Aikido Arboledas

El lugar de descanso de un hombre que cambió la historia del Aiki

En un rincón de Abashiri, Hokkaido, Japón, se encuentra la tumba de Sokaku Takeda (1859–1943), uno de los grandes maestros de las artes marciales japonesas y figura central en la transmisión del Daito-Ryu Aiki-JuJutsu.

Takeda fue maestro de Morihei Ueshiba, fundador del Aikido, quien estudió profundamente bajo su enseñanza y posteriormente desarrollaría su propio arte.

Sokaku falleció el 25 de abril de 1943, en Aomori. Sus restos fueron trasladados posteriormente a Abashiri y depositados en el Horyu-ji, templo de tradición Soto Zen.

Hoy, lejos de los tatamis y de las incontables horas de entrenamiento, permanece este sencillo lugar de descanso.

Aquí descansan los restos de Sokaku Takeda, uno de los hombres cuya enseñanza marcó para siempre la historia del Aiki.

Daito-Ryu Aiki-JuJutsu → Morihei Ueshiba → Aikido.

Sensei o instructor: ¿es lo mismo?

La palabra japonesa Sensei (先生) significa literalmente «quien nació antes» o «quien ha recorrido el camino antes que otro». Por extensión, se utiliza como forma de respeto hacia quien posee experiencia y conocimiento y los transmite a otros. En las artes marciales, también designa al maestro o instructor que enseña a un grupo de alumnos.

Es importante aclarar que ser Sensei no es un grado ni depende exclusivamente de la graduación técnica.

Un dan indica un nivel dentro de un sistema de graduación, pero no garantiza capacidad pedagógica. Tener un 6.º, 7.º u 8.º dan demuestra una determinada trayectoria técnica dentro de una organización, no necesariamente que se sea un buen maestro.

La historia del Aikido ofrece ejemplos significativos. Cuando algunos de los principales alumnos de Morihei Ueshiba salieron de Japón para difundir el arte, varios aún tenían grados relativamente bajos respecto a los que alcanzarían después. Sin embargo, ya asumían la responsabilidad de enseñar, representar y transmitir el arte.

Por tanto, el grado no es un requisito indispensable para ejercer como instructor. Podemos encontrar:

* Un practicante de 2.º dan con gran capacidad para explicar, corregir y transmitir los principios del Aikido.
* Un practicante de 6.º dan con excelente técnica, pero dificultades para explicar o enseñar.
* Un instructor con pocos años de práctica capaz de transmitir correctamente los fundamentos a principiantes.
* Un maestro de alta graduación que reúne experiencia, conocimiento técnico y capacidad pedagógica.

Estos ejemplos muestran que graduación y capacidad docente están relacionadas, pero no son lo mismo. El grado reconoce un nivel dentro de una estructura; enseñar exige observar, corregir, explicar, adaptar la práctica y transmitir principios, además de continuar aprendiendo.

Entonces, ¿qué es un Sensei?

En el contexto del Aikido, podemos entender al Sensei como la persona que ha asumido la responsabilidad de transmitir el arte a otros. No es simplemente quien tiene más años de práctica o más danes, sino quien desempeña una función de enseñanza y guía.

Por ejemplo, un practicante de 4.º dan que dirige regularmente un dōjō, imparte clases, corrige a sus alumnos y transmite los principios del Aikido está ejerciendo como Sensei. Su grado y su función docente son cuestiones diferentes.

Del mismo modo, un 7.º dan que no enseña regularmente puede poseer gran autoridad y conocimiento técnico, pero su graduación no lo convierte automáticamente en instructor de una clase.

El dan reconoce una graduación; Sensei reconoce una relación de enseñanza y respeto.

Llamar Sensei a un instructor no significa afirmar que tenga el grado más alto del dojo ni que sea el practicante técnicamente más avanzado. Significa reconocer que ha asumido la responsabilidad de enseñar y transmitir el arte.

En definitiva, un verdadero Sensei no se define solo por su grado, sino por lo que transmite, cómo guía a sus alumnos y la responsabilidad con la que conserva y desarrolla el arte recibido de sus maestros.

El grado indica hasta dónde ha avanzado una persona en un sistema. La enseñanza demuestra qué es capaz de hacer con aquello que ha aprendido.

El respeto de doblar la hakama

Antiguamente, después de una buena práctica, era común que un compañero doblara la hakama de su compañero como una muestra de respeto y agradecimiento por el entrenamiento compartido. De la misma manera, doblar la hakama del maestro al finalizar la clase era una forma sencilla de agradecerle la enseñanza, el tiempo y la paciencia dedicados durante la práctica.

Entre los uchideshi esta costumbre también formaba parte de la formación. Era habitual que ayudaran a su maestro con su hakama después de la clase, no como una forma de servidumbre, sino como parte de la etiqueta, disciplina y protocolo tradicional del dojo.

Con el paso del tiempo, esta costumbre se ha ido perdiendo e incluso, en algunos lugares, se ha llegado a considerar inapropiado o «prohibido» doblar la hakama de otra persona, argumentando que hacerlo significa «sobajarse» o colocarse en una posición de inferioridad.

Esta interpretación es errónea. Quienes fueron formados directamente por discípulos del fundador conocen que este tipo de gestos formaban parte de las costumbres y de la etiqueta tradicional dentro de la práctica del Aikido.

Por eso, después de una práctica particularmente buena con un compañero, puedes pedirle su hakama y doblarla como una muestra de agradecimiento por el entrenamiento compartido. Del mismo modo, cuando tu maestro termine de impartir su clase, puedes ofrecerte a doblar su hakama como una forma de agradecerle la enseñanza y la paciencia que ha tenido contigo.

Doblar una hakama no significa humillarse, someterse ni considerarse inferior. El significado está en la intención con la que se realiza. Es un pequeño gesto de respeto y gratitud hacia quien compartió contigo su práctica o su enseñanza.

En un arte donde tanto hablamos de respeto, humildad y rei, quizá no deberíamos apresurarnos a eliminar aquellos gestos tradicionales que precisamente nos enseñaban a poner esos principios en práctica.

Este fin de semana tuvimos un seminario con nuestros alumnos adultos, donde estudiamos varios métodos y técnicas de Ukemi. 8 horas de práctica intensiva.
En la foto final solo los sobrevivientes. 👍

Práctica especial en el dojo aikido.za.satelite donde a partir del mes de julio impartirá clase el maestro Hison Guzmán.
Mucho éxito.. 👏🏻👏🏻

Exámenes de grado Junio 2026.
Muchas felicidades a todos nuestros alumnos que fueron promovidos de grado. Lo hicieron excelente. 👏🏻

Hace unos días tuvimos el honor de entregar una hakama a una de nuestras alumnas más pequeñas.

En Aikido, la hakama es mucho más que una prenda tradicional; simboliza compromiso, disciplina, humildad y respeto por el camino marcial. Recibirla representa un paso importante en el desarrollo del practicante y una mayor responsabilidad dentro y fuera del tatami.

Felicitamos a nuestra alumna por este logro y le deseamos que continúe avanzando con perseverancia y espíritu de aprendizaje.