De Leerboom

Het jaar 2025 is al weer bijna voorbij.
Altijd de tijd om na te denken over wat allemaal is geweest en wat er allemaal nog komen gaat.
We praten binnen het onderwijs altijd over schooljaren en “gewone” jaren. Schooljaar 2024-2025 ligt al weer even achter ons en hebben we kunnen goed met elkaar kunnen afsluiten. We hebben veel kinderen, ouders en scholen kunnen helpen in hun ontwikkeling.
In september 2025 zijn we dan ook weer voortvarend gestart met schooljaar 2025-2026. Naast onze bestaande scholen en leerlingen zijn er weer een aantal nieuwe scholen en leerlingen bijgekomen. Dus ook het begin van schooljaar 2025-2026 is goed gestart. Voor 2026 gaan we hier weer zeer gemotiveerd mee verder en hopen weer veel scholen en kinderen te kunnen (blijven) helpen.
Ook De Schaduwklas voor kinderen die (tijdelijk) niet naar school gaan draait op volle toeren. Inmiddels weten scholen, ouders, OKT’’s en SWV onze tussenvoorziening voor zgn “Thuiszitters” te vinden en komen de kinderen diverse dagen in de week bij ons. Ze groeien en bloeien! Dat maakt dat we hiervoor in 2026 een nieuwe groeiende en bloeiende tak aan hebben toegevoegd. We blijven doen wat we al deden maar onze Schaduwklas gaat verder onder de naam “De Zorgtak” onderdeel van De Leerboom. De komende weken zullen we hier meer over delen.
Voor nu eerst een welverdiende kerstvakantie. Op 5 januari as zijn we er weer. Wij wensen iedereen fijne feestdagen en een goede jaarwisseling. 🧑‍🎄🎄🧑‍🎄🎄
Wilt u nu al contact met ons stuur dan een mail naar [email protected]. Tot in januari 2026.

Hoe kan het wél?

Sinds mei 2024 worden bij De Leerboom, centrum voor leerbegeleiding en ambulante jeugdzorg in Amsterdam kinderen zowel sociaal-emotioneel als didactisch begeleid in kleine groepjes (max 4 leerlingen) of 1 op 1. Voor hen is (tijdelijk) geen passende plek in het reguliere/speciaal onderwijs of ze staan op een wachtlijst. Zij zitten “thuis” en dat is idd schrijnend. Maar het kan wél anders maar dat vraagt om “out of the box” te denken. Samenwerking tussen onderwijs en jeugdzorg is hierin noodzakelijk.
Bij De Leerboom denken we samen met onze professionele en enthousiaste begeleiders graag mee met scholen, jeugdzorg, SWV en ouders. Ieder kind verdient een voor hem of haar passende plek. Zodat het wél kan!!!!!
Wilt u met mij overleggen of meer informatie, bel of mail me dan. Telefoonnummer 06-46950378.
Mijn mailadres is [email protected]
Www.deleerboom.nl

Steeds meer Amsterdamse kinderen gaan niet naar school: ‘Het zijn schrijnende situaties’ Het aantal Amsterdamse kinderen dat thuiszit omdat er voor hen geen passende plek is in het Amsterdamse onderwijs, stijgt al jaren. Honderden kinderen zitten thuis, onderwijsorganisaties slaan alarm.

Heeft je kind moeite met rekenen, taal of begrijpend lezen? Of loopt het vast bij een vak in het voortgezet onderwijs? Geen zorgen, wij helpen 💡

Bij De Leerboom bieden we 1-op-1 bijles met een vaste docent, zodat je kind in een vertrouwde omgeving de aandacht krijgt die het nodig heeft. Of het nu gaat om de basis van taal en rekenen of om een pittig vak op de middelbare school—wij stemmen onze begeleiding helemaal af op wat jouw kind nodig heeft.

Met de juiste uitleg, extra oefening en een flinke dosis zelfvertrouwen wordt leren weer een succes.

📍 Voor basisschool én voortgezet onderwijs
📖 Alle vakken, alle niveaus
💡 Persoonlijke aanpak

Meer weten? Neem contact op!

deleerboom.nl/contact

Q&A: ‘Mijn kind kan geen plek krijgen in special onderwijs, maar ook regulier onderwijs is niet de juiste omgeving. Wat nu?

Veel kinderen met leerproblemen vallen tussen de wal en het schip omdat ze niet goed geholpen worden in het reguliere onderwijs én vaak geen plek krijgen in het speciaal onderwijs. Dit kan betekenen dat een kind bijvoorbeeld niet genoeg aandacht krijgt in de klas, doordat de leerkracht zich niet specifiek kan richten op zijn individuele leerbehoeften. Het kind raakt achterop, wat zijn of haar zelfvertrouwen kan aantasten. Soms komt het zelfs voor dat kinderen hun eigenwaarde verliezen en gaan geloven dat ze ‘dom’ zijn.

Bij De Leerboom zorgen we ervoor dat deze kinderen niet in de verdrukking raken. Wij bieden begeleiding die volledig is afgestemd op het tempo en de leerstijl van het kind. Dit betekent dat we tijd en ruimte nemen om het kind te helpen groeien op een manier die bij hem of haar past. We bieden persoonlijke begeleiding en werken samen met scholen en ouders om de juiste steun te bieden. Zo krijgt elk kind de kans om zich optimaal te ontwikkelen en zelfverzekerd door te groeien 🌱

Neem contact op! 👉 deleerboom.nl/contact

Thuiszitten is geen optie!!!
Helaas neemt het aantal zgn Thuiszitters in het onderwijs alleen maar toe.
Naast dat De Leerboom, centrum voor leerbegeleiding en ambulante jeugdzorg in Amsterdam e.o. zich inzet op basisscholen en in de eigen praktijk vangen we ook kinderen op die niet passen in het huidige onderwijs en/of op een wachtlijst staan voor een plekje op het speciaal onderwijs.
Wij begeleiden ze sociaal - emotioneel maar zeker ook didactisch. We doen dat 1 op 1 of in kleine groepjes van max 4 kinderen. We proberen een veilige en laagdrempelige plek voor ze te creëren.
We zijn hier inmiddels bijna een jaar mee bezig en zien dat we veel kinderen en ouders weer op hun pad van ontwikkeling hebben kunnen brengen. Afgelopen zaterdag hebben we onze 3 lokalen een beetje aangepast zodat we nog meer voor iedere leerling de juiste oplossing kunnen bieden. Soms is dat 1 op 1 maar soms ook in een groepje van max 4 leerlingen. Meer info over onze Schaduwklas?? Bel met 06-46950378 of mail [email protected]

Kinderen die thuis een andere taal spreken, kunnen op school tegen extra uitdagingen aanlopen. Ze moeten niet alleen nieuwe woorden leren, maar ook schakelen tussen talen, wat soms verwarrend en frustrerend kan zijn. Dit kan hun zelfvertrouwen beïnvloeden en het leren moeilijker maken.

Bij De Leerboom helpen we kinderen met taalondersteuning op maat! We zorgen ervoor dat ze niet alleen de taal beter beheersen, maar zich ook zekerder voelen in de klas. En het mooie is: tweetalig zijn is uiteindelijk een groot voordeel!

🌍 🎨 Meertalige kinderen zijn vaak creatiever, zijn beter in probleemoplossing en hebben later meer kansen in studie en werk.

Laten we samen van een uitdaging een kracht maken. Lees meer over onze hulp in dit artikel! 👇

deleerboom.nl/tweetalige-opvoeding-niet-tegenhouden

👑 Een kraampje op de vrijmarkt is leerzamer voor je kind dan je denkt!

Wat leert je kind hiervan? 👇

1. Rekenen met prijzen en geld
2. Waarde inschatten
3. Onderhandelen en communiceren

Zo oefent je kind belangrijke vaardigheden zonder dat het als leren voelt. Wat gaan jullie verkopen vandaag?

Pasen is niet alleen een tijd van paaseieren zoeken, maar ook een geweldige kans om spelenderwijs te leren! 🐰🔍 Wist je dat een speurtocht kinderen helpt bij het ontwikkelen van executieve functies, zoals plannen, concentreren en doorzetten?

💡 Onze tip: organiseer een leerzame paasspeurtocht! Schrijf raadsels of rekenopgaven op kaartjes en verstop deze bij de paaseieren. Zo combineer je plezier met leren!

Welke leuke paasactiviteiten doen jullie thuis of op school?

Wist je dat Albert Einstein, Leonardo da Vinci en Steve Jobs allemaal dyslexie hadden? Dyslexie betekent niet dat je minder slim bent, maar dat je brein informatie op een andere manier verwerkt. Bij De Leerboom helpen we kinderen hun talenten te ontdekken en op hun eigen manier te leren!

Zo kan het bijvoorbeeld zijn dat de leerstijl van jouw kind anders is dan die van zijn of haar klasgenoten.

Doe de test op onze website! 👇

deleerboom.nl/wat-is-mijn-leerstijl-test

Veel ouders worstelen met de vraag ‘moet mijn kind direct na school huiswerk maken of eerst even spelen?’ Het antwoord verschilt per kind. Sommige kinderen hebben baat bij een pauze om daarna met frisse energie aan het huiswerk te beginnen, terwijl andere liever meteen aan de slag gaan.

Maar hoe ontdek je wat het beste werkt voor jouw kind?

1. Observeer het gedrag na schooltijd: komt je kind moe en prikkelbaar thuis? Dan kan een korte pauze met een gezonde snack en wat ontspanning helpen om later productiever te werken.

2. Probeer beide opties uit: laat je kind een week lang eerst huiswerk maken en de volgende week eerst spelen. Vergelijk daarna samen welke aanpak fijner en effectiever was.

3. Houd rekening met concentratievermogen: sommige kinderen zijn ‘s middags nog gefocust en kunnen direct door, terwijl anderen na een pauze beter presteren.

4. Maak een vast ritme: structuur helpt! Kies een vaste tijd waarop je kind het huiswerk maakt, met voldoende rustmomenten tussendoor.

Bij De Leerboom helpen we je graag bij het vinden van de juiste balans. Twijfel je over wat het beste werkt? Neem gerust contact met ons op! 👉 deleerboom.nl/contact