Kisgólya Tábor

Itt egy pár tipp hogyan örökítsük meg az első napot a suliban! :)

Kedves Kisgólyák Szülei!

Köszönjük a visszajelzéseiteket a táborról, mi is szuperül éreztük magunkat a gyerekekkel!! Nagyon tartalmas, derűs, nyugodt hetünk volt. Fantasztikus volt látni önbizalmukon, kézügyességükben (=finommotorikájukban), együttműködő készségükben...és még sorolhatnánk-- a fejlődést.
Mi egy hét elteltével talán már kipihentük magunkat :))

Nem jelentkeztetek pár -a táborban otthagyott- kardiért.
Felraktuk a képeiket, hogy ráismerhessetek :)
Ezen a számon hívhattok: 06208860935
Az iskolakezdésig még jó pihenést kívánunk a Kisgólyáknak!!

Lilla és Panni

Egyszerű de nagyszerű karkötők! Készítsétek el ti is!

Könyvjelző :) Készülünk a sulira!!!
Válogassatok kedvetekre :)
Így kell elkészíteni:
a szörnyet: http://molyolo.wordpress.com/page/6/
a békát: /és az angry birds-t/: http://www.okoskaland.com/ajandek-neked/keszitsd-el-/
a pomponosat: http://videa.hu/videok/emberek-vlogok/hogyan-legyek-jo-nopomponos-konyvjelzo-barkacs-diy-fonal-QJ6lML5pyvmIudnH
és aki varrni szeretne: http://www.femcafe.hu/cikkek/eletmod/otletes-es-stilusos-konyvjelzok

Sziasztok!
Aki még nem döntött, legkésőbb július 28-ig jelentkezhet.
A második részlet befizetését is legkésőbb erre az időpontra várjuk.
Aki már elküldte, annak köszönjük!
Szeretettel;
Lilla, Panni

Festettünk!
Elismerem, egy kicsit eldurvult a buli!!! :) Legközelebb eleve a kádban kezdjük!!! Ti mit csináltok a lurkókkal ha unják a banánt?

Ha szeretnél egy gyors és olcsó szórakozást a gyermeknek ezen a meleg nyári napon, íme:
Hűsítő, kreatív ,móka!
Jég festék! Ha nincs ilyen otthoni fagyi készítőd, sima jégkocka tartóban is készítheted úgy, hogy fogpiszkálót állítasz bele. Ezután már csak ételfesték vagy egyszerű vízfesték kell bele.

Legóval tanulni? Hát persze! Táborunkban is fontosnak tartjuk a jó motivációt! A legó megszámolhatatlan ötletet kínál a motivált tanuláshoz. Itt egy kis ízelítő,matek:....holnap folytatjuk!

Iskolaelőkészítős vacsiötlet :)
http://www.nosalty.hu/recept/toportyukremes-suni
Együtt készítettük a kislányommal, és milyen finom lett a végén...
Van pár különbség a két kép között :)
Aki megtalálja a legalább 8 különbséget, annak csodás napot küldök holnapra :)))

A JÓ ÖREG FELADATLAPOKRÓL
Ma jártomban- keltemben kezembe kerültek matematikai- és írás előkészítő füzetek 5-6 éveseknek - szép, színes rajzokkal, érdekes feladatokkal…
Két kis manó viaskodik bennem, ha a hat- hét évesekre gondolok:

1. manó: nem is sokára az iskolában KÖNYVEK ÖZÖNE lepi el a kis elsősöket. Így nem árt, ha már most próbálgatják a papír alapú feladatmegoldást. Fejleszti figyelmüket, a feladatra koncentrálnak, kitartásra neveli őket…
Olyan száraz, pedagógia szaga van, mintha a gyerekek kis gépek lennének, és ha bedobjuk nekik a megfelelő zsetont, zsenik lesznek…Nem?

Azt gondolom, hogy ha :
NEM erőltetjük gyermekünket arra, hogy márpedig rendszeresen, túlfeszítve türelmét, pontosan színezzen, húzogasson…(itt főleg a miniatűr feladatokra gondolok, amiknek a pontos kitöltésére kezecskéje még nem kész!, illetve majd iskolai feladat lesz), és ha hibázik, akkor jajj neki...
akkor nem ártunk vele.

Legyen az ilyenfajta időtöltés csak egy olyan JÁTÉK, amit ő is akar, ő kér, és addig végzi, amíg kedve van hozzá (persze ha már elkezdte, ösztönözhetjük, hogy fejezzen is be egy feladatot).

Együtt játszhatunk iskolásat, ahol a tanító néni elmondja, elmagyarázza a feladatot, majd a végén" átnézi". De maradjon végig szórakozás, mintha boltosat játszanánk.
Egy hátizsákba belerakhatunk füzetet, ceruzát, könyvet…ami kezünk ügyében van, ezzel is gyakorolja a pakolást. Majd érzékeny búcsú anyától (nekünk sem árt ráhangolódni), és irány az iskola!
Leül a „padba”, majd elmondhatunk pár fontos szabályt, hogyan viselkedünk az iskolában, és kezdődhet a móka!! A végén ne felejtsük el a dicséretet; abból sosem elég!

2. manó: tanultam, tapasztaltam az óvodában (és látom a kislányomnál), hogy a gyerekek a mély, lényegi TUDÁST nem a feladatok kitöltésével szerezték meg, hanem:

amikor a két kezükkel fogták, látták, szagolták, tapintották a tárgyakat, és láttam a szemükben az ÉRDEKLŐDÉST-- ezer kérdéssel bombáztak, na akkor OTT és AZONNAL kikerekítettünk EGYÜTT egy számolásos játékot, vagy éppen autókból egy óriási kört, kaput, hullámvonalat építettünk…
Ezekből a helyzetekből ki is derült, mennyit okosodtak, ügyesedtek a gyerekek.

MESETERÁPIA- a lélekgyógyászat homeopátiája
A FANTASZTIKUS NÉPMESÉK- a GYÓGYÍTÓ MESE
-nem csak gyerekeknek;)

Miért olyan jó népmeséket olvasni?

- A meséken keresztül kapcsolatba kerülünk SAJÁT VÁGYAINKKAL, LEHETŐSÉGEINKKEL:
„Én is ilyen bátor, szép, okos, ügyes, szeretnék lenni” „Én is úgy szeretnék élni, ahogyan az a mesében van”

- SZELLEMI GYÖKEREINKKEL: egy olyan értékrend lesz a sajátunk, ami univerzálisnak tekinthető (!)

A 19. század végéig elsősorban felnőtteknek meséltek-- a szórakoztató funkciója mellett fontosabb szerepe volt az ismeretátadásnak, információáramlásnak--egyrészt a mindennapi életben eligazodást segítették, másrészt az ember szellemi lényként is végiggondolhatta magát.

Boldizsár Ildikó: Meseterápia- mesék a gyógyításban és a mindennapokban c. könyvéből gyűjtöttem, és ebből merítve, pár napon keresztül bevezetlek Benneteket a meseterápia rejtelmeibe :)

Neked melyik népmese a kedvenced?

Háziállatra vágyik a gyermek? Csinálj neki Medúzát! :)