Als intens levende, eigen wijze denker en sociale kameleon, vorm je je vaak naar de omgeving. Verlies je jezelf uit het oog? Loop je vast in studie of keuzes?
Maak kennis met Praktijk De-Eigenwijze voor een opvallende verandering in je hoogbegaafde leven Ervaar je als student of werkende uitdagingen in je lerende leven op het gebied van:
- verborgen (hoog)begaafdheid
- intensiteiten
- asynchrone ontwikkeling
- ongekende talenten
- studievaardigheden
- (onder)presteren
- onbegrip voor je creatief en proactief denken
- uitstelgedrag
- manier van studeren
18/01/2022
Op verhaal komen? Voel je je eenzaam, onbegrepen of verstrikt in onbestemde of onduidelijke emoties, gedachten en gevoelens? Loop je vast in studie, in het werk of je eigen verhaallijn? Soms helpt een ondersteunend gesprek. Wat is jouw verhaal?
•
•
•
09/01/2022
Be leaf 🍃 in yourself. Hoe zou het zijn als je mag zijn wie je bent, mag voelen wat je voelt en mag denken wat je denkt? Geloof in jezelf, straf jezelf, je gedachten of gevoelens niet af. Wees, voor de verandering, lief voor jezelf.
Lieve allen, hele fijne feestdagen en een gezond, gelukkig en eigenwijs 2022!
Liefs van Margarita
22/10/2021
Gifted girls are chameleons (Silverman, 2013, p. 9). Hoogbegaafde meiden zijn een verhaal apart. Ze beheersen over ‘knappe’ complexe sociale vaardigheden. Hierdoor kunnen ze als een opgaan in de omgeving. Zijn ze ongekende aanpassers, pleasers, voelen ze feilloos aan wat anderen nodig hebben en doen ze zich dikwijls minder kundig voor dan ze in werkelijkheid zijn. Het behoeft geen uitleg dat dit niet alleen de talenten onzichtbaar maakt, maar ook de ontwikkeling remt en psychosomatische of angst-en spanningsklachten kan geven.
Wat is jouw verhaal? Kom gerust op verhaal bij De Eigenwijze | voor een opvallende verandering in hoogbegaafd leven.
Meer lezen? what-happens-to-gifted-girls
24/08/2021
Voel je je anders dan anderen? Onbegrepen of komt je talent niet uit de verf in studie of werk? Een andere ‘bedrading’ zorgt soms voor een andere ‘fitting’. Bright light laten shinen bij De Eigenwijze
💡
💡
💡
Praktijk de-Eigenwijze voor een opvallende verandering in hoogbegaafd leren en leven.
02/08/2021
Ontmaskerd! Heb je het gevoel dat iemand erachter zal komen dat je doet alsof je weet wat je doet? Dat zal blijken dat je eigenlijk helemaal niet zo goed bent.
Ben je onzeker over jezelf, je prestaties en capaciteiten en bang om door de mand te vallen?
Al weet je dat dit bedrieglijke emoties zijn, er is immers geen reden toe of ‘bewijs’ voor de toekomst, de gedachten en gevoelens zijn er niet minder om.
Wat je ervaart wordt imposter phenomenon ofwel het bedriegersfenomeen (Clance & imes, 1978) genoemd en menig (hoog)begaafde scholier, student en (jong)volwassene kampt hiermee.
Misschien herken je jezelf in de door Young (2011) geschetste typen:
De perfectionist - Heb je het gevoel dat als je iets goed wilt hebben, je het zelf moet doen?
——
De Superwoman/Superman - Voel je je ‘gedwongen’ (ondanks je prestaties en diploma’s) om harder en langer te werken dan anderen om je waarde te bewijzen?
——
De natuurlijke genie - Heb je een hekel aan het idee om een ‘mentor’ te hebben, omdat je het heus wel alleen aankunt?
——
De onafhankelijke - Klinkt je dit bekend: ‘Ik kan het zelf, ik heb niemands hulp nodig’?
——
De expert - Ben je constant op zoek naar opleidingen, cursussen of achtergrond informatie omdat je denkt dat je je kennis en vaardigheden moet verbeteren om te slagen?
——
Durf je het aan je ‘masker’ af te zetten? Te geloven in jezelf, je talenten écht te laten zien en van te genieten? Bouwen aan zelfvertrouwen met -eigenwijze.
Je e i g e nwijze voor een opvallende verandering in hoogbegaafd leren & leven.
•
•
•
13/06/2021
Als 3 op de 100 mensen hoogbegaafd is. Wat zomaar neerkomt op een kind per klas. Hoe kan het dat circa 25% van de hoogbegaafden geen opleiding op hun niveau afmaakt en een land als Nederland te maken heeft met naar schatting meer dan 15.000 thuiszitters die geen onderwijs (kunnen) volgen, waaronder ook vele (uitzonderlijk) hoogbegaafden?
Dikwijls refereer ik in de coaching en begeleiding naar deze bijdrage van Kathleen Venderickx. Om uit te leggen hoe jongeren denken, voelen en naar de wereld kijken en beleven. Waar ze tegenaan lopen en behoefte aan hebben.
Talenten zien en weten aan te spreken. Voor een opvallende verandering in hoogbegaafd leren en leven
Tegenwoordig opteren we een bredere kijk op (hoog)begaafdheid waarbij op een gemiddelde populatie 10% van de leerlingen kenmerken hebben die kunnen duiden op (hoog)begaafdheid.
Waarom behalen zo veel hoogbegaafden geen diploma? Je zou kunnen denken dat voor mensen een IQ van 135 alles vanzelf gaat. Ze moeten een les Latijn maar één keer lezen en dan onthouden ze alles en ze begrijpe...
10/06/2021
Voor alle andersdenkenden: you can and you did it! Vanuit jou en op jouw eigen wijze!
02/06/2021
Hoogbegaafd ≠
Als je (hoog)begaafd bent, betekent dat dan dat je altijd ‘slim’ bent? Stralende cijfers haalt. Dat je alles kan of gemakkelijk afgaat? Hier komt de show-stopper: nou nee. Misschien is het wel vaker een is-níet-gelijk-aan-teken; in een wereld van gemiddelden en getallen, verwachtingen, overtuigingen of aannames.
•
Hoogbegaafd gedrag is gelijk aan de interactie tussen bovengemiddelde intelligentie, taakgerichtheid en creativiteit met intensiteiten en zijnskenmerken. Florerend in een passende omgeving.
•
Op zoek naar een opvallende verandering in je hoogbegaafde leven?
23/05/2021
Don’t judge a book by its cover. (Hoog)begaafd? Het is niet altijd een duidelijk verhaal. Soms is je (hoog)begaafdheid verborgen gebleven. Is alleen je kaft gelezen. Of bepaalde een score je personage en in welk verhaal je zou passen. Terwijl je je eigen plot wilde schrijven. De Eigenwijze is benieuwd naar jouw verhaal!
13/05/2021
Standing out the crowd. Wees jezelf. Waar focus jij je op?
Je e i g e nwijze voor een opvallende verandering in hoogbegaafd leren & leven.
•
•
•
07/05/2021
Buiten, binnen, op de lijn. Het is je eigen wijze die er mag zijn.
•
•
•