Praxis Simon Müller M.A. - Lerntherapie; Neurofeedback; Psychotherapie

Mein Profil ist kein politisches. Hier geht es um Psychologie, um Entwicklung, um Kinder und Erwachsene…und ziemlich oft schlicht um Menschlichkeit. ❤️
Genau deshalb gehört dieser Post heute hierher.

Denn politische Entscheidungen prägen die Bedingungen, unter denen Menschen leben, lernen und sich entwickeln.
Und Bildungspolitik entscheidet ganz konkret mit darüber, welche Schule Kinder erleben und mit welchem Blick ihnen dort begegnet wird.

Die Ausschnitte stammen aus dem aktuellen Regierungsprogramm der AfD Sachsen-Anhalt zur heutigen Landtagswahl.

Eine Schule, die sich allein für Lesen, Schreiben, Rechnen und Bildungsgüter zuständig erklärt, lässt einen ziemlich wesentlichen Teil von Schule außer Acht…die Kinder.

Heute gehts für viele Kinder wieder los.
Für manche sogar zum allerersten Mal. 🎒

Neue Klasse, neue Lehrerinnen und Lehrer, neue Räume, neue Regeln, neue Aufgaben.
Und ziemlich viele Erwartungen.

Bei all dem, was Kinder in der Schule lernen sollen, wünsche ich ihnen vor allem eines:
❤️ Dass sie Menschen begegnen, bei denen sie erfahren dürfen, dass Fehler kein Urteil über sie sind.
❤️ Dass manches leichtfallen darf und anderes verdammt schwer sein kann.
❤️ Dass Entwicklung Zeit braucht.
Und dass ihr Wert auf keinem Zeugnis steht.

Für mich ist das eine der wichtigsten Erfahrungen, die Kinder in der Schule machen sollten:
Ich bin richtig, auch wenn mir noch nicht alles gelingt.

Allen Kindern, Eltern und Lehrkräften einen guten Start ins neue Schuljahr. 🍀🍀🍀

Am Mittwoch beginnt für viele Kinder die Schule. Zum gleichen Zeitpunkt, aber nicht mit den gleichen Voraussetzungen.

Kinder unterscheiden sich in ihrem Entwicklungsstand, ihren Fähigkeiten und Erfahrungen. Darin, was ihnen leichtfällt und was ihnen noch schwerfällt. Und auch darin, wie sie wahrnehmen, denken, lernen und Reize verarbeiten.
Ein Kind kann in einem Bereich erstaunlich weit sein und in einem anderen noch viel Zeit brauchen. Es kann neugierig auf Schule sein und gleichzeitig von all dem Neuen überfordert. Selbstständig wirken und trotzdem viel Sicherheit brauchen.

Entwicklung verläuft nicht gleichmäßig. Und sie richtet sich weder nach Geburtsdaten noch nach Schuljahresbeginn.

Eine erste Klasse bringt Kinder ähnlichen Alters zusammen, keine Kinder mit identischen Voraussetzungen.
Deshalb bedeutet ein gemeinsamer Schulbeginn eben nicht, dass alle am gleichen Punkt starten.

Und genau das sollten wir im Blick behalten, wenn am Mittwoch für so viele Kinder eine neue Welt beginnt. ❤️

In dieser Woche beginnt für viele Kinder die Schule. ☀️
Zum gleichen Zeitpunkt, aber nicht mit den gleichen Voraussetzungen.

Kinder unterscheiden sich in ihrem Entwicklungsstand, ihren Fähigkeiten und Erfahrungen. Darin, was ihnen leichtfällt und was ihnen noch schwerfällt. Und auch darin, wie sie wahrnehmen, denken, lernen und Reize verarbeiten.
Ein Kind kann in einem Bereich erstaunlich weit sein und in einem anderen noch viel Zeit brauchen.
Es kann neugierig auf Schule sein und gleichzeitig von all dem Neuen überfordert.
Selbstständig wirken und trotzdem viel Sicherheit brauchen.

Entwicklung verläuft nicht gleichmäßig.
Und sie richtet sich weder nach Geburtsdaten noch nach Schuljahresbeginn.

Eine erste Klasse bringt Kinder ähnlichen Alters zusammen, keine Kinder mit identischen Voraussetzungen.
Deshalb bedeutet ein gemeinsamer Schulbeginn eben nicht, dass alle am gleichen Punkt starten.

Und genau das sollten wir im Blick behalten, wenn diese Woche für so viele Kinder eine neue Welt beginnt. ❤️
Habt einen schönen Sonntag mit euren Lieben🍀🙏

elternsein

Manchmal braucht es gar keine neuen Antworten.
Manchmal verändert sich nur, wie laut die verschiedenen Dinge in unserem Leben nach uns rufen.

Was gestern noch dringend war, kann plötzlich warten. Dinge, Situationen, Menschen, über die man sich viel zu viele Gedanken gemacht hat, werden erstaunlich klein. Und anderes nimmt ganz selbstverständlich den Raum ein, der ihm ohnehin gebührt.

Nicht, weil man plötzlich ein anderer Mensch wird. Nicht, weil man auf einmal alles besser weiß. Und ganz sicher nicht, weil man besonders stark wäre. Manchmal glaube ich, es ist einfach eine Form besonderer Klarheit.

Darüber, was warten kann. Was keinen Aufschub duldet. Und über die Menschen, bei denen sich die Frage nach Prioritäten eigentlich nie gestellt hat.
Manchmal verändert sich eben nicht, was uns wichtig ist. Man sieht es nur für einen Moment in seinen tatsächlichen Größenverhältnissen. 🤍

Unsere Kinder sind zur Zeit ein absoluter Chaos-Trupp. 😅
Manchmal stelle ich sie mir wie kleine Kobolde vor, die bei uns eingezogen sind. Das hilft.
Denn natürlich kann dieses Chaos anstrengend sein. Gerade dann, wenn ich selbst noch irgendwo zwischen Terminen, To-do-Listen und dem Versuch stecke, den Tag einigermaßen vernünftig zu organisieren.

Gleichzeitig kann ich unglaublich viel von ihnen lernen. Sie zeigen mir ziemlich zuverlässig, was gerade wichtiger ist als mein Plan. Und wie viel Schönheit in einem Augenblick stecken kann, den ich beinahe übersehen hätte.

Es ist nicht immer leicht, zwischen diesen Welten zu wechseln und sich auf ihre schräge, laute, unvernünftige einzulassen.
Aber wenn es gelingt, merke ich oft:

Das Chaos stört das Leben nicht.
Es ist ein ziemlich großer Teil davon. ❤️

Habt einen schönen Sonntag!!!🙏🍀

Ich sehe diesen Unterschied gerade auch bei meinen eigenen Kindern immer wieder. ❤️

Sie können längst verstehen, was von ihnen „erwartet wird“.
Und trotzdem klappt es im entscheidenden Moment nicht immer.
Nicht, weil sie mich ärgern wollen.
Nicht, weil sie „einfach nicht hören“.
Sondern weil Verstehen und Können zwei verschiedene Dinge sind.

Und ich merke bei mir selbst, wie schnell auch ich manchmal denke:
„Wie oft habe ich das schon gesagt, du weißt es doch...🙄“

Gerade dann hilft mir der Gedanke, dass Wissen noch keine Fähigkeit ist. Kinder müssen vieles nicht noch einmal erklärt bekommen.
Sie müssen es üben dürfen!
In kleinen Schritten, in ihrem Tempo.
Mit Wiederholungen.
Mit Frust.
Mit Hilfe.
Und mit der Erfahrung, dass sie nicht falsch sind, nur weil etwas NOCH nicht klappt.

Deshalb finde ich so wichtig, mir immer wieder bewusst zu machen dass weniger wichtig ist, was ein Kind schon verstanden hat.
Entscheidender ist, was es mit seinen noch reifenden Fähigkeiten gerade schon umsetzen kann. Kinder sind keine kleinen Erwachsenen.
Sie sind sensible Wesen auf dem Weg dorthin.
Deshalb brauchen sie von uns nicht nur Erwartungen, sondern vor allem Zeit, Geduld und einen Blick dafür, wo sie gerade stehen. ❤️

Habt einen schönen Sonntag!!🤗🍀🤍

Dieses Jahr fällt der Sommerurlaub für uns aus. Und wenn ich ehrlich bin, vermisse ich genau diese Momente gerade ziemlich.
Die Abende am Meer. Das Laufen. Den Wind. Das kalte Wasser. Ruhe und Zeit.
Ich freue mich jetzt schon so sehr darauf, genau das im Herbst auf Juist wieder erleben zu dürfen.

Gleichzeitig merke ich, dass ich gar nicht bis zum Herbst warten muss. Natürlich fühlt sich ein leerer Strand am Meer anders an als ein Wald oder ein Feldweg vor meiner Haustür. Aber dieses Gefühl finde ich auch hier. Immer dann, wenn ich draußen bin. Wenn ich laufe. Wenn ich allein bin.
Wenn für einen Moment alles still wird.

Vielleicht ist das der Grund, warum uns die Natur so guttut. Nicht, weil sie uns etwas gibt, das wir vorher nicht hatten. Sondern weil sie uns etwas nimmt, für das wir vielleicht nur bedingt geschaffen sind.
Erwartungen. Rollen. Lärm. Ablenkung.
Bis irgendwann nur noch dieser eine Moment bleibt.
Ein einfaches Teilhaben am Sein.

Vielleicht brauchen wir manchmal viel weniger, als wir glauben.

Ich wünsche euch solche Momente.
Ob am Meer. Im Wald. Oder einfach dort, wo ihr für einen Augenblick nur ihr selbst sein dürft.

Wann fühlt ihr euch am lebendigsten?💚

Als Kind habe ich unzählige Stunden draußen verbracht- was für ein Privileg.🙏🌱🐸🦝
Ich habe Käfer beobachtet, Steine umgedreht, Frösche und Molche gesucht und war fast täglich im Wald unterwegs.

Bis heute gehe ich nur selten an einem Tier vorbei, wenn ich ihm mit einer kleinen Geste helfen kann. Nicht, weil ich das Gefühl habe, es zu müssen. Sondern weil mir (nicht nur) diese Lebewesen wichtig geworden sind.

Genau deshalb berührt es mich so, wenn ich heute beobachte, wie auch meine Kinder ganz selbstverständlich stehen bleiben. Wie sie einen Käfer beobachten. Eine Schnecke vom Weg setzen. Oder ein kleines Tier vorsichtig in Sicherheit bringen.
Denn ich glaube, dabei geht es um viel mehr als einen Käfer.

Ich glaube, Kinder lernen in solchen Momenten nicht nur etwas über Tiere. Sie lernen, Leben zu achten. ❤️
Und ich bin überzeugt, dass genau diese Haltung weit über die Natur hinausreicht.
Denn lernt, auch das Kleinste mit Respekt zu behandeln, begegnet oft auch dem Größeren mit mehr Achtung, mit mehr Mitgefühl.

Ich glaube, Mitgefühl beginnt selten mit einer moralischen Lektion. Es beginnt dort, wo Kinder eine Beziehung zum Leben aufbauen dürfen.
🐞🐜🐸🌱🌿

Wie erlebt ihr das bei euren Kindern?🙃
Ich wünsche euch einen schönen Sonntag!!🙏❤️

(Und bevor ich wieder wütende Nachrichten bekomme…meine Bilder hier generiert eine KI…🤫)

Ich habe in den letzten Tagen viel Zeit im Garten verbracht.

Irgendwann ist mir aufgefallen, dass ich mir bei jedem Tier dieselbe Frage stelle:
Was braucht dieses Lebewesen, damit es sich gut entwickeln kann?
Warum fällt uns dieselbe Frage bei Kindern eigentlich manchmal so schwer?🤔🤷🏻‍♂️

Ich glaube, weil wir manchmal so sehr damit beschäftigt sind, ihnen etwas beizubringen, dass wir vergessen, ihnen den Raum zu geben, den Entwicklung braucht.

Deshalb wünsche ich allen Kindern Sommerferien, in denen sie nicht nur etwas lernen!
Sondern welche, in denen sie auch das verlernen dürfen, was ihrer Entwicklung im Weg steht…

Was denkst du, was sollten Kinder in den Sommerferien unbedingt verlernen dürfen? 🙃🙂

Ich wünsche euch einen erholsamen Sonntag❤️☀️