Rodrigo Fox l Potencial Humano Infantil

Permitir que un niño explore no significa dejarlo solo.

El entorno importa. El desafío importa. La supervisión también.

Crear oportunidades para que el niño observe, pruebe, ajuste y resuelva requiere condiciones apropiadas para su desarrollo y desafíos razonables.

La autonomía no consiste en retirar al adulto. Consiste en acompañar sin sustituir constantemente la acción del niño.

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Lo que parece un simple juego es mucho más.

Ante cada obstáculo, el niño percibe, organiza, ejecuta, ajusta… y vuelve a intentarlo.

El movimiento no es solamente ejecución. Es exploración, adaptación y aprendizaje.

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Qué ocurre realmente cuando un niño se enfrenta a un obstáculo?

Lo que parece un simple juego es mucho más: percibe, organiza, ejecuta, ajusta… y vuelve a intentarlo.

El cuerpo no solo se mueve. Aprende resolviendo.

NO HAY UN SOLO CAMINO.
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