝐞𝐯𝐞𝐧?"

Want een menswaardig leven ontstaat niet vanzelf. Het vraagt 𝐚𝐚𝐧𝐝𝐚𝐜𝐡𝐭, 𝐫𝐞𝐬𝐩𝐞𝐜𝐭, 𝐢𝐧𝐳𝐞𝐭 𝐞𝐧 𝐞𝐜𝐡𝐭𝐞 𝐨𝐧𝐭𝐦𝐨𝐞𝐭𝐢𝐧𝐠. Individuele rechten zijn enkel mogelijk indien we leven in geborgenheid en verbondenheid. Geen rechten zonder gemeenschap. En precies daartoe wil ik bijdragen.

Wil jij samen met mij werken aan meer levenskwaliteit, zelfvertrouwen en veerkracht? Neem dan zeker een kijkje op www.orthocoaching.be of stuur me een berichtje via Instagram: https://www.instagram.com/ortho.coaching

Iedere stap richting groei begint met een kleine ontmoeting.
________________________________________
“𝐌𝐞𝐧𝐬𝐰𝐚𝐚𝐫𝐝𝐢𝐠𝐡𝐞𝐢𝐝 𝐢𝐬 𝐠𝐞𝐞𝐧 𝐠𝐮𝐧𝐬𝐭, 𝐦𝐚𝐚𝐫 𝐞𝐞𝐧 𝐟𝐮𝐧𝐝𝐚𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐯𝐨𝐨𝐫 𝐞𝐞𝐧 𝐠𝐞𝐳𝐨𝐧𝐝𝐞 𝐬𝐚𝐦𝐞𝐧𝐥𝐞𝐯𝐢𝐧𝐠.”
________________________________________

"𝐓𝐮𝐬𝐬𝐞𝐧 𝐥𝐚𝐛𝐞𝐥 𝐞𝐧 𝐥𝐞𝐯𝐞𝐧: 𝐰𝐚𝐭 𝐨𝐫𝐭𝐡𝐨𝐩𝐞𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠𝐢𝐞 𝐨𝐧𝐬 𝐤𝐚𝐧 𝐥𝐞𝐫𝐞𝐧"

🧠 Mentale problemen nemen toe. Bij jongeren. Bij volwassenen.

🔍 Psychologie zoekt de oorzaken in de psyche, ons denken & handelen.

🧬 Neurobiologie in het brein en chemische verbindingen.

🌍 Sociologie in de maatschappij en sociale interactie.

❓ Filosofie in zingeving en ethiek.

💼 Economie in druk en prestatiedwang.

🤔 Elke menswetenschap biedt een eigen unieke lens. Met waardevolle perspectieven en verklaringen.

Maar wat als de vraag niet alleen “𝐰𝐚𝐚𝐫 𝐤𝐨𝐦𝐭 𝐡𝐞𝐭 𝐯𝐚𝐧𝐝𝐚𝐚𝐧?” is…
maar ook “𝐡𝐨𝐞 𝐤𝐮𝐧𝐧𝐞𝐧 𝐰𝐞 𝐡𝐞𝐭 𝐡𝐢𝐞𝐫 & 𝐧𝐮 𝐝𝐫𝐚𝐚𝐠𝐥𝐢𝐣𝐤𝐞𝐫 𝐦𝐚𝐤𝐞𝐧?”

🧩 Dat is waar de 𝐨𝐫𝐭𝐡𝐨𝐩𝐞𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠𝐢𝐞 haar stem laat horen en het verschil kan maken. Orthopedagogische begeleiding. Niet luid, niet dwingend. Maar zacht en vasthoudend. Mensgericht, contextueel, hoopvol.

🌱 We kijken naar de mens in relatie tot zijn omgeving. Niet als defect. Niet als stoornis. Niet als diagnose. Niet als sociaal fenomeen. Maar als een uniek iemand die probeert te leven in een wereld die vaak niet afgestemd is op wie hij is. Als een mens met unieke ontwikkelingsmogelijkheden.

🛠️ Ieder mens stelt, bewust of onbewust, een orthopedagogische (hulp)vraag om binnen een bepaalde context tot volledige ontwikkeling of bloei te kunnen komen. De orthopedagogie poogt hierop een orthopedagogisch antwoord te formuleren. Wanneer dat antwoord uitblijft — of wanneer de context onvoldoende aansluit — kunnen mentale of gedragsproblemen ontstaan. Dit vormt de kern van de orthopedagogische visie. Kwetsbare mensen ondersteunen dient dus te gebeuren door ons (orthopedagogisch) aanbod af te stemmen op de noden en specifieke situatie van de hulpvrager. Wanneer dat evenwicht zoek is, nemen de mentale problemen toe.

❤️‍🩹 De orthopedagogie stelt daarom geen etiketten centraal, maar de kwaliteit van leven & relaties. Geen symptomen, maar betekenisvolle verbindingen op alle levensdomeinen: leven, wonen, dagbesteding, werk en vrije tijd.

Er wordt niet gezocht naar perfectie, maar groei. Geen pasklare antwoorden, maar gedeelde verantwoordelijkheid — vermaatschappelijking van zorg.

Want orthopedagogie begint waar het etiket stopt: in het luisteren naar wat niet gezegd wordt, in het ondersteunen van wie anders niet gezien wordt, in het bouwen aan contexten waar mensen mogen falen, groeien, herstellen.

✅ Ik hoor jullie al denken. Dat is geen wondermiddel. Terecht. Maar het is wél een wezenlijk ander vertrekpunt. Eentje die vaak ontbreekt in het geheel van de brede menswetenschappen. De wereld begrijpen is zinloos, als je niet probeert om het hier & nu in de huidige contextuele praktijk draaglijker te maken voor kwetsbare mensen met bijzondere noden.

⚙️ Handelingsgericht.
🏡 In de praktijk.
🤗 In de nabijheid van mensen.

Eén waarin elke mens en diens intrinsieke waardigheid telt, en elke situatie hoop mag dragen.

𝐖𝐢𝐥 𝐣𝐞 𝐰𝐞𝐭𝐞𝐧 𝐡𝐨𝐞 𝐢𝐤 𝐡𝐢𝐞𝐫𝐦𝐞𝐞 𝐰𝐞𝐫𝐤 𝐢𝐧 𝐦𝐢𝐣𝐧 𝐩𝐫𝐚𝐤𝐭𝐢𝐣𝐤?

🔗 Je vindt me op www.orthocoaching.be

𝗜𝗻 𝗲𝗲𝗻 𝘄𝗲𝗿𝗲𝗹𝗱 𝘃𝗮𝗻 𝘀𝘁𝗲𝗲𝗻, 𝗺𝗼𝗲𝘁𝗲𝗻 𝘄𝗶𝗷 𝘄𝗮𝘁𝗲𝗿 𝘇𝗶𝗷𝗻.

Liefde, zachtheid en solidariteit zijn geen zwakheden, maar krachten die de wereld dragen en overeind houden. Het is dankzij onze sociale aard dat de mensheid al eeuwenlang vooruitgang boekt. Waar toxische mannelijkheid leidt tot competitie, conflict en oorlog, kies ik als christelijk-personalist resoluut voor verbinding, begrip en groei.

Ik wil mijn eigen kinderen leren om hun hart niet te verharden. Hen opvoeden met emotionele intelligentie, sociale vaardigheden, moreel besef en zelfvertrouwen. Niet om op te boksen tegen de wereld, maar om als voorbeeld te dienen – om anderen uit te nodigen tot menselijkheid. We hebben geen controle over alles wat er in de wereld gebeurt. Maar wél over onszelf – over ons gedrag, en de keuzes die daaruit voortkomen.

De wereld is hard, ja. Maar dat betekent niet dat wij dat ook moeten zijn. Laat ons vloeien als water – zacht maar krachtig, buigzaam maar standvastig.

Het is precies in de barsten van het gesteente dat liefde haar weg vindt, stromend als water. Liefde geraakt er wel. Altijd. Via één of andere weg baant ze zich een pad. Hoe hard men de ondergrond ook maakt. Je kan haar niet tegenhouden. Zolang het water stroomt, zullen de zaadjes ontkiemen en uitgroeien tot prachtige bomen.

We hoeven de wereld niet zachter te maken. We moeten zelf water zijn, en onze weg vinden door de scheuren van wat hard lijkt. Laten we samen onze weg banen door de barsten van deze onvoorspelbare wereld.

𝗝𝗼𝗻𝗴𝗲𝗿𝗲𝗻 𝘇𝗶𝗷𝗻 𝗻𝗶𝗲𝘁 𝗹𝘂𝗶. 𝗭𝗲 𝘇𝗶𝗷𝗻 𝗺𝗼𝗲.

🙅🏻 Het is een hardnekkig cliché dat jongeren vandaag de dag 'geen goesting meer hebben'. Maar wie écht luistert, hoort iets anders: vermoeidheid, prestatiedruk, overprikkeling, het gevoel niet gehoord te worden.

👍 In plaats van met platitudes jongeren af te breken, is het essentieel om een omgeving te creëren waarin jongeren zich begrepen en ondersteund voelen, zodat ze hun volledige potentieel kunnen bereiken.

🧠 Bij Ortho Coaching vertrekken we vanuit vertrouwen en verbinding. Jongeren zijn geen ‘projecten’ of 'consumenten' om te fixen, maar mensen in ontwikkeling die erkenning, rust en ruimte nodig hebben. We vergeten al te vaak dat menselijke hersenen er gemiddeld 25 jaar over doen om rijp te worden. Iemand is niet volwassen wanneer hij of zij 18 jaar wordt. Vermoeidheid en burn-out zijn reële risico's voor hersenen die nog niet volledig ontwikkeld zijn en dus een hogere gevoeligheid dragen voor overspanning. De samenleving is de afgelopen decennia grondig veranderd,
maar de mens als diersoort niet zozeer. De mens van vandaag is als sociaal wezen grotendeels dezelfde als die van 200.000 jaar geleden.

❌ Het onderwijsdebat heeft niets aan pseudowetenschappelijke lichtzinnigheid.

✅ Wat het wél nodig heeft, is échte aandacht voor de leefwereld van jongeren.

🫶 Bij Ortho Coaching luisteren we eerst, oordelen we niet. Want jongeren verdienen meer dan een label – ze verdienen een stem

Psycholoog na discussie over jongeren als “tere kasplantjes”: “Het algemene negatieve sentiment over onze jeugd houdt risico’s in” Sneeuwvlokjes, pampergeneratie of tere kasplantjes. Het beeld dat jongeren vandaag verwend en hulpeloos zijn, moeten we volgens professor ontwikkelingspsychologie Bart Soenens (UGent) dringend bijstellen. “Het houdt risico’s in om zo naar de jeugd te kijken.”

𝗪𝗲𝗿𝗸𝗹𝗼𝗼𝘀𝗵𝗲𝗶𝗱 𝗯𝗲𝗽𝗲𝗿𝗸𝗲𝗻 𝗶𝗻 𝗱𝗲 𝘁𝗶𝗷𝗱? 𝗛𝗼𝗲 𝘀𝘁𝗿𝘂𝗰𝘁𝘂𝗿𝗲𝗹𝗲 𝗱𝗿𝗲𝗺𝗽𝗲𝗹𝘀 𝗱𝗲 𝘃𝗲𝗿𝗸𝗲𝗲𝗿𝗱𝗲 𝗴𝗿𝗼𝗲𝗽 𝗿𝗮𝗸𝗲𝗻

De federale regering wil de werkloosheidsuitkering beperken in de tijd:
Na 2 jaar geen werk? Dan zou je uitkering kunnen stoppen.

Maar… wat zegt dat over jou als je na 2 jaar nog steeds geen job hebt?

Uit onderzoek weten we:

Wie gezond is en inzetbaar, 𝘃𝗶𝗻𝗱𝘁 𝗺𝗲𝗲𝘀𝘁𝗮𝗹 𝗯𝗶𝗻𝗻𝗲𝗻 𝟮 𝗷𝗮𝗮𝗿 𝘄é𝗹 𝘄𝗲𝗿𝗸. De overgang tussen werkloosheid en het vinden van werk is meestal relatief kort. Wie na 2 jaar nog steeds werkloos is, behoort bijna altijd tot een kwetsbare groep. In Vlaanderen:

- 𝗶𝘀 𝟰𝟬% 𝗼𝘂𝗱𝗲𝗿 𝗱𝗮𝗻 𝟱𝟱 𝗷𝗮𝗮𝗿
- 𝗵𝗲𝗲𝗳𝘁 𝟰𝟬% 𝗲𝗲𝗻 𝗮𝗿𝗯𝗲𝗶𝗱𝘀𝗵𝗮𝗻𝗱𝗶𝗰𝗮𝗽

Met andere woorden:

Niet “profiteurs”, maar mensen die 𝘄𝗶𝗹𝗹𝗲𝗻 werken — en toch 𝗻𝗶𝗲𝘁 𝗺𝗼𝗴𝗲𝗻 𝗺𝗲𝗲𝗱𝗼𝗲𝗻.
Omdat ze botsen op leeftijdsdiscriminatie, fysieke of mentale beperkingen, of een arbeidsmarkt die geen ruimte biedt voor "anders-zijn".

En die wil je dan ook nog 𝘀𝘁𝗿𝗮𝗳𝗳𝗲𝗻?

Als ortho coach werk ik dagelijks met mensen die wél willen groeien, wél willen bijdragen, maar die botsen op systemen die hen niet zien of begrijpen.

𝗘𝗰𝗵𝘁 𝗮𝗰𝘁𝗶𝘃𝗲𝗿𝗲𝗻𝗱 𝗯𝗲𝗹𝗲𝗶𝗱 𝘃𝗲𝗿𝗹𝗮𝗮𝗴𝘁 𝗱𝗿𝗲𝗺𝗽𝗲𝗹𝘀, 𝗵𝗲𝘁 𝘀𝗰𝗵𝗮𝗳𝘁 𝗴𝗲𝗲𝗻 𝘃𝗮𝗻𝗴𝗻𝗲𝘁 𝗮𝗳. Langdurige werkloosheid los je op door mensen duurzaam werk te geven. Je lost het niet op door te morrelen aan de werkloosheidsuitkeringen.

> Beleid moet mensen perspectief geven — niet duwen in de marge. Mensen hebben een intrinsieke waardigheid die tot uiting moet komen. Dit vormt de essentie van mijn filosofie: het christelijk-personalisme.

𝗪𝗶𝗹 𝗷𝗲 𝘄𝗲𝘁𝗲𝗻 𝗵𝗼𝗲 𝘄𝗲 𝘀𝗮𝗺𝗲𝗻 𝗸𝘂𝗻𝗻𝗲𝗻 𝗯𝗼𝘂𝘄𝗲𝗻 𝗮𝗮𝗻 𝗺𝗲𝗲𝗿 𝗶𝗻𝗰𝗹𝘂𝘀𝗶𝗲, 𝘃𝗲𝗲𝗿𝗸𝗿𝗮𝗰𝗵𝘁 𝗲𝗻 𝗽𝗲𝗿𝘀𝗽𝗲𝗰𝘁𝗶𝗲𝗳? 𝗩𝗼𝗹𝗴 𝗺𝗶𝗷𝗻 𝘄𝗲𝗿𝗸 𝗼𝗳 𝗻𝗲𝗲𝗺 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗮𝗰𝘁 𝗼𝗽 𝘃𝗶𝗮 𝘄𝘄𝘄.𝗼𝗿𝘁𝗵𝗼𝗰𝗼𝗮𝗰𝗵𝗶𝗻𝗴.𝗯𝗲 𝗼𝗳 𝗵𝘁𝘁𝗽𝘀://𝘄𝘄𝘄.𝗶𝗻𝘀𝘁𝗮𝗴𝗿𝗮𝗺.𝗰𝗼𝗺/𝗼𝗿𝘁𝗵𝗼.𝗰𝗼𝗮𝗰𝗵𝗶𝗻𝗴

Home | Ortho Coaching Bij Ortho Coaching bieden we een geïntegreerde benadering van orthopedagogie en gezinswetenschappen. We hebben een praktijkgerichte aanpak met persoonlijke betrokkenheid en innovatieve methoden. Onze betrokkenheid bij de gemeenschap staat centraal in onze aanpak. Verandering begint immers niet alti...

✨ 𝗚𝗲𝗱𝗿𝗮𝗴𝘀𝘃𝗲𝗿𝗮𝗻𝗱𝗲𝗿𝗶𝗻𝗴 𝗯𝗲𝗴𝗶𝗻𝘁 𝗻𝗶𝗲𝘁 𝗮𝗹𝗹𝗲𝗲𝗻 𝗯𝗶𝗷 𝗷𝗲𝘇𝗲𝗹𝗳 ✨

Waarom doen mensen soms niet wat ze wéten dat goed voor hen is?

Vaak wordt gedrag te simplistisch bekeken: "𝘑𝘦 𝘮𝘰𝘦𝘵 𝘨𝘦𝘸𝘰𝘰𝘯 𝘣𝘦𝘵𝘦𝘳 𝘫𝘦 𝘣𝘦𝘴𝘵 𝘥𝘰𝘦𝘯." Maar zo werkt het niet. Verandering is geen kwestie van pure wilskracht. Verandering begint niet altijd bij jezelf. Verandering vergt duidelijke afspraken, communicatie en strategieën. 𝐍𝐢𝐞𝐦𝐚𝐧𝐝 𝐝𝐫𝐚𝐚𝐠𝐭 𝐢𝐧𝐝𝐢𝐯𝐢𝐝𝐮𝐞𝐥𝐞 𝐬𝐜𝐡𝐮𝐥𝐝, 𝐦𝐚𝐚𝐫 𝐢𝐞𝐝𝐞𝐫𝐞𝐞𝐧 𝐡𝐞𝐞𝐟𝐭 𝐰𝐞𝐥 𝐞𝐞𝐧 𝐠𝐞𝐝𝐞𝐞𝐥𝐝𝐞 𝐯𝐞𝐫𝐚𝐧𝐭𝐰𝐨𝐨𝐫𝐝𝐞𝐥𝐢𝐣𝐤𝐡𝐞𝐢𝐝.

In mijn praktijk hanteer ik bijgevolg het 𝐛𝐢𝐨𝐩𝐬𝐲𝐜𝐡𝐨𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐚𝐥 𝐦𝐨𝐝𝐞𝐥, waarbij we kijken naar drie onderling verbonden factoren:

🔬 𝐁𝐢𝐨𝐥𝐨𝐠𝐢𝐬𝐜𝐡 → Hoe functioneren je hersenen? Hoe beïnvloeden stress, NAH of hormonale processen je zelfcontrole en emotieregulatie?
🧠 𝐏𝐬𝐲𝐜𝐡𝐨𝐥𝐨𝐠𝐢𝐬𝐜𝐡 → Welke gedachten, emoties en patronen spelen mee? Welke copingstrategieën gebruik je?
🌍 𝐒𝐨𝐜𝐢𝐚𝐚𝐥 → Hoe beïnvloeden je omgeving, cultuur, opvoeding en relaties je gedrag?

We verwachten vaak dat iemand zichzelf "moet verbeteren," maar 𝐯𝐞𝐫𝐚𝐧𝐝𝐞𝐫𝐢𝐧𝐠 𝐠𝐞𝐛𝐞𝐮𝐫𝐭 𝐧𝐨𝐨𝐢𝐭 𝐢𝐧 𝐢𝐬𝐨𝐥𝐚𝐭𝐢𝐞. Iedereen – familie, vrienden, de bredere samenleving – heeft een rol in het proces.

In mijn begeleiding werk ik daarom niet alleen met het individu, maar ook met zijn of haar 𝐬𝐲𝐬𝐭𝐞𝐞𝐦. Vanuit mijn 𝐜𝐡𝐫𝐢𝐬𝐭𝐞𝐥𝐢𝐣𝐤-𝐩𝐞𝐫𝐬𝐨𝐧𝐚𝐥𝐢𝐬𝐭𝐢𝐬𝐜𝐡𝐞 𝐯𝐢𝐬𝐢𝐞 geloof ik dat elk mens uniek is, met een eigen intrinsieke waardigheid en potentieel. Mijn begeleiding is altijd 𝐨𝐩 𝐦𝐚𝐚𝐭, 𝐦𝐞𝐧𝐬𝐠𝐞𝐫𝐢𝐜𝐡𝐭 𝐞𝐧 𝐦𝐞𝐭 𝐨𝐨𝐠 𝐯𝐨𝐨𝐫 𝐡𝐞𝐭 𝐠𝐫𝐨𝐭𝐞𝐫𝐞 𝐠𝐞𝐡𝐞𝐞𝐥.

Meer weten? Neem een kijkje op mijn website, socials & profiel, of stuur me een berichtje! 📩

👇
www.orthocoaching.be

👇
https://www.instagram.com/ortho.coaching/

👇
https://www.vindeentherapeut.be/therapeut/maxime-deboreck-hasselt.html