18/10/2026
๐๐ง ๐๐จ๐ฎ๐ซ๐ฌ. ๐๐ง๐ ๐ฆ๐ฬ๐ฆ๐ ๐ฌ๐ฬ๐๐ง๐๐. ๐๐ญ ๐ฉ๐จ๐ฎ๐ซ๐ญ๐๐ง๐ญ, ๐ฉ๐๐ฌ ๐ญ๐จ๐ฎ๐ญ ๐ฬ ๐๐๐ข๐ญ ๐ฅ๐ ๐ฆ๐ฬ๐ฆ๐ ๐ฉ๐ซ๐๐ญ๐ข๐ช๐ฎ๐ ๐ฉ๐จ๐ฎ๐ซ ๐๐ก๐๐๐ฎ๐ง๐ ๐๐ญ ๐๐ก๐๐๐ฎ๐ง.
Dans un cours collectif, je propose une trame commune.
Mais devant moi, il nโy a pas ยซ un groupe ยป homogรจne.
Il y a des personnes qui dรฉbutent. Dโautres qui pratiquent depuis longtemps. Des corps plus ou moins disponibles. Des journรฉes qui nโont pas laissรฉ les mรชmes traces. Et des รฉlรจves qui, eux aussi, รฉvoluent au fil des semaines.
Alors une mรชme posture peut demander de sโarrรชter plus tรดt pour lโune ou l'un, dโexplorer un peu plus loin pour lโautre. Parfois dโutiliser un support. Parfois de ne pas faire.
Cโest probablement lโune des choses que jโapprends le plus en enseignant : ๐ฉ๐ซ๐ฬ๐ฉ๐๐ซ๐๐ซ ๐ฎ๐ง๐ ๐ฌ๐ฬ๐๐ง๐๐ ๐ง๐ ๐ฌ๐ฎ๐๐๐ข๐ญ ๐ฉ๐๐ฌ.
Il faut aussi regarder. รcouter. Et accepter que ce que jโavais prรฉvu puisse รฉvoluer une fois que les รฉlรจves sont devant moi.
Parce quโun cours collectif reste une pratique commune.
๐๐๐ข๐ฌ ๐ข๐ฅ ๐งโ๐ ๐ฉ๐๐ฌ ๐๐๐ฌ๐จ๐ข๐ง ๐๐ ๐๐๐ฏ๐๐ง๐ข๐ซ ๐ฎ๐ง๐ ๐ฉ๐ซ๐๐ญ๐ข๐ช๐ฎ๐ ๐ข๐๐๐ง๐ญ๐ข๐ช๐ฎ๐.
๐ชโ๐๐๐ ๐๐๐๐๐ ๐๐๐ฬง๐๐ ๐
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๐๐๐ ๐๐๐ ๐๐๐๐๐ : ๐๐๐ ๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐, ๐๐๐๐ ๐
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