La Lisière

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Rendez-vous Contes | La Lisière Rendez-vous bien compte de l'importance des contes!! Oui, c'est grâce à ces histoires universelles que l'on grandit, comprend, découvre. Écouter un conte, c'est aussi entrer dans le langage, l'imagination, la narration... Mais, d'abord et avant tout, c'est du PLAISIR. Un plaisir qui permet - d'a...

Un article pour bien commencer l'année!

Et l’amour dans tout ça? | Les échos de La Lisière Allez, j’ose ! Je vais vous parler d’amour… Bien obligée parce qu’en fait, je viens de m’apercevoir que je ne savais pas aimer et que j’étais loin d’être la seule. Comment ça ? Vous avez raison d’être choqués, surtout si vous me connaissez : je m’occupe d’un atelier du Jeu ...

"Le besoin de protection attribué aux faibles et aux ignorants a toujours légitimé les mesures de coercition de l'Etat. L'U.R.S.S. des moujiks, la France des veaux, le peuple de partout. La protection imposée par un protecteur est un contrôle." Décidément ce livre est plus que jamais d'actualité !
le livre complet ici :https://descolarisation.org/livres/lesenfantsdabord.pdf

Christiane Rochefort : "Les enfants on ne les connait pas parce que tout en les observant on les contrôle et on les surveille" Dans l'émission "Parti pris", en 1976, Christiane Rochefort venait présenter ses analyses sur l'enfant et la famille, développées dans son essai "Les enfants d'abord", (1ère diffusion : 24/02/1976).

“Ce qui dans les médias, dans les conversations courantes, ignore, maltraite, humilie le sens exact des mots, s’en prend en fait à la dignité de chaque être humain (…). Enjeu stratégique, le langage est la barricade qu’il faut remblayer inlassablement pour tenir l’ennemi à distance ; l’ennemi, c’est-à-dire ce jargon sclérosé de la télévision, de la radio, de la publicité, de la politique, qui tient une place envahissante dans notre quotidien.”

La vérité sur les “hyper” : -sensibles, -actifs, -marchés | Les échos de La Lisière La vérité sur les “hyper” : -sensibles, -actifs, -marchés 10 février 2020 Elio Scintu “Ce qui dans les médias, dans les conversations courantes, ignore, maltraite, humilie le sens exact des mots, s’en prend en fait à la dignité de chaque être humain (…). Enjeu stratégique, le lang...

🌱"Sortir du cadre", Dernier article du témoignage de Manon Soavi, jamais scolarisée... à savourer !🌱🌱🌿🌳

"Je crois qu’il faut sortir du cadre complètement, pas à moitié. La société elle aussi a une cohérence et elle nous indique le chemin à suivre pour obtenir cette cohérence-là. Si on veut sortir de ça, il faut tout faire différemment."

Hors-Cadre #10 : Sortir du cadre | Les échos de La Lisière Je crois qu’il faut sortir du cadre complètement, pas à moitié. La société elle aussi a une cohérence et elle nous indique le chemin à suivre pour obtenir cette cohérence-là. Si on veut sortir de ça, il faut tout faire différemment.

Avant-dernier article de Manon Soavi, jamais scolarisée : "Accompagner"

"Je pense qu’il est déjà important d’avoir conscience que la liberté n’est pas l’absence de contraintes et de pouvoir se dire, en tant que parent, que notre rôle peut aussi être d’accompagner vers la persévérance"

Hors-Cadre #9 : accompagner, donner des outils | Les échos de La Lisière Je pense qu’il est déjà important d’avoir conscience que la liberté n’est pas l’absence de contraintes et de pouvoir se dire, en tant que parent « mon rôle peut aussi être d’accompagner vers la persévérance.

Suite du témoignage de Manon Soavi, jamais scolarisée... au cœur du sujet : SCOLARISATION / NON-SCOLARISATION !!!!

Hors-Cadre #8 : Scolarisation – Non-scolarisation | Les échos de La Lisière D'un côté il y a un système hyper contraignant qui est l'école, de l'autre on a la non-scolarisation pour certains.

Les Échos de La Lisière vous souhaitent une très bonne année 2020🌈, et pour fêter ça, 2 nouveaux articles du témoignage "Hors-Cadre" de Manon Soavi, jamais scolarisée 🗞📰📚 :
☀️Enseignement ou transmission http://www.les-echos-de-la-lisiere.fr/hors-cadre-6-enseign…/
🦸‍♀️La non-violence ou le dépassement de la violence🥋 http://www.les-echos-de-la-lisiere.fr/hors-cadre-7-la-non-…/

Hors-Cadre #6 : Enseignement ou transmission | Les échos de La Lisière Dans la majorité des systèmes d’apprentissage, y compris la musique pour ce que j’en ai connu, et effectivement aussi dans les arts martiaux, il y a un cursus, des niveaux, des techniques à connaître, on doit maîtriser certains éléments, à un moment donné on arrive au diplôme qui sanct...

Bon, avant Noël, parlons de choses sérieuses et vraiment utiles 👩‍🎓: Les Diplômes et la Hiérarchie!!!😉😅

"Beaucoup de gens ont une vision que je trouve un peu étrange du respect. D’abord ils pensent que le respect que leur témoignent les autres – ou pas – impacte sur eux. Moi je pense que si on ne me respecte pas… cela concerne la personne qui manque de respect, pas moi."

Hors-Cadre #5 : Diplômes et hiérarchie | Les échos de La Lisière Je n’ai pas voulu passer le Diplôme d’État, j'ai passé mes diplômes de fin d’étude des conservatoires parisiens. Mais je ne voulais pas continuer à étudier – étudier pour étudier - je voulais jouer du piano !

🎺Témoignage de Manon Soavi, jamais scolarisée, suite 👣: VERS UN MÉTIER 👩‍🌾👩‍🍳👩‍🎓👩‍🎤👩‍🏫👩‍💼👩‍🎨🏂🏇🚴‍♀️🎹

"La première fois que j’ai joué du piano, j’avais trois ans. J’étais chez des gens, j’ai découvert le piano et je me suis mise à en jouer. À cinq ans, après des efforts financiers importants de mes parents, j’ai finalement eu un piano et j’ai ensuite refusé tout enseignement académique, ou non académique d’ailleurs ! Je ne voulais pas apprendre, je voulais jouer."

Hors-Cadre #4 : Vers un métier | Les échos de La Lisière La première fois que j'ai joué du piano, j'avais trois ans. Je ne voulais pas apprendre, je voulais jouer.