Agro-Met Burkina

Football- 70ème mn : Burkina Faso 1: 2 Iran (L'Iran vient de marquer à nouveau)

Football! Attention : l'Iran possède assez le ballon et les Etalons commettent assez de fautes. A revoir

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La session du mois de mai débute aujourd'hui dans l'après-midi. Durant 4 séances, les participants passeront en r***e les éléments de compréhension de R. 5 modules seront discutés à savoir :

👉👉Base de R
👉👉Gestion des fichiers de données sous R
👉👉 Manipulation des données (dplyr)
👉👉 Analyse statistique univariée et bivariée
👉👉 Exploration graphique (ggplot2)

A terme, les participants devront être capables de :

👉 comprendre ce qu'est R, ses principes, son fonctionnement et ses règles
👉👉gérer les fichiers de données
👉👉 Manipuler par les différentes transformations au niveau des données
👉👉 Réaliser une analyse statistique à travers un projet structuré
👉👉Présenter les résultats sous la forme visuelle/graphique.

Le défi est de taille mais avec la détermination des participants, les objectifs seront atteints.

Pour cette session, environ 10 pays sont représentés à travers les participants avec une diversité de profils et de secteurs d'intervention (...).

La diversité est une richesse et Agro-Met Burkina encourage cette diversité afin de créer un large réseau au bénéfice de tous.

Tout en souhaitant une très bonne formation aux participants, Agro-Met Burkina réitère ses remerciements à tous ceux qui ont décidé de prendre part à cette session.

Courage à tous 💪🙏

A très bientôt 🙏

2ème session de formation en R/Rstudio






Après la première session qui a mobilisé plusieurs participants, la seconde s'annonce aussi "palpitante". En effet, à deux semaines de du début de la formation "Introduction à R/Rstudio", nous sommes à 20 personnes inscrites, venant de divers horizons, avec une diversité de profils ...

1. Pays et Villes de provenance des participants

A ce jours, les participants inscrits viennent de 8 pays africains et 12 villes, repartis entre l'Afrique de l'Ouest, l'Afrique Centrale et la Corne de l'Afrique. Le Burkina Faso est le pays le plus représenté et Ouagadougou, la ville qui regroupe le plus de participant en attendant...

2. Profil des participants

Contrairement à la première session qui était dominée par les professionnels, cette session s'annonce très serrée entre les Etudiants et les professionnels. A ce jour, 50% des participants sont des professionnels, contre 35% ayant pour statut Etudiant.

3. Domaines d'activités

Les participants viennent de divers domaines d'activités allant de la Transformation au domaine agricole, en passant par l'hydrologie, le développement rural, la GIRE, le changement climatique etc. Toutefois, le domaine dominant est celui de l'Agronomie.

N'est-ce pas génial d'avoir un groupe assez diversifié en profil, en termes d'origines et de domaine? En tout cas c'est formidable! Au délà de la formation c'est le réseautage aussi qui compte.

Rendez-vous le 27 de ce mois.

Pour ceux qui ne sont pas encore inscrits, une seule adresse:
https://forms.gle/mqC54YXYrunnj3x29

Les inscriptions ont commencé. Cliquez sur ce lien 👇👇

https://forms.gle/mqC54YXYrunnj3x29

C'est parti pour la deuxième session de la formation en ligne en analyse des données avec R/Rstudio.

Vous êtes :
👉👉 Étudiants,
👉👉 Professionnels
👉👉 Particuliers

Et vous rêvez d'apprendre l'outil R afin de vous aider dans le traitement de vos données et surtout faciliter la reproductibilité des tâches,

Alors, cette opportunité est la vôtre. Et vous pouvez vous inscrire dès à présent via ce lien plus bas👇👇

Durant 16h, soit 4 séances les weekends, nous allons plonger progressivement dans l'univers de R/Rstudio afin de vous donner les fondements pour la prise en main de l'outil.

https://forms.gle/mqC54YXYrunnj3x29

NB: La formation est exclusivement en ligne et requiert un engagement et un peu de sacrifices de la part des apprenants. Par ailleurs, il est indispensable de disposer d'un ordinateur et d'un accès à la connexion afin de vous faciliter le bon suivi de la formation 🙏

Rendez-vous pour le 27 mai, date du début de la deuxième session.

Clap de fin de la première session de formation en introduction à R/Rstudio: quelle leçon?

La première session de formation en "Introduction à R/Rstudio" organisée les 15,16, 22 et 23, exclusivement en ligne, vient de prend fin. Cette session a mobilisé une trentaine de participants de plusieurs pays et de différentes secteurs et profils.

Durant 16H, soit 4 séances (en pratique, c'était bien plus que 16), nous avons eu le plaisir de plonger dans l'univers de R avec l'ensemble des participants.

Ainsi, nous avons tour à tour abordé :

👉👉 Les bases de R/Rstudio et de Rmarkdown,
👉👉Le projet R et la gestion d'un des fichiers "classiques"
👉👉 La manipulation/Transformation des données
👉👉 L'analyse statistique (volet descriptif) sous R
👉👉 L'exploration visuelle/graphique des données avec ggplot2

Certes, 16H ne suffisent pas pour donner tous les elements d'apprentissage de R/Rstudio, mais au moins nous avons lever le voile sur cet outil devenu indispensable aussi bien dans le milieu professionnel, qu'académique. Ainsi, les apprenants ont pu être plongé dans cet univers et ont pu se familier avec les grands principes de l'analyse des données sur R.
Au terme de ces 16H, le bilan dressé montre un grand motif de satisfaction à tous les niveaux malgré quelques difficultés.

1. Au titre de la satisfaction des apprenants
Il ressort un motif global de satisfaction élevé auprès de 82µ des apprenants; contre un niveau moyen chez 18% des participants.

2. Au titre de l'appréciation du niveau du formateur
Les participants ont jugé le formateur d'un niveau excellent dans la transmission, la maîtrise de son sujet durant la formation.

3. Au niveau des points positifs en lien avec la satisfaction
Globalement, les participants ont relevé la bonne maîtrise du formateur avec des explications claires, précises, sa disponibilité, son sens d'écoute et sa capacité à assister les participants durant les différentes séances.

Du reste, certaines contraintes ont été soulevées para les participants . Il s'agit entre autres de la rapidité par moment du formateur au regard des objectifs, les longues séances, les contraintes de travail, les problèmes de connexions au niveau des apprenants, un programme trop vaste etc. A toutes ces préoccupations, nous avons pris bonne note et nous travaillerons à l'amélioration dans le cadre des sessions prochaines.

Tout en remerciant toutes les personnes qui ont pris part à cette session, nous les encourageons à ne pas baisser les bras et à poursuivre le processus d'apprentissage. R est un outil qui demande à être utilisé au quotidien afin d'améliorer ses compétences pour en devenir un as un jour.

Tout en réitérant nos remerciements à tous, nous donnons rendez-vous à tous pour d'autres sessions....

Bonne semaine!

La catastrophe de la mine souterraine de zinc de Perkoa au Burkina Faso : un an après!

16 avril 2022 - 16 avril 2023 : voilà un an que la catastrophe de la mine de Perkoa a eu lieu. Il s'agit de la première catastrophe au niveau d'une mine industrielle au Burkina Faso (si je ne me trompe).

En rappel, le 16 avril, la mine de zinc de Perkoa située dans la province du Sanguié a connu une grande pluie engendrant une inondation de ladite mine, piégeant de ce fait 8 mineurs à l'intérieur. C'était le début d'une crise qui a abouti à une catastrophe. Le Burkina Faso, dont l'or est le premier produit d'exportation, avec plusieurs mines en exploitations venait de connaitre sa première catastrophe dans le secteur. Suite, à cette situation exceptionnelle, le Gouvernement s'est saisi du problème et une commission de crise a été mise sur pied. Cette commission était chargé de la communication de crise mais aussi a contribuer à appuyer les efforts de recherche et de sauvetage des 8 mineurs.

Hélas! Malgré les différents efforts et après 66 jours de recherches intensives, les 8 personnes piégées ont été retrouvées mortes.

Tout a été dit et entendu! Des questions de fond ont été posées: comment en est-on arrivé à cette situation? Comment la mine a pu être inondée?

Bref, toutes les questions étaient en suspens et je pense que d'autres demeurent toujours. Si les catastrophes minières sont légions dans le monde (Turquie, Chine, Ukraine etc.), celles des inondations des mines souterraines à partir des eaux de surfaces ne sont pas une chose courante (Il en au eu en Chine certes).

Dans la dynamique de cette crise, un procès a eu eu lieu 5 mois après, soit le 14 septembre 2022. Des condamnations ont été prononcées et la société a été relaxée. Quelque semaines après, la société a annoncé la fermeture prochaine de la mine, toute chose qui est définitive aujourd'hui.

Les conséquences directes et indirectes de cette catastrophe sont entre autres : des pertes en vie humaine, la fermeture de la société, les pertes d'emplois, les pertes de devises etc. Autant dire qu'une catastrophe peut engendrer plusieurs conséquences quand une gestion rationnelle n'est pas faite.

Du reste, pour les personnes qui s'intéressent à la gestion des risques et des catastrophes, voici les principales questions qu'on peut se poser:

i) quelles leçons avons tiré de cette crise?

ii)Pouvons-nous dire aujourd'hui que des dispositions ont été prises pour éviter ou atténuer éventuellement une telle situation sur une autre mine?

iii)Les dispositions relatives à la prévention des risques ont-elles été améliorées?

Voici autant de questions qui méritent une réflexion un an après. Ce que l'on peut dire c'est que fondamentalement rien n'a changé.

Or, en règle générale, les crises et les catastrophes donnent des leçons qui doivent être capitalisées pour les intégrer dans le cycle de gestion des risques.

Dans bien de pays, les leçon apprises au niveau des catastrophes ont contribué à améliorer le dispositif juridique et le cadre de réponse.

Par contre dans nos contrées, on fait de la gestion sans gérer au vrai sens du terme. Autrement, on se contente d'apporter des réponses d'urgences sans apprendre de nos erreurs pour se préparer ultérieurement.

En la matière, les catastrophes des inondations au Burkina Faso, surtout celle du 1er septembre 2009 nous édifie à suffisance. Un évènement de cette même ampleur à Ouagadougou aura des conséquences plus importantes que celles de 2009 en ce sens que rien n'a été fait jusqu'à ce jour.

Si les crises sont inévitables, les catastrophes peuvent l'être mais pour cela, il suffit d'appliquer les règles de la gestion des risques. Ces règles forment un cercle partant de l'identification, la planification, la préparation, aux enseignements en passant par la réponse et le circuit reprend.

Apprendre des erreurs et insuffisances d'hier pour se préparer ultérieurement est une bonne façon d'atténuer les risques et leurs impacts.

NB: j'ai une pensée pour toutes les victimes de cette catastrophe du 16 avril 2023!

Bon dimanche à tous!

Formation Introductive à R/Rstudio!
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A jour j - 3 du début de la session de formation intitulée : Introduction à R/Rstudio pour l'analyse des données -PARTIE1, les petits plats sont en train d'être mis dans les grands afin que cette session soit une belle occasion d'apprentissage et de partage pour tous.

A ce stade, plusieurs inscrits avec une diversité de profils et d'origine. L'analyse préliminaire des données collectées présente la situation suivante :

1- Au titre des profils des participants

A ce niveau, les professionnels (tout secteur) tiennent le peloton avec environ 61,4% . Ils sont suivis des Étudiants, qui représentent environ 38.4% et les autres acteurs de statuts différents.

2- Provenance des participants

En ce qui concerne la provenance des participants, ils viennent de 7 pays (Belgique, Bénin, Burkina Faso, Madagascar,Mali, Mauritanie, Togo) et une vingtaine de villes. Le Burkina Faso, et précisément la ville de Ouagadougou regorge le maximum de participants.

La leçon majeure qu'on peut tirer est que l'intérêt des personnes pour l'outil est R/Rstudio est manifeste et ce peu importe les pays. De même, il apparaît clairement que les professionnels sont très attachés au renforcement des capacités sur cet outil afin de leur permettre de réaliser efficacement leurs activités quotidiennes. Cet état est aussi observable chez les Étudiants pour qui il est important de disposer de cet outil dans leurs backgrounds , toute chose qui leur permettra d'analyser efficacement leurs données lors de l'élaboration de leurs mémoires de fin d'études ou autres activités académiques etc.

Nous voudrions saisir cette occasion pour témoigner ma gratitude à toutes les personnes qui contribué à ce que cette initiative voit le jour. Je tiens aussi à remercier vivement toutes ces personnes qui se sont inscrites à cette session de formation.

Nous espérons que nous passerons de bons moments ensemble !

A très bientôt 🙏

ODD 15 : Préserver & restaurer les écosystèmes terrestres!

Quel est l'état des lieux? Comment suivre les indicateurs de cet objectif à l'échelle des pays?

En rappel, en 2015, les Nations-Unies ont adopté les Objectifs du Développement Durable ( ) à la suite des (2000-2015) avec comme horizon temporel 2030. Au nombre de 17, ces objectifs constituent une boussole pour les différents Etats membres des Nations-Unies dans le cadre des efforts à réaliser pour un monde juste, équitable, équilibré et profitable à tous. Ainsi, pour s'assurer du suivi, chaque objectif a défini des cibles et des indicateurs ont été définies pour chaque cible.

L' relatif à aux écosystèmes systèmes terrestres a comme indicateur celui 15.3.1 à savoir : la proportion des surfaces totales dégradées" (Proportion of land that is degraded over total land area). A ce titre, chaque pays doit fournir régulièrement un rapport à la Convention des Nations-Unies sur la lutte contre la Désertification précisant la situation des superficies totales dégradées au niveau national.

Toutefois, pour dériver cet indicateur, plusieurs sous paramètres sont importants à savoir : la situation de la terrestre, la situation de la de la terre et l'état du dans le sol (pour plus d'infos voir ce document : UNCCD. 2017. Good Practice Guidance: SDG Indicator 15.3.1.115p).

En pratique, l'outil Trend.Earth a été développé pour accompagner les Etats a évaluer et surveiller la dégradation des terres à différentes échelles. L'outil mobilise plusieurs sources de données (MODIS, CHIPRS, ESA) à différentes résolutions.
Dans cette section, nous avons utilisé l'outil et mobilisé les données de de MODIS 13Q1 à une résolution spatiale de 250 m pour analyser la trajectoire de la productivité de la biomasse nette (sous paramètre 2) sur le Burkina Faso.
Une analyse de tendance au seuil de 5% a été appliquée aux intégrales de (iNDVI) afin d'apprécier l'évolution de la trajectoire sur la période 2001-2020.

De même les données du stock de carbone de ISRIC à une résolution de 250m a été mobilisé pour mettre en exergue l'état moyen du dit carbone dans le sol sur la même période.

Il apparaît globalement, une dynamique régressive de l'état de la biomasse nette dans les parties de l'Est, du Centre-Ouest, une partie de le boucle du Mouhoun et du Sud-Ouest. Dans ces zones, la dégradation est significative. Par contre, dans la partie Nord-ouest, du du Burkina Faso, il est observé une tendance en hausse de la biomasse nette. Une analyse basée sur la méthode des résidus montre clairement que les moteurs des changements négatifs observés sont imputables au facteur anthropique plutôt qu'au climat dans bien de cas.

Au niveau du carbone, il apparaît globalement une tendance stable à régressive. L'état baissier du carbone est observé autour de Ouagadougou, dans les zones du Ziro, de Bobo-Dioulasso, de la Comoé etc.

A suivre prochainement!!!!