Espace Impulsion

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🎯 Coaching d'Orientation : 15/35 ans
💡 Transformez vos doutes en objectifs clairs
🔍 Connaissance & Confiance en soi
🌟 Trouvez votre voie sereinement

A travers un parcours individuel ou en groupe, Espace Impulsion accompagne les 14/25 ans à découvrir leur personnalité, et à prendre confiance en eux :
- révéler leur identité
- prendre confiance en eux
- comprendre leurs leviers de motivation
- découvrir leurs talents
- définir leur typologie professionnelle
- apprendre Ă  apprendre
- lever leur croyances limitantes
- découvrir des mondes profess

28/05/2026

📆 La fin de l’annĂ©e scolaire approche
 et avec elle, parfois, les doutes, les remises en question ou les dĂ©ceptions.

👉 Passage non validĂ©, besoin de rĂ©orientation, hĂ©sitation sur les spĂ©cialitĂ©s, perte de motivation ou sentiment de ne plus ĂȘtre Ă  sa place
 autant de situations qui peuvent rapidement devenir sources de stress pour un jeune.

Dans ces moments-lĂ , rester seul face aux choix Ă  faire est rarement la meilleure option.

✹ Le “Pack 2h : mieux se connaĂźtre pour mieux choisir” permet Ă  votre ado ou jeune adulte de prendre du recul, clarifier ses envies, identifier ses moteurs et retrouver une direction plus alignĂ©e avec lui-mĂȘme.

Espace Impulsion accompagne les jeunes dans ces pĂ©riodes charniĂšres avec une approche personnalisĂ©e, concrĂšte et bienveillante, pour les aider Ă  rebondir et construire un projet qui leur ressemble vraiment.đŸ’«

21/05/2026

Le savez-vous ? đŸ€”
Parcoursup 2026 : votre ado doit classer ses vƓux en attente entre le 5 et le 8 juin. Pourquoi ? Pour accĂ©lĂ©rer les propositions .

Beaucoup de familles dĂ©couvrent cette obligation au moment des premiers rĂ©sultats
 dans le stress, l’émotion et parfois la confusion.
Pour éviter de faire ce classement à "chaud" : anticiper !

💡 Pendre le temps dĂšs maintenant de prĂ©parer sa hiĂ©rarchie personnelle avec 5 critĂšres essentiels : projet, environnement, localisation, plan A/B/C et envie profonde.

MĂ©thode concrĂšte : noter chaque vƓu sur 10 et comparer objectivement.

PrĂ©parer aujourd'hui, Ă©viter la panique demain ! đŸ’Ș

10/05/2026

🎬 Clap de fin pour cette annĂ©e, concernant les accompagnements des 1Ăšres et Terminales de l’ICOF, sur leur rĂ©flexion autour de l’orientation.

🎯 20 jeunes ont bĂ©nĂ©ficiĂ© d’un accompagnement personnalisĂ© sur 3 sĂ©ances de 45 minutes en individuel.

Sur inscription des parents, ils ne savaient pas trop ce qui les attendait.
Puis à leur rythme, ils ont posé leurs premiÚres réflexions, compris comment cheminer, ou encore trouvé leur projet.

Ils en parlent mieux que moi :

✹“Revenez l’annĂ©e prochaine pour les autres. Cela m’a Ă©tĂ© trĂšs utile. La 1Ăšre sĂ©ance sur le fonctionnement des Ă©tudes supĂ©rieures m’a vraiment Ă©clairĂ©e. Puis pour mon dossier Parcoursup cela a Ă©tĂ© trĂšs rassurant d’avoir quelqu’un qui connaissait comme vous” Kim -Terminale

✹“J’ai apprĂ©ciĂ© les 3 sĂ©ances. Je ne savais pas du tout ce que j’allais faire en dĂ©but d'annĂ©e et je n’aurais jamais penser faire toutes ces portes ouvertes. J’ai pris de l’avance pour l’annĂ©e prochaine, et avec toutes les explications sur parcoursup, je suis rassurĂ©e pour mon dossier” Jade - 1Ăšre

✹“A la 1Ăšre sĂ©ance, je n’avais aucune motivation, je ne croyais pas que quelque chose pourrait m’intĂ©resser, surtout que je ne souhaitais pas continuer mes Ă©tudes. En parlant de sport, vous m’avez fait dĂ©couvrir le BPJEP de l’UCPA. J’ai adorĂ© les portes ouvertes et compris que c’est ce que je voulais faire : ski l’hiver / sports d’eau l'Ă©tĂ©. Je suis heureux d'avoir trouvĂ© ma voie, soulagĂ©, je sais quoi rĂ©pondre maintenant qu’on me questionne sur mon avenir” Tristan - 1Ăšre

Merci Ă  tous ces jeunes pour leur confiance, et leur partage.

🙏 Un Ă©norme merci Ă©galement Ă  toute l’équipe de l'APEL de l’ICOF, dont Luc Baudet ainsi qu'Ă  la direction de l'Ă©tablissement Florence marchand et Bertrand Eygun qui a permis ce magnifique partenariat au service des jeunes.

🙂 Une pensĂ©e et un merci particulier Ă  virginie couturier pour la mise en relation, qui a dĂ©clenchĂ© cette belle aventure.

đŸ’« HĂąte de poursuivre l’annĂ©e prochaine

01/05/2026

⁉ Faites-vous confiance Ă  votre ado ?

La clĂ© pour dĂ©velopper la confiance de votre ado est de lui faire prendre conscience qu’il est acteur de son succĂšs, et qu’il possĂšde toutes les ressources pour faire face aux dĂ©fis de sa vie.

💡 Pour ce, l’encourager, le responsabiliser, et lui faire confiance contribue à cultiver sa propre confiance en lui.
En effet, un adolescent dĂ©veloppera plus facilement sa confiance en lui lorsqu’il :
1 - Se sent encouragé
2 - Sent que VOUS lui faites confiance dans ses choix
3 - Est respecté - reconnu
4 - Est responsabilisé
5 -Peut toujours avoir une personne de confiance à ses cotés
6 - Se sent Ă©coutĂ© sans ĂȘtre jugĂ©
7 - Se sent aimé

Vous pouvez poser directement les questions auprĂšs de votre adolescent sur ces 7 points pour percevoir ses ressentis. Et si une des rĂ©ponses est nĂ©gative, trouvez ensemble une solution pour faire Ă©voluer la situation. Les questions ouvertes invitent Ă  l’exploration.

Exemple de questions ouvertes pour déceler ensemble de nouveaux modes de fonctionnements :
- Que ressens-tu par rapport Ă  nos encouragements ?
- Que te dis-tu par rapport à la confiance que je te témoigne ?
- Comment voudrais-tu que l’on fonctionne ensemble ?
- De quoi as-tu le plus besoin pour développer ta confiance ?

⁉ Valorisez-vous ses qualitĂ©s ?

Lors de mes accompagnements je pose réguliÚrement la question
- “Si tes parents avaient à me parler de toi, qu’est ce qu’ils me diraient ?”.
Les 3/4 ne savent pas rĂ©pondre Ă  cette question 😕

😉 N’hĂ©sitez pas Ă  poser la question Ă  votre ado, pour dĂ©couvrir sa rĂ©ponse. Cela peut ĂȘtre un moment trĂšs sympa Ă  vivre en famille.

MĂȘme si la communication peut ĂȘtre compliquĂ©e avec votre adolescent en cette pĂ©riode de vie, je vous invite Ă  valoriser ses points forts. En effet, nous exprimons souvent ce qui ne convient pas, mais nous exprimons plus rarement ce que nous apprĂ©cions chez eux. Et pourtant, cette valorisation l’aiderait fortement Ă  dĂ©velopper sa confiance.

✹ Le manque de confiance en soi n’est vraiment pas dĂ©finitif, tout comme une compĂ©tence, la confiance se dĂ©veloppe.

hashtag en soi hashtag hashtag

16/04/2026

rocket “Il Ă©tait dans le brouillard
 et il a fini soulagĂ© avec un projet clair.”

Voici le retour que j’ai reçu rĂ©cemment du pĂšre de Milo (lycĂ©en en Terminale), Ă  la fin de l’accompagnement Pack Projet d’Avenir (5 sĂ©ances).

Ce qu’il faut comprendre derriùre ces mots, c’est que ce cheminement ne vient pas juste aprùs un seul rdv, un test miracle, ou encore une discussion en surface, c’est un travail en profondeur.

Ce travail, dans un cadre prédéfini, fait la différence :
👉 Passer du flou Ă  la clartĂ©
👉 De la pression à l’apaisement
👉 De l’attente à l’action

Et quand ces trois Ă©lĂ©ments s’alignent, tout devient plus simple pour le jeune comme pour ses parents.

Merci Ă  ce pĂšre pour son retour, et sa confiance blush

14/04/2026

🙏 Merci à Audrey Guiller pour cette interview et publication dans Ouest-France

"Mon ado ne veut plus faire d'études" sujet complexe pour les parents ...
Comment réagir face à ce choc ? Quelle posture avoir ?
J'ai été ravie de partager quelques éléments de réponse à travers cet article.

Dans le cadre de mes accompagnements, je rencontre réguliÚrement des jeunes dans cette situation.
Temps, Ă©coute, et ouverture Ă  d'autres champs des possibles, sont des clĂ©s pour mieux vivre cette pĂ©riode dĂ©licate đŸ’«

24/03/2026

đŸ—Łïž Quand “je ne sais pas” n’est pas le vrai problĂšme !

« Il n’a aucune idĂ©e de ce qu'il veut faire. »

C’est bien souvent la premiùre phrase que j’entends quand un parent me contacte.

DerriĂšre cette phrase, je peux retrouver de l’inquiĂ©tude, parfois de l’impatience, souvent un sentiment d’urgence.

Et pourtant, dans la majoritĂ© des cas que j’accompagne, le problĂšme n’est pas obligatoirement l’absence d’idĂ©e. đŸ’«

💡 Un ado qui dit « je ne sais pas » ne dit pas forcĂ©ment « je n’ai rien en tĂȘte ».

Il dit autre chose. Comment le comprendre, l’entendre ?

A travers cet article, je vous partage les 4 causes principales derriĂšre “je n’ai aucune idĂ©e” et ce que les parents peuvent faire (ou Ă©viter) 😊

https://espace-impulsion.fr/mon-ado-na-aucune-idee-ce-que-cela-signifie-vraiment/

Bonne lecture !

03/03/2026

🎓 Parcoursup : "Comment valoriser votre dossier en 3 Ă©tapes"

En ce moment, un certain nombre de terminales doutent, et beaucoup de parents s’inquiùtent :

“Est-ce qu’on a mis ce qu’il fallait ?”
“Est-ce que c’est suffisant ?”

Pour rassurer les familles, et transmettre mon savoir, j’ai Ă©crit un article simple et concret :
“Comment valoriser votre dossier Parcoursup en 3 Ă©tapes.”

Pour aider Ă  :
✔ Faire le tri
✔ Mettre en avant les bons Ă©lĂ©ments
✔ Retrouver un peu de sĂ©rĂ©nitĂ©

Parce qu’un dossier clair, c’est aussi un esprit plus apaisĂ©.

📎 https://espace-impulsion.fr/valoriser-dossier-parcoursup/

Si vous connaissez un parent ou un Ă©lĂšve en plein stress ce mois, n'hĂ©sitez pas Ă  leur partager 😊

26/02/2026

🙂 Quel plaisir de recevoir les retours des Ă©lĂšves de Terminale dont je clĂŽture petit Ă  petit les accompagnements, au rythme des deadlines Parcoursup.

Je vous partage aujourd’hui celui de Louise.

💡Ils ne viennent pas toujours spontanĂ©ment. Parfois avec des doutes, parfois avec de l’apprĂ©hension.
Mais ils repartent toujours avec plus de clartĂ©, plus de confiance, et le sentiment d’avoir pris un vrai temps pour eux.

Se poser. RĂ©flĂ©chir. Mettre des mots sur ce qui fait peur. Transformer l’angoisse en dĂ©cision 🚀 .

Merci Ă  ces jeunes adultes pour leur confiance, leur luciditĂ© et leur envie d’avancer.

✹ Un grand bonheur pour moi d’exercer ce mĂ©tier

22/01/2026

🌟 Stage Orientation LycĂ©ens - vacances FĂ©vrier

Un accompagnement unique pour les lycéens, dans une ambiance conviviale et stimulante.
Ce stage combine travail en groupe et suivi individuel pour permettre Ă  chaque participant de dĂ©couvrir ses talents, sa personnalitĂ©, gagner en confiance et construire pas Ă  pas son projet d’avenir.

👉 Ce que le stage inclut :

1 jour et demi d’ateliers en petit groupe (5 Ă  8 participants) pour rĂ©flĂ©chir, Ă©changer et se dĂ©couvrir
2 suivis individuels personnalisés
1 débrief téléphonique avec les parents pour partager les avancées
Un programme complet, basé sur des méthodes éprouvées depuis 10 ans, spécialement conçu pour les lycéens

💬 Ce sont eux qui en parlent le mieux :
👉 "J’ai Ă©tĂ© surpris d’ĂȘtre Ă  l’aise pour prendre la parole dans ce petit groupe bienveillant et sans jugement. " TimĂ©o - 2nde
👉 "J’ai aimĂ© que vous soyez cool. Les bons Ă©changes et le bon feeling ! J’ai compris ma personnalitĂ© et ce qui me correspond. Je sais les postures et le ton que je dois adapter pour les oraux." Pisca - Terminale

🗓 Programme du stage

Jour 1 – JournĂ©e complĂšte : Apprends Ă  te connaĂźtre
Découvre tes leviers de motivation
Identifie tes talents
DécÚle tes attitudes et modes de fonctionnement
Comprends ta relation aux autres
RepÚre les environnements professionnels adaptés à ta personnalité
Repars avec ton profil de personnalité (Méthode MBTIŸ)

Jour 2 – œ journĂ©e : DĂ©veloppe l’estime et la confiance en toi
Comprends l’estime de soi et la confiance en soi
DécÚle tes besoins de reconnaissance
Découvre des outils concrets pour renforcer ta confiance
Dépasse tes croyances limitantes (peurs, freins)
Acquiers les mĂ©thodes pour passer Ă  l’action

Suivi individuel : Projette-toi dans ton avenir
Comprends le fonctionnement des études supérieures
Explore des mĂ©tiers et des secteurs d’activitĂ©
Comprends Parcoursup, et découvre comment optimiser ton dossier

đŸ—“ïž Date : 9 et 10 fĂ©vrier 2026
⏰ Horaires : Jour 1 de 9h30 à 16h30 – Jour 2 de 9h30 à 12h30
📍 Lieu : 52 cours Charlemagne, Lyon 2ùme

Pour en savoir plus : https://espace-impulsion.fr/14-25-ans/ - accompagnement collectif - stage

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