Colégio Estadual do Paraná

Vejam o que os historiadores falam do nosso CEP!

Bunkers secretos em Curitiba não são lenda. Conheça Paranoia com bombardeios aéreos após a Guerra Civil Espanhola chegou até a arquitetura curitibana de casarões e edifícios da década de 1940.

Saiba + sobre os Cursos da Educação Profissional do CEP: http://www.cep.pr.gov.br/2018/10/3303/Confira-o-Edital-do-Processo-Classificatorio-para-os-Cursos-de-Educacao-Profissional-na-modalidade-Subsequente-do-CEP.html

Notícias

11/10/2017
Já estão disponíveis os editais dos processo classificatórios para o ano letivo de 2018 (menos o subsequente), são eles:
*Processo Classificatório - Educação Profissional - Modalidade Integrada Ao Ensino Médio, Para O Ano Letivo De 2018.
*Processo Classificatório - 6º Ano Do Ensino Fundamental, Para O Ano Letivo De 2018.
*Processo Classificatório - 1ª Série Do Ensino Médio Regular, Para O Ano Letivo De 2018.
*Processo Classificatório - Centro De Línguas Estrangeiras Modernas - Celem, Para O Ano Letivo De 2018


*MAIS INFORMAÇÕES ENTRE NO SITE:

Editais dos PROCESSOS CLASSIFICATÓRIOS para o ano letivo de 2018 PROCESSO CLASSIFICATÓRIO - EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - MODALIDADE INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO, PARA O ANO LETIVO DE 2018...

Notícias

04/09/2017
EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E AO ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA, AFRICANA E INDÍGENA EM 2017

Equipe Multidisciplinar do CEP desenvolve ações relativas à educação das relações étnico-raciais e ao ensino da história e cultura afro-brasileira, africana e indígena durante o período letivo.

As Leis 10.639/03 e 11.645/08 estabeleceram a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira, africana e indígena durante o período letivo. Os aspectos pedagógicos que norteiam as ações são estabelecidos pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e efetivados pelas disciplinas da base nacional comum.

A Equipe Multidisciplinar do CEP tem por finalidade conduzir, encaminhar, auxiliar, propor o desenvolvimento de ações pedagógicas que tratem das relações étnico-raciais e ao ensino da história e cultura afro-brasileira, africana e indígena ao longo do período letivo.

Segundo o Projeto Político Pedagógico do CEP (2017, p. 50-51) as instituições de ensino devem garantir que a organização dos conteúdos de todas as disciplinas da matriz curricular contemple, obrigatoriamente, ao longo do ano letivo, a História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na perspectiva de proporcionar aos estudantes uma educação compatível com uma sociedade democrática, multicultural e pluriétnica.

Ao tratar da História da África e da presença do negro (pretos e pardos) no Brasil, devem os professores/as realizar abordagens positivas, sempre na perspectiva de contribuir para que o/a estudante negro/a - descendente mire-se positivamente, quer pela valorização da história de seu povo, da cultura de matriz africana, da contribuição para o país e para a humanidade.

Assim, a Equipe Multidisciplinar é constituída, de acordo com o Projeto Político Pedagógico e as Instruções 17/2006-SUED, 10/2010-SUED/SEED e Resolução 3399/2010-GS/SEED. A Equipe Multidisciplinar deve buscar valorizar a presença dos/as educadores/as, funcionários/as e estudantes negros/as e indígenas do Estabelecimento de Ensino, promovendo a capacitação, participação e motivação em cursos, palestras e oficinas promovidas pela SEED, IES e outras instituições; promover ações para quebrar os preconceitos em relação à cultura africana e indígena, buscando o fim de uma visão estereotipada das populações indígenas, africana e afrodescendente, promovendo a equidade e o respeito; interferir nos possíveis conflitos étnicos presentes no cotidiano escolar, promovendo o diálogo, a capacitação e o respeito às diversidades étnicas, e orientar nos casos que ultrapassam os limites da ação pedagógica da Equipe Multidisciplinar para que sejam avaliados pelas instâncias competentes.

A equipe deve, ainda, promover a aproximação entre a escola e o Movimento Negro e Indígena, estabelecendo diálogo entre as ações no campo da educação e suas implicações no cotidiano da escola; estabelecer a efetivação no PPP da escola e no Plano Curricular das diversas disciplinas, conteúdos e discussões previstas na atual legislação educacional com relação à educação para a promoção da igualdade étnico-racial e a diversidade sexual; desconstruir ações e manifestações de cunho ra***ta e/ou preconceituoso no espaço escolar entre professores, estudantes, funcionários, pais e responsáveis; socializar com toda a comunidade escolar os conteúdos apreendidos em capacitações, cursos, oficinas e palestras relacionadas à temática das relações étnico-racial e da diversidade sexual.

Outra importante frente de atuação da Equipe Multidisciplinar é interagir com os/as educadores/as em suas práticas educativas para que promovam a educação para as relações étnico-racial e para o respeito à diversidade no cotidiano da sala de aula, pensando conteúdos, práticas cotidianas e relações entre os sujeitos da comunidade escolar. Deve também promover oficinas e palestras durante o ano letivo e nas Semanas Pedagógicas voltadas para a orientação a respeito da temática das relações étnico-racial e da diversidade sexual; organizar atividades de formação e orientação para professoras/es, estudantes, mães e pais, responsáveis e agentes educacionais, com o objetivo de promover o respeito à diversidade.

Também cabe à Equipe Multidisciplinar orientar a Secretaria do colégio para que, no ato da matrícula, seja preenchido o item cor/raça dos estudantes de acordo com os critérios estabelecidos na Portaria nº 156/2004-MEC/INEP, art. 1º, parágrafo 2º, bem como a apresentação de tabulação de dados referentes a este item, justificado pela necessidade de postar dados sobre a representação étnica e identidade dos estudantes, com o objetivo de mapeamento étnico do colégio; auxiliar a Secretaria do colégio para que, no ato da matrícula, seja considerado o Parecer CP/CEE nº 01/09, bem como as orientações da Secretaria de Estado da Educação a respeito do uso do nome social.

Por fim, porém não menos importante, a Equipe Multidisciplinar deve divulgar para os docentes e Equipe Pedagógica acervo (livros, teses, artigos, dissertações, vídeos, músicas, jogos) disponível na Biblioteca e no Setor Multimeios relacionado à educação das relações étnico-raciais e História e Cultura Afrobrasileira e Indígena; articular Projetos de Extensão com as Instituições de Ensino Superior públicas, privadas, o Movimento Social relacionado à temática para capacitação de diferentes conteúdos em relação à História e Cultura Africana, Afrobrasileira e Indígena; explicitar, conhecer e divulgar as ações afirmativas existentes na sociedade; prevenir práticas de bullying; articular grupos de estudantes compostos pelas diversas modalidades de ensino para atuar como colaboradores nas ações da Equipe Multidisciplinar e multiplicadores de ações voltadas ao respeito nas relações étnico-raciais e a diversidade sexual, social e cultural.

Durante o ano letivo a Equipe Multidisciplinar do CEP desenvolveu e desenvolverá as seguintes ações e atividades

Semana Pedagógica 2017 (1º Semestre);
Semana Pedagógica 2017 (2º Semestre);
Palestra: Mulheres Negras. Heroínas Negras Brasileiras (Professora Juliana Chagas da Silva Mittelbach);
Palestra: Enedina Alves Marques (primeira mulher negra que concluiu o curso de Engenharia pela Faculdade de Engenharia do Paraná (FEP) em 1945 - Prof. Sandro Luis Fernandes);
Palestra: Consciência Negra (Prof. Denis Denilto Laurindo);
Exposição fotográfica cabelo negro: estética de resistência;
Visita ao CEP da Professora Diva Guimarães (Professora de Educação Física no CEP na década de 1960);
Revista Paideia;
Semana da Consciência Negra (20/11).
Informações direto no site do CEP: http://www.cep.pr.gov.br/2017/09/3028/Educacao-das-relacoes-etnico-raciais-e-ao-ensino-da-historia-e-cultura-afro-brasileira-africana-e-indigena-em-2017.html

PROCESSO CLASSIFICATÓRIO PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

MODALIDADE SUBSEQUENTE DE NÍVEL MÉDIO - 2º Semestre / 2017



A Diretora Geral do Colégio Estadual do Paraná – Ensino Fundamental, Médio e Profissional, Professora Tânia Maria Acco, no uso de suas atribuições legais, torna pública a abertura das inscrições do processo classificatório para ingresso em turmas iniciais dos cursos da Educação Profissional, na modalidade Subsequente de Nível Médio, ofertadas para o 2o Semestre do ano letivo de 2017.

Cursos:
Técnico em Administração (subsequente)

Técnico em Técnico em Teatro (subsequente)

Técnico em Edificações (subsequente)

Técnico em Informática (subsequente)

Técnico em Produção de Áudio e Vídeo (subsequente)

Técnico em Saúde Bucal (subsequente)

Técnico em Secretariado (subsequente)

CONFIRA O EDITAL AQUI (https://drive.google.com/file/d/0B88VnjlSfQmHX2s5Mmxudm81bDg/view?usp=sharing)

FICHA DE INSCRIÇÃO (https://drive.google.com/file/d/0B88VnjlSfQmHaHhNNTZCMGN6ODA/view?usp=sharing)

Mais informações: http://www.cep.pr.gov.br/2017/06/2915/PROCESSO-CLASSIFICATORIO-PARA-EDUCACAO-PROFISSIONAL.html

Av. João Gualberto, 250 - Alto da Glória
80030-000 - Curitiba - PR - (41) 3234-5610 ou 3234-5626

A fase regional dos Jogos Escolares do Paraná foi iniciada hoje com a participação de 5.000 atletas. A abertura aconteceu na tarde de ontem no ginásio da ASPP, com cerimonial que contou com desfile das delegações, juramento do Atleta, apresentação da equipe de GR do CEP sob o comando da professora Andréa Arten. As modalidades que representarão o CEP nesta fase são as seguintes: Atletismo, Tênis de Mesa, Xadrez, Futsal, Handebol, Basquetebol, Voleibol, Vôlei de Praia e todas são seletivas para a Fase Macro-Regional e, por conseguinte para a fase final. Na fase final participam todos os vencedores das 8 Macro-regionais, ou seja, as 16 melhores equipes do estado.

CONHEÇA MAIS SOBRE OS JOGOS ESCOLARES DO PARANÁ: http://www.jogosescolares.pr.gov.br

Coordenação de Esportes.

Fonte: CEPCOM

Visitação Pública do CACEP
Todo primeiro sábado de cada mês, o CACEP estará de portas abertas à comunidade para que todos possam conhecer o clube e a estrutura o qual utilizamos do Colégio Estadual do Paraná, incluindo o Planetário onde realizamos nossas reuniões e o Observatório (OACEP) onde podemos fazer nossas observações astronômicas quando o céu está propício.


Datas previstas para a visitação pública do CACEP em 2017
04/02, 04/03, 01/04, 06/05, 03/06, 01/07, 05/08, 02/09, 07/10, 11/11, 02/12
Os membros do clube e visitantes irão se encontrar no Planetário do Colégio Estadual às 19h quando terá início a uma reunião de apresentação do CACEP. Após a reunião será feita uma votação para saber se os visitantes e membros desejam se deslocar para o observatório em Campo Magro, que irá depender das condições do tempo.

Se o tempo estiver realmente fechado, sem nenhuma visibilidade, iremos permanecer no planetário e será apresentado algum tópico relacionado a astronomia. Se for decidido ir para o Observatório, logo após o encerramento da reunião do clube de astronomia, às 20h, todos os membros e visitantes irão se dirigir em carreata para o Observatório em Campo Magro, o tempo de percurso leva em média 20 a 30 minutos.

As observações irão se estender até as 23h quando iremos voltar também em carreata até o planetário no Colégio Estadual.

Clique aqui para saber mais informações sobre o Observatório, mapa da localização e as coordenadas GPS do local.

Tópicos que requerem atenção:

É necessário veículo próprio ou carona pré-agendada, lembre-se que no horário de volta poderá não ter mais ônibus para sua volta se for o caso.
Menores de 18 anos devem vir acompanhados por um responsável, pelo menos nas primeiras reuniões.
Recomendado levar um lanchinho leve, como bolachas ou outro item de sua preferência, pois estaremos em um local distante e relativamente isolado.
Caso leve uma lanterna, não esqueça de colocar um pedaço de papel celofane vermelho na frente da lâmpada para evitar o ofuscamento da luz durante as observações.
Não se esqueça de levar um agasalho caso deseje ir até o Observatório, devido a sua localização a temperatura é mais baixa que no centro de Curitiba.
O local do encontro do CACEP é no:
Planetário do Colégio Estadual do Paraná
Av. João Gualberto 250 - Glória
CEP: 80030-000 - Curitiba - PR
Fone: (41) 3234-5612
http://www.cacep.com.br

Visitação Pública do CACEP | CACEP Todo primeiro sábado de cada mês, o CACEP estará de portas abertas à comunidade para que todos possam conhecer o clube e a estrutura o qual utilizamos do Colégio Estadual do Paraná, incluindo o Planetário onde realizamos nossas reuniões e o Observatório (OACEP) onde podemos fazer nossas observações…

Comunidade não veinulada a secretaria do Colégio mas fornecemos os telefones! Entre em contato:
Secretaria - 3234-5610 ou 3234-5626 Matrículas, processo seletivo, transferências.
CELEM - 3234-5658 - Centro de Línguas Estrangeiras Modernas.
Escolinha de Arte - 3234-5665 - Cursos de Teatro, dança, música, artes plásticas.
Divisão Educacional - 3234-5625 - Atendimento aos pais pelas pedagogas.

Site oficial do Colégio: http://www.cep.pr.gov.br/modules/contato/?form_id=1

Fale conosco - Colégio Estadual do Paraná Site institucional do Colégio Estadual do Paraná.

Parabéns pra nós!!! ❤❤❤❤❤
http://www.gazetadopovo.com.br/vida-e-cidadania/colegio-estadual-do-parana-comemora-170-anos-com-atividades-culturais-esportivas-e-sociais-6n2vor4h4tyd2a1i1djc1a1xg?utm_source=facebook&utm_medium=midia-social&utm_campaign=midia-social

Colégio Estadual do Paraná comemora 170 anos com atividades culturais, esportivas e sociais Aniversário foi comemorado no domingo (13), mas as comemorações devem se estender por todo o ano de 2016