Coach bouba

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19/05/2023

Licence D-Caf souvenir.

14/04/2023

Rondo positionnel en 2 zones :

3 équipes sont séparées avec 6 joueurs chacune, plus 2 jokers. Le terrain est divisé en 3 zones : 2 où se déroule le jeu et 1 pour 'l'attente' (nous allons maintenant vous expliquer pourquoi).

De plus, l'espace sera également divisé en 3 zones : la zone intermédiaire, la plus grande, et deux voies latérales où iront les jokers.

• Le mécanisme de ce rondo positionnel:

Le rondo est lancé par une équipe dans sa zone avec 5 joueurs à l'extérieur et 1 à l'intérieur (aidé par les 2 jokers), et ils essaieront de garder la possession du ballon et de faire au moins 6 passes avant de faire un changement vers l'autre zone. L'équipe en défense le fera avec 2 ou 3 joueurs à l'intérieur, qui tenteront de voler le ballon, tandis que les autres joueurs restants resteront dans la zone d'attente, empêchant ainsi les passes intérieures de fuir.

Si l'équipe attaquante réalise le nombre minimum de passes, elle peut passer dans l'autre zone, où l'autre équipe tentera de réaliser le nombre minimum de passes afin de renvoyer le ballon. Le passage d'une zone à l'autre se fera également par les jokers, qui doivent toujours accompagner l'équipe attaquante. Pourquoi est-ce fait? Car il essaie de rechercher la proximité avec le vrai jeu lors d'un match : les ailiers doivent arriver de manière surprenante lors des transitions offensives, au lieu de rester haut.

Si l'équipe en défense parvient à voler un ballon, elle doit le renvoyer dans la zone opposée où elle se trouve, l'équipe qui a perdu le ballon étant celle qui prend le rôle de défenseur, devant s'y rendre pour défendre.

10/04/2023

Comment créer un modèle de jeu en 4 étapes:
•Une définition simple du modèle de jeu est l'idée théorique que chaque entraîneur se fait de la manière dont il souhaite que son équipe se comporte physiquement, techniquement, tactiquement et psychologiquement sur le terrain dans chacune des phases du jeu.
•SUBDIVISION DU TERRAIN EN ZONES:Pour faciliter la création de modèle de jeu et en faciliter la compréhension, la première étape à suivre est de diviser le terrain en 12 zones comme indiqué sur la figure :
3 verticalement et 4 horizontalement, distinguant 3 secteurs de Construction A (1,2,3), 3 secteurs de Construction B (1,2,3), 3 secteurs de Création C (1,2,3) et 3 secteurs de Finalisation D (1, 2, 3).
•PHASES DE JEU:La deuxième étape consiste à définir quels sont les comportements que les joueurs doivent adopter dans les différents domaines dans lesquels nous sommes préalablement répartis le terrain en établissant les objectifs, principes ou fonctions et les moyens qui seront utilisés par nos joueurs dans un collectif, un groupe et individuelle dans les 4 phases du jeu :
1) Phase Offensive (Attaque Organisée)
2) Transition Négative (Transition Attaque-Défense)
3) Phase Défensive (Défense Organisée)
4) Transition Positive (Transition défense-attaque)
•BOULES MORTES:Un autre aspect à prendre en considération pour le développement de notre modèle de jeu ( 3eme étape ) sont les balles mortes, définies par beaucoup comme la 5ème phase du jeu.
Là aussi, par rapport à notre modèle de jeu, nous aurons à définir les principes qui vont conditionner ces situations dans le but d'en tirer le plus grand profit possible.
•SYSTÈME DE JEU:(4eme étape)qui représente la répartition initiale des joueurs sur le terrain,sous une forme statique, dans la phase de non possession du ballon. Il doit toujours être équilibré, élastique et rationnel et, dans le football moderne, il se développe selon la phase dans laquelle nous nous trouvons et de l'adversaire auquel nous sommes confrontés.

08/04/2023

Devenir Entraîneur De Football :

* COMPÉTENCES NÉCESSAIRES :
Très bon technicien, l'entraîneur est d'abord un enseignant. Outre une très bonne connaissance technique et tactique de sa discipline, il doit posséder de solides notions de physiologie ou de biomécanique.

* ACTIVITÉS :
Pour concocter un programme d'entraînement à même d'augmenter les performances, il est aidé par des conseillers techniques et des préparateurs physiques. Il doit repérer les fautes techniques et tactiques, les mauvais gestes, les défaillances physiques et mentales (découragement).

* QUALITÉS :
Meneur, il doit savoir motiver ses troupes et les encourager. Force de caractère et esprit d'équipe sont indispensables pour réussir. Un entraîneur·euse doit être diplomate et fin psychologue.

* En plus la FORMATION,il faut faire des formations pour avoir des diplômes pour exercer la fonction d'entraîneur et enrichir les connaissances.