15/10/2026
Em sistemas complexos, adaptativos, não-lineares, que evoluem por exploração, quanto menor for a escala de análise menos ela explicará o fenômeno. O indivíduo só pode ser avaliado em seu nicho ecológico (no meu caso, Futsal), onde ele manifesta comportamentos com valor semântico a partir informações captadas em cenário REAL, 1:1 com a fonte. Se nos apegarmos às repostas ou às informações, fragmentamos o fenômeno o que já não o explicará como um todo. Em outra direção (oposta, rompendo com essa ideia), podemos buscar entender a partir de quais interações/relações o sistema é atraído àquelas respostas e como podemos desestabilizar padrões estáveis para que novas respostas emerjam tornando aquele indivíduo mais adaptável e sensível ao contexto.
Hoje, no Dia dos Professores no Brasil, deixo essa provocação para que nós não sejamos transmissores do conhecimento, como alguém que os detém, mas facilitadores do desenvolvimento de pessoas.
Parabéns a todos que compartilham a nobre missão! 💪🏻
