Christmas Store

placement corporel, le sens du mouvement, le sens de la musique. Les spectacles auxquels participent les élèves consolident le sens du mouvement en les faisant évoluer sur scène. Ils stimulent l’effort et favorisent le travail de groupe, d’autant que chacun y trouve sa place en fonction de sa personnalité et de son niveau technique. Ces spectacles sont complémentaires du travail d’apprentissage et de la progression pédagogique, ils ne les remplacent pas. L’apprentissage de la Danse est un tout qui doit être savamment dosé, jamais de « tape à l’œil » ni d’esbroufe mais un travail construit, régulier et surtout rigoureux car la Danse est avant tout rigueur du corps et de l’esprit. Certains élèves envisagent leur avenir au plus haut niveau de la Danse, d’autres n’en font que pour leur plaisir…mais pour tous, la Danse est un art dont il faut préserver identité et lettres de noblesse. C’est ce que Christine LEGRIS, au sein de l’Ecole cherche à donner aux élèves :
Les bases techniques, les connaissances qui permettent de laisser libre cours à leur personnalité, en passant de la simple technique dans un premier temps à…
…L’ART VRAI DE LA DANSE



Christine.legris
Professeur diplômé de l'Ecole Supérieure d'Etudes Chorégraphiques de Paris (reconnu diplôme d'état))

Classique
Formée par Monsieur Gilbert Canova
(danseur dans les Ballets Janine Charrat et de Lycette Darsonval, soliste international, directeur du Théâtre de Genève, maître de ballet et directeur artistique à l’Opéra de Rome
Madame Ingrid Amara Kreuser (Allemagne), Madame Jacqueline Challet Haas (Laban notation). J'ai poursuivi ma formation avec de grands nom de la danse: Monsieur Gilles Guillaume (Opéra de Paris), Madame Noëlle Winkelman (Genève) ...

Contemporain et moderne
Formée par Madame Christine Gérard (chorégraphe), Madame Agnès Denis (compagnie Tamar). J'ai complété ma formation en modern’jazz avec Monsieur Peter Goss, Madame Martine Limeuil Mattox, Alberka, René Deshauteurs, Rick Odums
...