10/10/2024
«Он по хорошему не понимает! Пока не наору, не слушается!»
Разговор на тренировке с учениками ( возраст 8-11 лет) на Вавилова в 17:30:
- Ребят скажите, а вы как хотите потренироваться? круто или так себе?
- Хотим круто! - кивают ученики.
- А как тренируется крутой?
- Круто тренируется.- наперебой отвечают и тянут руки дети.
- Тогда скажите себе, прям в слух: Я крутой!
- Я крутой! - гордо и с полной ответственностью заявляют дети.
- Моя задача устроить так, чтобы каждый из вас прокачался настолько, насколько это возможно, но не все зависит только от меня. Важно, чтобы каждый из вас был максимально внимателен и старался изо всех сил. Справитесь?
- Да!
- Погнали тренироваться!
За 12 лет работы с детьми я точно понял, что привлекать к дисциплине через давление - это нерабочая методика. То есть это работает, но работает только в краткосрочной перспективе. Если ребенок знает, что всё почему ему надо стараться - это потому что если он этого не будет делать, то последует наказание, то он будет отвлекаться, баловаться и перестанет стараться, как только тренер отвернется.
Мой подход другой - я, из раза в раз, нахожу методы чтобы донести до учеников, что их результат - это дело их труда. И если они хотят - я покажу им как это сделать наилучшим образом. И вместе мы справимся.
И вот это работает всегда.
Если кто-то ошибается или проказничает или болтает в то время когда не стоит, мы просто останавливаемся и обсуждаем, почему это нам мешает идти к общим целям. Конечно, это дети и приходится обсуждать одни и те же ситуации много раз и подбирать разные слова. Но, со временем, они запоминают и понимают, почему важно для них и всей команды соблюдать определенный порядок поведения на тренировках.
Разговаривайте со своими детьми. Обсуждайте, слушайте и находите в себе терпение на ответы.
И записывайте детей ко мне на тренировки - у нас всегда дружная и безопасная эмоциональная среда, в которой каждый ребенок раскрывается со своих самых лучших сторон.
