جمعية النصر للرياضة والتنمية

27/08/2026

مدرسة النصر لكرة القدم | نبني الإنسان قبل اللاعب

في مدرسة النصر لكرة القدم، نؤمن أن كرة القدم ليست مجرد تدريب على المهارات أو البحث عن النتائج، بل هي مدرسة حقيقية للحياة؛ نتعلم فيها الانضباط، الاحترام، المسؤولية، التعاون، تقبل الآخر، والروح الرياضية.

نشتغل على تكوين اللاعب بمنهجية واضحة، تراعي مراحل نموه وتطوره، وتجمع بين التكوين التقني والتكتيكي، التطور البدني والحركي، والجانب التربوي والشخصي، لأن هدفنا لا يقتصر على صناعة لاعب جيد، بل يمتد إلى بناء إنسان متوازن، واثق، قادر على احترام نفسه والآخرين وتحمل المسؤولية.

نعلم أبناءنا أن المنافسة لا تعني إقصاء الآخر، وأن الفوز لا يبرر فقدان الأخلاق، وأن الخسارة ليست نهاية الطريق، بل فرصة للتعلم والتطور. فـالروح الرياضية واحترام المنافس والمدرب والزملاء هي جزء أساسي من تكويننا.

ورغم محدودية الإمكانيات والتحديات التي ترافق العمل الرياضي والتربوي، نؤمن أن الصعوبات لا ينبغي أن تكون عذراً للتوقف، بل دافعا لبذل المزيد. لذلك نسعى باستمرار إلى تطوير منهجية العمل، تحسين ظروف التدريب، تأهيل المؤطرين، وتوفير الأفضل لأبنائنا بما تسمح به إمكانياتنا.

في النصر، لا نعد بصناعة النجوم بين ليلة وضحاها؛ بل نعد بمسار من التعلم، الصبر، الانضباط والتطور.

نكون اللاعب... ونبني الإنسان.
نزرع القيم... ونصنع الطموح.
وفي كل خطوة، نسعى لأن يكون أبناؤنا أفضل في الملعب... وأفضل في الحياة وفي خدمت وطنهم.

مدرسة النصر لكرة القدم — التكوين مسؤولية، والقيم أساس، والتطور طريقنا.

#النصر #ابنجرير #المغرب #كرةالقدم #مدرسة

24/08/2026

الروح الرياضية هي المعيار الحقيقي لرقيّ المنافسة، وهنا يتجلى دور المؤطر والأب في بناء شخصية الطفل قبل صناعة اللاعب.
فالمؤطر يعلّم داخل الملعب أن الاحترام يسبق الفوز، وأن المنافس خصمٌ في اللعب وشريكٌ في التعلم، بينما يواصل الأب هذا الدور خارج الملعب، بالتشجيع المتزن، وقبول النتيجة، وترسيخ قيم الاحترام والانضباط.
فالطفل لا يتعلم الروح الرياضية من التعليمات فقط، بل مما يراه في سلوك من يحيطون به.

#المغرب #النصر #كرةالقدم

21/08/2026

21/08/2026

افتتاح التسجيل للموسم الرياضي الجديد ⚽
تفتح مدرسة النصر لكرة القدم أبوابها للموسم الرياضي الجديد، ضمن مشروع تكويني يقوم على الجودة، التأطير المتخصص، ومنهجية حديثة، في إطار تنظيمي يواكب تطور اللاعب.…

مكان التسجيل ملعب النصر
من الساعة 18h00 الى 22h00 مساءا

#النصر #كرةالقدم

20/08/2026

من الوديات إلى الدوريات محليا ووطنيا … رحلة من التعلم
لقاءات الموسم الماضي، بين الوديات والدوريات، لم تكن مجرد مباريات أو نتائج.
كانت رحلة مليئة بلحظات الإخفاق والانتصار، فيها تعلم أطفالنا أن الفوز فرحة، والخسارة درس، وكل مباراة فرصة للتطور.
كان هدفنا دائماً أكبر من النتيجة: بناء لاعب متوازن، وتعزيز القيم الرياضية والتربوية والاجتماعية، وترسيخ روح الفريق والانضباط والاحترام.
فكل لحظة في الملعب كانت خطوة في بناء شخصية لاعب اليوم… وصناعة إنسان الغد.

#المغرب #ابنجرير #النصر #كرةالقدم

19/08/2026

اللاعب الصغير… ما بين الملعب والبيت
صناعة لاعب كرة قدم جيد لا تبدأ وتنتهي في الملعب.
فالطفل الذي يتدرب، يحتاج أيضاً إلى أن ينام جيداً، ويأكل جيداً، ويمنح جسمه الوقت الكافي ليستعيد طاقته.
😴 النوم يساعد الطفل على النمو، والاستشفاء، والتركيز والتعلم.
🍎 التغذية المتوازنة تمنحه الطاقة والعناصر التي يحتاجها للنمو والتدريب.
💧 الماء يحافظ على نشاطه وتركيزه، خصوصاً أثناء المجهود.
قد يظن البعض أن ساعة إضافية من التدريب تعني تطوراً أكبر، لكن الحقيقة أن جودة التدريب مرتبطة بما يسبقه وما يليه.
فالطفل الذي يسهر، أو يهمل وجباته، أو لا يشرب الماء بشكل كافٍ، قد لا يستفيد من تدريبه كما ينبغي.
لذلك، دور الأسرة لا يقل أهمية عن دور المدرب؛
فالمدرب يبني اللاعب داخل الملعب، والأسرة تساعد على بنائه خارجه.
⚽ تذكّر:
تدريبك يصنع مهارتك…
نومك يبني طاقتك…
غذاؤك يدعم نموك…
واستشفاؤك يجعلك مستعداً للتحدي القادم.
الأبطال لا يتدربون فقط… الأبطال يتعلمون كيف يأكلون، ينامون ويستشفون.
كرة القدم أسلوب حياة يبدأ خارج الملعب، قبل أن يظهر داخل الملعب.
فمن هنا يبدأ بناء انسان قوي ومتوازن.

#التغدية #كرةالقدم #النصر #المغرب

17/08/2026

حين تنتهي المباراة… تبقى الشخصية
في كرة القدم، قد تنتهي المباراة بصافرة حكم، ويُغلق جدول الترتيب مع نهاية الموسم، وتُعلّق الميداليات في مكان ما ثم تغطيها الأيام. أما ما يتركه الملعب في شخصية الطفل، فقد يرافقه سنوات طويلة بعد أن يغادره.
فأجمل ما يمكن أن تمنحه كرة القدم لطفل ليس دائمًا كأسا يرفعه، بل إيمانا داخليا بأنه قادر على المحاولة من جديد.
أن يخطئ أمام الجميع ثم يطلب الكرة مرة أخرى.
أن يهدر فرصة ثم يواصل الركض بحثًا عن فرصة أخرى.
أن يخسر مواجهة أو مباراة، لكنه يعود في اليوم التالي دون أن يشعر أن الهزيمة جعلته أقل قيمة.
هذه التفاصيل الصغيرة هي التي تصنع لاعبا شجاعا، وقبل ذلك تصنع إنسانًا يعرف كيف يواجه الحياة.
لا نريد أطفالًا يخافون من الخطأ
الملعب الذي يخاف فيه الطفل من ارتكاب الخطأ، يتحول مع الوقت إلى مكان يتجنب فيه المخاطرة.
يبدأ في اختيار القرار الأسهل، لا القرار الأفضل.
يمرر الكرة بسرعة حتى لا يتحمل المسؤولية.
يتردد في المراوغة حتى لا يسمع كلمة لوم.
ويبحث عن رضا الآخرين بدل أن يثق بقراءته للعبة.
وهنا نخسر شيئًا أكبر من مجرد مهارة فنية.
نخسر الرغبة في المبادرة.
أما حين يشعر الطفل أن الخطأ ليس نهاية الطريق، وأن المدرب موجود ليصحح ويوجه لا ليحاكم، فإنه يبدأ في اللعب بعقل أكثر حرية وقلب أكثر شجاعة.
يجرب.
يخطئ.
يتعلم.
ثم يحاول مرة أخرى.
وهكذا تُبنى الشخصية قبل أن يُبنى اللاعب.
مهمة المدرب أكبر من تعليم كرة القدم
قد يتذكر اللاعب بعد سنوات هدفًا سجله أو بطولة فاز بها، لكن من الصعب أن ينسى المدرب الذي جعله يؤمن بأنه يستطيع.
كلمة تشجيع في لحظة إحباط، نظرة ثقة بعد خطأ، أو فرصة جديدة بعد فشل… قد تكون أعمق أثرًا من عشرات التعليمات التكتيكية.
فالمدرب الحقيقي لا يبحث فقط عن لاعب يعرف أين يمرر الكرة، بل عن طفل يتعلم كيف يتعامل مع الضغط، وكيف يتحمل المسؤولية، وكيف ينهض عندما لا تسير الأمور كما يريد.
لهذا، فإن التعامل مع الخطأ جزء من التدريب، وليس شيئًا خارج التدريب.
الفوز جميل… لكن ماذا ترك في الطفل؟
نعم، نريد لأطفالنا أن ينافسوا.
نريدهم أن يتعلموا معنى الفوز، وأن يشعروا بفرحة الانتصار، وأن يعرفوا أيضًا مرارة الخسارة.
لكن لا ينبغي أن تصبح النتيجة هي المقياس الوحيد لقيمة موسم كامل.
قد لا يرفع الطفل كأسًا في نهاية الموسم، لكنه قد يعود إلى بيته وهو أكثر جرأة من العام الماضي، وأكثر قدرة على اتخاذ القرار، وأكثر استقلالية، وأكثر استعدادًا لمواجهة الصعوبات.
وقد يكون هذا التطور أهم من أي ميدالية.
لأن البطولات لها نهاية، والمواسم تنتهي، والقمصان تتغير، والأجيال تتعاقب.
أما الثقة بالنفس، فإذا زُرعت في الطفل بطريقة صحيحة، فقد تكبر معه في المدرسة، وفي عمله، وفي علاقاته، وفي كل موقف يحتاج فيه إلى الشجاعة لاتخاذ خطوة إلى الأمام.
أعظم إنجاز لا يظهر في جدول الترتيب
سيأتي يوم يغادر فيه الطفل كرة القدم، عاجلًا أو آجلًا.
قد يصبح لاعبًا محترفًا، وقد يختار طريقًا آخر تمامًا، وقد تكون كرة القدم مجرد مرحلة جميلة من طفولته.
لكن السؤال الحقيقي ليس: كم بطولة فاز بها؟
السؤال الأعمق هو:
ماذا أصبح بعد كل تلك السنوات التي قضاها في الملعب؟
هل أصبح أكثر ثقة؟
هل تعلم أن الخطأ فرصة للتعلم؟
هل أصبح قادرًا على المحاولة بعد الفشل؟
هل امتلك الشجاعة ليقول: «سأحاول مرة أخرى»؟
إذا كانت كرة القدم قد تركت فيه هذه الصفات، فقد أدت رسالتها بأجمل صورة.
فربما لا يكون أعظم لاعب هو من جمع أكبر عدد من الميداليات، ولا أعظم مدرب هو من ملأ خزانة النادي بالكؤوس.
أحيانًا يكون أعظم انتصار أن يغادر الطفل الملعب وهو يؤمن بنفسه أكثر مما كان يؤمن بها عندما دخله لأول مرة.
وهذا هو الأثر الذي لا تنهيه صافرة الحكم

30/07/2026

الذكرى السابعة والعشرين لعيد العرش المجيد

بكل مشاعر الفخر والاعتزاز، وبمناسبة الذكرى السابعة والعشرين لعيد العرش المجيد، يتشرف رئيس جمعية النصر للرياضة والتنمية، أصالةً عن نفسه ونيابةً عن أعضاء المكتب المسير، ومنخرطي الجمعية، وأطرها، ومدربيها، ولاعبيها، بأن يرفع إلى السدة العالية بالله، صاحب الجلالة الملك محمد السادس نصره الله وأيده، أسمى آيات التهاني وأصدق عبارات الولاء والإخلاص، مقرونة بصادق الدعاء إلى المولى عز وجل أن يديم على جلالتكم موفور الصحة والعافية، وأن يحفظكم سندًا لهذا الوطن، ويقر عينكم بولي عهدكم صاحب السمو الملكي الأمير الجليل مولاي الحسن، ويحفظ سائر أفراد الأسرة الملكية الشريفة.

ونسأل الله تعالى أن يظل المغرب، في ظل قيادتكم الرشيدة، وطنًا شامخًا بعزته، راسخًا في أمنه، مزدهرًا بتنميته، ومتألقًا بأبنائه.

حفظ الله أمير المؤمنين، وأدام على المملكة المغربية نعمة الأمن والاستقرار، وكل عام ووطننا العزيز يزداد رفعةً ومجدًا وازدهارًا.

جمعية النصر للرياضة والتنمية
مدينة ابن جرير
30 يوليوز 2026

#عيد #المغرب #ابنجرير #النصر

26/07/2026

هل يجب أن نُدرّب اللاعبين الصغار على الضربات الرأسية؟

من أكثر المواضيع التي يختلف حولها المدربون هي: متى نبدأ تعليم الضربات الرأسية؟ وهل نُكثر من تمارين التسديد بالرأس؟

عندما نعود إلى توصيات الهيئات العلمية والاتحادات الكروية، نجد أن الرسالة واضحة: التدرج قبل التكرار.

توصيات FIFA وUEFA تؤكد أن تعليم الضربات الرأسية يجب أن يراعي المرحلة العمرية، مع استخدام الكرة المناسبة للعمر، وتقليل عدد الضربات الرأسية في التدريبات، خاصة لدى الفئات الصغيرة. كما توصي بالبدء بكرات خفيفة أو إسفنجية عند التعلم، وتعليم التقنية الصحيحة قبل التفكير في القوة أو المنافسة.

كما تشير مراجعات علمية إلى أنه لا يوجد دليل قاطع على أن الضربات الرأسية بحد ذاتها تسبب ضرراً دائماً للأطفال، لكن الأطفال أكثر عرضة للإصابات عند غياب التقنية الصحيحة أو عند وجود احتكاكات في المباريات، لذلك يُفضل تعليمها بشكل تدريجي وفي بيئة آمنة، وليس من خلال مئات التكرارات.

في بعض الاتحادات، مثل الاتحاد الإنجليزي، تم إلغاء الضربات الرأسية في تدريبات الفئات الصغيرة، واعتمدت خطة تدريجية لإدخالها مع التقدم في العمر، بهدف تقليل الضربات غير الضرورية وحماية صحة اللاعبين على المدى البعيد.

أما من وجهة نظري التدريبية، فلا أرى أن هدف الحصة هو تعليم اللاعب كيف يضرب الكرة برأسه عشرات المرات، بل كيف يستخدم رأسه في اللحظة المناسبة داخل واقع المباراة.

إذا أردت تدريب التسديد بالرأس، فلا تجعل التمرين مجرد إرسال عرضيات متتالية. اربطه بسيناريو حقيقي: تحرك بدون كرة، توقيت الانطلاق، قراءة مسار العرضية، الهروب من المدافع، ثم إنهاء الهجمة بضربة رأس. هنا أنت لا تدرب الضربة الرأسية فقط، بل تدرب اللاعب على اتخاذ القرار داخل المباراة.

في كرة القدم الواقعية، الجودة أهم من الكمية، والقرار الصحيح أهم من عدد الضربات الرأسية التي ينفذها اللاعب في التدريب

منقول ......