Creatività, immaginazione ... e tanta fantasia! Corpo, voce, musica, spazio ... diventano il mezzo GIOCODANZA®:
LA NUOVA PROPEDEUTICA...ovvero imparare giocando!
Un percorso di crescita sano, attraverso un'attività ludica dove le componenti principali sono: Creatività, immaginazione ... e tanta fantasia! Corpo, voce, musica, spazio ... diventano il mezzo per scoprire le potenzialità artistiche e creative del bambino. Con il Giocodanza® gli allievi ricevono gli strumenti necessari per stimolare l'immaginazione e la fantasia - elementi indispensabili alla
creatività - regolando e disciplinando le loro capacità con libertà di espressione. Così, riscoprendosi, il bambino migliora l'autostima e, più consapevole, diviene in grado di gestire questa sua libertà.Gli anni della propedeutica prevedono l'elaborazione di elementi importanti e basilari, che tuttavia non sono semplici. Questi elementi di base vengono introdotti nella lezione sotto forma di gioco, precisando che con questo termine si fa riferimento non al gioco ricreativo, ma educativo, che può essere anche ri-creativo, solo se, e in quanto, ricrea lo stato originario proprio dell'infanzia.
È gioco educativo perchè vi sono regole da rispettare e contenuti precisi, che altro non
sono che le componenti e gli elementi di base della Danza, come la percezione corporea, la qualità del movimento, lo spazio, il tempo e così via. Il gioco non è semplicemente un elemento ludico da introdurre qua e là nell'arco della lezione: la lezione stessa è un gioco... e il gioco ne diventa l'elemento portante.I bambini di oggi hanno un rapporto con il gioco più interattivo che attivo. I giochi tecnologici sono realtà "confezionate", che li immergono in un mondo virtuale nel quale poco spazio è riservato all'immaginazione e alla creatività. La riscoperta del valore del gioco come "invenzione" e come "azione creativa" può aiutarli dunque a costruire attivamente la propria personalità ed è preziosa per un sano percorso di crescita.L'obiettivo del Giocodanza ® è dunque motivare i piccoli allievi, far sì che essi possano sostenere un ruolo attivo all'interno della lezione: vanno stimolate e risvegliate la loro creatività, così come vanno risvegliate e stimolate l'efficienza e l'attività fisica. Grazie all'introduzione di esercizi-gioco, il bambino ha un approccio spontaneo con la Danza, perché è proprio attraverso l'attività ludica che egli esplora, conosce, per arrivare poi ad esplicare le sue capacità. Il gioco sviluppa nei bambini capacità analitiche, critiche e intellettuali, capacità che sono rivolte non solo verso se stessi, ma anche verso gli altri; esso costituisce infatti un'occasione per fare esperienze, un mezzo per esprimersi e comunicare. E' dunque, di importanza fondamentale non solo per quanto riguarda lo sviluppo psico-
fisico del bambino, ma anche sul piano affettivo e relazionale, perché è proprio giocando che egli imita, crea, fa le sue prime esperienze. Il divertimento ed il gioco divengono gli elementi e le componenti fondamentali della lezione, utilizzando anche oggetti che, trasformandosi in attrezzi-giocattolo, forniscono ulteriori input creativi. Gli allievi sono condotti alla scoperta delle proprie potenzialità di espressione artistica ed emotiva proprio attraverso il gioco e l'immaginazione. L'attività ludica rappresenta l'espressione più immediata della capacità immaginativa del bambino ed è essenziale mantenere (o recuperare) queste possibilità espressive, fondamentali per lo sviluppo della sua personalità. Inoltre giocare, prima recuperando la spontaneità infantile e in seguito attraverso un movimento disciplinato, permette in modo semplice di rapportarsi successivamente a ciò che condurrà alla tecnica accademica, facendo del movimento stesso un fattore che armonizza la realtà e la fantasia. Il gioco diviene dunque il mezzo più idoneo per esplorare e conoscere tutto ciò che in seguito diventerà il bagaglio per la conoscenza della tecnica vera e propria. Imparare giocando, proprio grazie al divertimento del gioco, porta il bambino a ricercare la qualità del movimento, lo spinge a fare sempre meglio, così che egli arriverà - per gradi e senza noia - ad acquisire, e poi fare propri, gli elementi della tecnica, che non saranno così sterili o imprigionanti, ma andranno ad arricchire il suo bagaglio di conoscenze e il suo linguaggio corporeo. Riuscirà in tal modo a comunicare le sue emozioni ed il suo danzare sarà allora un danzare cosciente. Con il Giocodanza® i bambini non si accorgono di essere sottoposti ad un'immersionen completa, libera e liberatoria, nel gioco che educa, scioglie il loro corpo, lo plasma, lo organizza nel movimento e nella psiche. Così anche coloro che non aspirano al professionismo sistematico di danza ricevono da questa metodologia illuminata e sapiente, perché concepita secondo regole precise di lunga esperienza, una formazione utile agli equilibri e agli indirizzi per affrontare la vita".
ù+
12/06/2026
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Non parleremo solo di teoria. Vedremo insieme la struttura pedagogica che dà solidità al format e guarderemo video di esercizi-gioco e coreografie proposti per fasce d'età diverse, per offriti strumenti pratici da applicare, ricevendo dunque da subito nuove idee, input e nuovi stimoli di lavoro.
💥Insieme approfondiremo:
• I pilastri e i punti di forza del Metodo Giocodanza®
• Gli strumenti didattici per trasformare la tecnica in gioco e il gioco in tecnica
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Ci sono corsi che lasciano appunti.
E poi ci sono percorsi che cambiano davvero il modo di insegnare.
Il Metodo Giocodanza® nasce proprio da questo: trasformare la Propedeutica alla Danza in un’esperienza concreta, coinvolgente e immediatamente applicabile.
💡 Non solo teoria
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Ma strumenti reali da vivere in prima persona.
✔ strumenti reali e concreti applicabili da subito
✔ esperienze immersive
✔ esercizi-gioco pronti all’uso
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Insegnare ai bambini significa molto più che trasmettere tecnica.
Significa creare relazione.
Accendere curiosità.
Far nascere apprendimento attraverso il gioco educativo.
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23/05/2026
Un momento speciale, intenso ed emozionante. ✨
Nella trasmissione di TV9 Italia dedicata alla Danza, Marinella Santini — ideatrice del Metodo Giocodanza®️ — racconta la sua visione educativa, il valore della Propedeutica e l’importanza di mettere il bambino davvero al centro del percorso di apprendimento. 💙💖
Un’intervista che parla di esperienza, ricerca, passione e di un Metodo nato da anni di studio, osservazione e amore per l’insegnamento.
Perché insegnare Danza ai più piccoli non significa semplicemente “far fare dei passi”, ma creare uno spazio di crescita, ascolto, emozione e scoperta.
Il Giocodanza®️ oggi rappresenta un punto di riferimento per tantissimi insegnanti e scuole di danza in tutta Italia, grazie ad una formazione strutturata, riconosciuta e in continua evoluzione.
“L’eccellenza nell’insegnamento nasce dalla capacità di guardare il mondo con gli occhi di un bambino.” ✨
✨ Giocodanza®️: dove l’Incanto diventa Movimento e la Propedeutica si fa Arte ✨
Per un bambino tra i 3 e i 7/8 anni, la Danza non può essere una semplice ripetizione di passi o un insieme di regole rigide.
💫 Deve essere scoperta.
💫 Esperienza.
💫 Emozione.
💫 Gioco che diventa apprendimento.
È proprio da questa visione che nasce il Metodo Giocodanza®️: una metodologia educativa che utilizza il gioco come il linguaggio più autentico e profondo per comunicare con il bambino.
Una vera Propedeutica alla Danza, strutturata, rispettosa delle tappe evolutive e capace di costruire basi tecniche solide in modo naturale e coinvolgente.
✨ Un nastro diventa immaginazione.
✨ Un cerchio diventa scoperta.
✨ Una piuma diventa consapevolezza corporea.
Attraverso narrazione creativa, simboli e stimoli multisensoriali, il bambino apprende senza ansia o stress, trasformando il gioco in competenze cognitive, motorie, emotive e relazionali.
Perché mentre il bambino “gioca”…
in realtà sta crescendo.
💡 Scegliere la Formazione Giocodanza®️ significa acquisire strumenti concreti per:
✔ valorizzare l’unicità di ogni bambino
✔ sviluppare attenzione, memoria e coordinazione
✔ educare al movimento con dolcezza e autorevolezza
✔ trasformare la lezione in uno spazio di ascolto, relazione e crescita autentica
In un’epoca dominata dagli stimoli digitali, la sala danza torna ad essere un luogo umano, creativo e relazionale, dove il bambino impara a stare nel gruppo, rispettare i tempi e condividere emozioni.
🌍 Per una Scuola di Danza, avere un insegnante certificato Giocodanza®️ significa offrire alle famiglie un percorso serio, riconosciuto e studiato nel rispetto dello sviluppo del bambino.
È un valore aggiunto reale.
Un segno distintivo di professionalità.
Un investimento sulla qualità educativa.
Perché la tecnica si costruisce negli anni…
ma è nell’entusiasmo dei primi passi che nasce l’amore per la Danza. ✨
Diventare insegnante certificato Giocodanza®️ non significa solo imparare un Metodo, ma vuole dire scegliere di essere quell’insegnante che i bambini ricorderanno per sempre. 💖
✨ Il Percorso di Formazione Giocodanza®️ non è solo un corso.
È un’esperienza che può trasformare davvero il tuo modo di insegnare la Propedeutica alla Danza.
Il Metodo nasce da anni di studio, di ricerca, sperimentazione e lavoro sul campo per creare qualcosa di diverso: un Metodo capace di unire tecnica, pedagogia, fantasia, immaginazione e gioco educativo in modo concreto, strutturato e coinvolgente.
💡 Con il Giocodanza®️
✔ non si imparano semplicemente nuovi esercizi
✔ si impara a guardare la Danza attraverso gli occhi del bambino
💡 Con il Giocodanza®️
✔ Il gioco diventa strumento educativo
✔ la tecnica diventa esperienza
✔ l’apprendimento diventa meraviglia e nasce in modo naturale
💡 Con il Giocodanza®️
✔ il bambino è al centro del Metodo
✔ si crea un clima di fiducia e sicurezza
✔ si rispetta l’individualità del bambino
Il Metodo Giocodanza®️ non è una “semplificazione” della Danza.
È un approccio pedagogico riconosciuto e strutturato, pensato per rispondere ai nuovi bisogni dei bambini di oggi.
Durante il Percorso vivrai:
✨ esperienze immersive
✨ laboratori pratici e teorici
✨ esercizi-gioco immediatamente applicabili
✨ strategie concrete per gestire le classi con maggiore efficacia e creatività
E soprattutto… ritroverai quella libertà di insegnare con entusiasmo, emozione e autenticità.
📚 Il materiale didattico è fornito gratuitamente e consiste in 9 manuali didattici, 2 libri di testo 200 brani musicali composti da Marco Schiavoni.
📍Sedi 2026/27
• ROMA
• BERGAMO
🗓 Percorso strutturato in 6 weekend formativi.
🌍 Attività Formativa riconosciuta ufficialmente dalla Commissione Europea.
💫 Insegnare ai bambini non significa solo trasmettere una tecnica.
Significa lasciare un segno nel loro percorso di crescita.
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A volte basta vivere qualcosa di diverso per capire che esiste un modo differente per insegnare la Propedeutica alla Danza.
A volte serve il coraggio di cambiare prospettiva…
Con il Giocodanza®️ potrai farlo!
Il nostro percorso di Formazione non è un semplice corso, ma una vera e propria immersione in una filosofia educativa, e quando si vive il Metodo dall’interno, in prima persona… tutto cambia davvero!
È un’immersione dentro un approccio educativo che mette:
✔ il bambino al centro
✔ il gioco educativo al servizio dell’apprendimento
✔ l’esperienza prima della teoria
▶️ Non impari soltanto “cosa fare”.
▶️ Impari come farlo vivere ai bambini attraverso l’incanto e la meraviglia…
💫 Ogni attività nasce per coinvolgere.
💫 Ogni proposta ha un obiettivo educativo ben preciso.
💫 Ogni esperienza diventa uno strumento concreto da portare nelle tue lezioni.
Il Giocodanza®️ è "vincente" perché quando il bambino si diverte…
l’apprendimento diventa spontaneo ed efficace.
✨ E forse è proprio questo il segreto del Metodo Giocodanza®️.
Il segreto per una lezione coinvolgente
non sta nella tecnica…
ma nel gioco, nell’incanto, nella meraviglia…
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