Pracownia Ruchu

✨️ Rozpoczęcie zajęć...

Rozpoczęcie zajęć w sezonie artystycznym 2026/2027 🧘‍♀️

👉 Więcej informacji dotyczących zapisów:

📧 [email protected]
📞 602-860-202
💻 www.pracownia-ruchu.com.pl

Dołączcie do nas 🤝

Serdecznie zapraszam 🌿

✨️ Harmonogram zajęć...

Harmonogram zajęć w sezonie artystycznym 2026/2027 🧘‍♀️

👉 Więcej informacji dotyczących zapisów:

📧 [email protected]
📞 602-860-202
💻 www.pracownia-ruchu.com.pl

Serdecznie zapraszam 🌿

🌻 Kolejny sezon artystyczny za nami...

🌻 "Lato w ruchu" we Wronkach...

Zapraszam wszystkich pasjonatów aktywnego spędzania czasu na letnie zajęcia Pilates.

🗓 Zajęcia odbywają się w środy (tylko sierpień): 05.08.2026, 12.08.2026, 19.08.2026, 26.08.2026

⏰️ w godzinach: 18:30-19:30 i 19:30-20:30

📍Gdzie?
Wronki, ul. Poznańska 46
Szkoła Podstawowa nr 2

👉 Informacje dotyczących zapisów:

📧 [email protected]
📞 602-860-202
💻 www.pracownia-ruchu.com.pl

🖋 Pragnę podzielić się moim artykułem "Pilates jako technika wspomagająca uczniów ogólnokształcących szkół baletowych w Polsce", który miałam przyjemność napisać do letniego wydania Szkoły Artystycznej - serii wydawniczej Centrum Edukacji Artystycznej dla nauczycieli 🧘‍♀️

https://wydawnictwa.cea-art.pl/2026/SA_lato_2026.pdf

Bardzo dziękuję zaproszenie do tej współpracy 🙏

🌻 Lato czeka, a wraz z nim letnie wydanie „Szkoły Artystycznej”!

Motywem przewodnim tym razem jest „Mistrzostwo codzienności – jakość w nauczaniu artystycznym”. To zaproszenie do refleksji nad tym, jak ogromną rolę w edukacji artystycznej odgrywają codzienna rzetelność, zaangażowanie oraz troska o rozwój młodego człowieka.

📚 Co znajdziecie w środku?

Prezentujemy projekty społeczne i charytatywne, inicjatywy budujące wspólnotę szkolną oraz przykłady współpracy szkół artystycznych z instytucjami kultury. Podejmujemy również tematy nowoczesnych metod nauczania, kreatywności i improwizacji w edukacji artystycznej oraz wsparcia psychologiczno-pedagogicznego.

Szczególnie polecamy:

☀️ poruszające wspomnienie Aleksandra Czajkowskiego-Ładysza o jego ojcu – Bernardzie Ładyszu, wybitnym śpiewaku i aktorze, którego talent i charyzma na trwałe zapisały się w historii polskiej kultury

☀️ artykuł Marzeny Bobrzeckiej „Pedagogika empatii. Widzenie wspólne jako etyka edukacji artystycznej”, poświęcony znaczeniu empatii w pracy nauczyciela

☀️ tekst Macieja Kupidury o początkach nauczania rzeźby cyfrowej w Państwowym Liceum Sztuk Plastycznych w Warszawie i wyzwaniach związanych z wprowadzaniem nowych technologii do edukacji plastycznej

☀️ artykuł Anny Antoniny Nogaj prezentujący działalność Zespołu Psychologiczno-Pedagogicznego CEA – wyjątkowej w skali światowej inicjatywy zapewniającej bezpłatne i dobrowolne wsparcie uczniom, rodzicom i nauczycielom szkół artystycznych

W numerze nie zabrakło także artykułów z obszarów: muzyki, plastyki, baletu, kształcenia ogólnego, psychologii i pedagogiki. Tym razem wzbogaciliśmy magazyn o dwa nowe działy: Kariera oraz Młode Talenty.

🎨 Okładkę letniego wydania zdobi praca Sofyi Akhrymchuk – laureatki I miejsca Ogólnopolskiego Konkursu CEA na projekt okładek „Szkoły Artystycznej” w 2026 roku, uczennicy Państwowe Liceum Sztuk Plastycznych im. Wojciecha Gersona w Warszawie.

„Szkoła Artystyczna” czeka na Was online, a już za kilka chwil papierowe wydanie trafi także do pokoi nauczycielskich i bibliotek!

Link do wersji online dodaliśmy w komentarzu 👇

✨️ Pilates w Czempiniu...

Sobotni, pilatesowy poranek w Centrum Kultury Czempiń rozpoczęłyśmy od pracy nad zwiększaniem zakresów w stawach biodrowych oraz pracy ze Small Equipment 🧘‍♀️

📷 Pracownia Ruchu Weronika Stroińska

🩰 Autorką tegorocznego orędzia na Międzynarodowy Dzień Tańca jest kanadyjska choreografka - Crystal Pite

Ludzie są w ciągłym ruchu. Nasze ręce sięgają przed siebie, kolana uginają się, głowa daje znaki skinieniem, klatka piersiowa zapada się, nasze plecy się pochylają. Skaczemy, wzruszamy ramionami, zaciskamy pięści, podnosimy się nawzajem i odtrącamy. Ruch to język – w takim samym stopniu jak działanie. To właśnie to, co ciało ma do powiedzenia o naszych potrzebach, porażkach, o odwadze, rozpaczy, o pragnieniach, o radości, sprzeczności uczuć, frustracji i miłości. Te obrazy wywołują w nas emocje, ponieważ wyraźnie zapisały się w ciele – poruszyły nas.

Jesteśmy tancerzami. Wszyscy. Życie nas porusza. Życie z nami tańczy. Taniec jest złożony z nas – ulotny jak oddech, a zarazem namacalny jak kość. Kształtujemy otoczenie. Posługujemy się ciałem jak językiem bez słów, który każdy doskonale rozumie. Tańczymy – i tym samym wzbogacamy nasze wnętrza oraz wszystko, co jest wokół nas.

Taniec – tak jak życie – zaczyna się i kończy w jednej chwili. I tak jak miłość – jest poza rozumem.

Lubię myśleć o ciele jak o miejscu – przestrzeni, w której rodzi się i kształtuje nasza tożsamość. Kiedy tańczymy, jesteśmy całym sercem właśnie tam.
Piszę te słowa na początku 2026 roku, kiedy prześladowania, niepokój i cierpienie na świecie nie ustają. Każdego dnia patrzymy z grozą na to, do czego zdolni są ludzie wobec siebie nawzajem. Jesteśmy świadkami mechanizmów władzy, która finansuje i podsyca niewiarygodną przemoc wobec ludzi i planety. W takim świecie taniec może wydawać się naiwną i daremną formą reakcji. Trudno sobie wyobrazić, w jaki sposób tancerz mógłby zmienić rzeczywistość, która rozpaczliwie potrzebuje radykalnych kroków i uzdrowienia.

A jednak sztuka, podobnie jak nadzieja, jest formą miłości. W obliczu zniszczenia – sztuka, dzięki swojej niezwykle twórczej sile, ożywia zastygły umysł i jest balsamem, który przynosi ukojenie. Jest przestrzenią, która pozwala nam wspólnie mierzyć się z pytaniami – inaczej niż poprzez szukanie odpowiedzi w wiadomościach, dokumentach i edukacji, w opiniach czy mediach społecznościowych, inaczej niż poprzez aktywizm czy protest – choć w sposób niesprzeczny z tymi aktywnościami.

Dzięki twórczości budujemy wewnętrzną siłę i mamy coraz więcej nadziei – dzieje się to poprzez drobne przejawy odwagi, ciekawość, życzliwość i współpracę. W tańcu i w tworzeniu choreografii znajdujemy dowód na to, że ludzkość jest czymś więcej niż ostatnią druzgocącą światową porażką.

Taniec nie potrzebuje jednak uzasadnienia ani wyjaśnienia. Jest z nas stworzony, ale nie jest naszym dłużnikiem. Potrzebuje tylko ciała otwartego na przyjęcie. W ten sposób może wyrazić niewysłowione – i stać się pośrednikiem między nami a tym, co niepoznane.

Poruszają nas nietrwałe ślady piękna obecne w tej właśnie chwili. A gdy ucieleśniamy zarówno taniec, jak i jego brak, ożywiamy tym samym myśl o przemijaniu. Jeśli jednak będziemy uważni, taniec pozwoli nam zatrzymać chwilę i zajrzeć w głąb naszej duszy.

✨️ Balet dla dzieci we Wronkach...

Grono małych baletnic nieustannie się powiększa...🌸

Na ostatnich zajęciach ćwiczyłyśmy "żabki na plecach" 🩰

Jeśli macie ochotę dołączyć do nas - zapraszam 🌿

👉 Informacje dotyczących zapisów:

📧 [email protected]
📞 602-860-202
💻 www.pracownia-ruchu.com.pl

📷 Pracownia Ruchu Weronika Stroińska

🌿 Wesołych Świąt Wielkanocnych...

✨️ Balet dla dzieci we Wronkach...

Kadr z zajęć Balet dla dzieci prowadzonych w piątki o godz. 17:45-18:30 🩰🩷

📷 Pracownia Ruchu Weronika Stroińska