De Vrije Horizon

🔢𝗠𝗶𝗹𝗮 𝗶𝘀 𝟯 𝗷𝗮𝗮𝗿 𝗲𝗻 𝘇𝗶𝘁 𝗺𝗼𝗺𝗲𝗻𝘁𝗲𝗲𝗹 𝗶𝗻 𝗞𝗹𝗲𝘂𝘁𝗲𝗿 𝗔.🧮

Bij De Vrije Horizon werken wij bewust met een uitdagende leeromgeving waarin kinderen naast soiciaal emotioneel bezig zijn, op jonge leeftijd kennismaken met rekenkundig inzicht, logica en probleemoplossend denken. 𝙊𝙣𝙯𝙚 𝙠𝙡𝙚𝙪𝙩𝙚𝙧𝙨 𝙤𝙚𝙛𝙚𝙣𝙚𝙣 𝙤𝙣𝙙𝙚𝙧 𝙖𝙣𝙙𝙚𝙧𝙚 𝙢𝙚𝙩 𝙚𝙚𝙣𝙫𝙤𝙪𝙙𝙞𝙜𝙚 𝙚𝙧𝙗𝙞𝙟- 𝙚𝙣 𝙚𝙧𝙖𝙛𝙨𝙤𝙢𝙢𝙚𝙩𝙟𝙚𝙨 𝙚𝙣 𝙡𝙚𝙧𝙚𝙣 𝙨𝙩𝙖𝙥 𝙫𝙤𝙤𝙧 𝙨𝙩𝙖𝙥 𝙫𝙚𝙧𝙗𝙖𝙣𝙙𝙚𝙣 𝙡𝙚𝙜𝙜𝙚𝙣.

𝙃𝙤𝙚𝙬𝙚𝙡 𝙙𝙚 𝙠𝙞𝙣𝙙𝙚𝙧𝙚𝙣 𝙖𝙡 𝙨𝙤𝙢𝙢𝙚𝙣 𝙪𝙞𝙩 𝙝𝙚𝙩 𝙝𝙤𝙤𝙛𝙙 𝙠𝙪𝙣𝙣𝙚𝙣 𝙤𝙥𝙡𝙤𝙨𝙨𝙚𝙣, 𝙡𝙞𝙜𝙩 𝙤𝙣𝙯𝙚 𝙛𝙤𝙘𝙪𝙨 𝙣𝙞𝙚𝙩 𝙤𝙥 𝙝𝙚𝙩 𝙨𝙣𝙚𝙡 𝙜𝙚𝙫𝙚𝙣 𝙫𝙖𝙣 𝙝𝙚𝙩 𝙟𝙪𝙞𝙨𝙩𝙚 𝙖𝙣𝙩𝙬𝙤𝙤𝙧𝙙. 𝙑𝙤𝙤𝙧 𝙤𝙣𝙨 𝙞𝙨 𝙝𝙚𝙩 𝙗𝙚𝙡𝙖𝙣𝙜𝙧𝙞𝙟𝙠𝙚𝙧 𝙙𝙖𝙩 𝙚𝙚𝙣 𝙠𝙞𝙣𝙙 𝙗𝙚𝙜𝙧𝙞𝙟𝙥𝙩 𝙝𝙤𝙚 𝙝𝙚𝙩 𝙩𝙤𝙩 𝙚𝙚𝙣 𝙖𝙣𝙩𝙬𝙤𝙤𝙧𝙙 𝙠𝙤𝙢𝙩. Begripsvorming, denkprocessen en zelfvertrouwen staan centraal binnen ons onderwijs.

𝗗𝗮𝗮𝗿𝗼𝗺 𝗼𝗯𝘀𝗲𝗿𝘃𝗲𝗿𝗲𝗻 𝗲𝗻 𝘁𝗼𝗲𝘁𝘀𝗲𝗻 𝘄𝗶𝗷 𝗱𝗲 𝗸𝗶𝗻𝗱𝗲𝗿𝗲𝗻 𝗿𝗲𝗴𝗲𝗹𝗺𝗮𝘁𝗶𝗴 𝗼𝗽 𝗲𝗲𝗻 𝘀𝗽𝗲𝗲𝗹𝘀𝗲 𝗲𝗻 𝗼𝗻𝘁𝘄𝗶𝗸𝗸𝗲𝗹𝗶𝗻𝗴𝘀𝗴𝗲𝗿𝗶𝗰𝗵𝘁𝗲 𝗺𝗮𝗻𝗶𝗲𝗿. 𝗧𝗶𝗷𝗱𝗲𝗻𝘀 𝗱𝗲𝘇𝗲 𝗺𝗼𝗺𝗲𝗻𝘁𝗲𝗻 𝗸𝗿𝗶𝗷𝗴𝗲𝗻 𝘇𝗶𝗷 𝗱𝗲 𝗿𝘂𝗶𝗺𝘁𝗲 𝗼𝗺 𝗵𝘂𝗻 𝗱𝗲𝗻𝗸𝗽𝗿𝗼𝗰𝗲𝘀 𝗮𝗮𝗻 𝗱𝗲 𝗷𝘂𝗳 𝘂𝗶𝘁 𝘁𝗲 𝗹𝗲𝗴𝗴𝗲𝗻. Door hun redenering onder woorden te brengen, ontwikkelen zij niet alleen hun cognitieve vaardigheden, maar ook hun taalontwikkeling, zelfvertrouwen en probleemoplossend vermogen.

𝚆𝚒𝚓 𝚖𝚊𝚔𝚎𝚗 𝚑𝚒𝚎𝚛𝚋𝚒𝚓 𝚟𝚊𝚊𝚔 𝚐𝚎𝚋𝚛𝚞𝚒𝚔 𝚟𝚊𝚗 𝚌𝚘𝚗𝚌𝚛𝚎𝚎𝚝 𝚖𝚊𝚝𝚎𝚛𝚒𝚊𝚊𝚕 𝚎𝚗 𝚟𝚒𝚜𝚞𝚎𝚕𝚎 𝚑𝚞𝚕𝚙𝚖𝚒𝚍𝚍𝚎𝚕𝚎𝚗, 𝚘𝚖𝚍𝚊𝚝 𝚓𝚘𝚗𝚐𝚎 𝚔𝚒𝚗𝚍𝚎𝚛𝚎𝚗 𝚑𝚎𝚝 𝚋𝚎𝚜𝚝 𝚕𝚎𝚛𝚎𝚗 𝚍𝚘𝚘𝚛 𝚝𝚎 𝚣𝚒𝚎𝚗, 𝚝𝚎 𝚟𝚘𝚎𝚕𝚎𝚗 𝚎𝚗 𝚝𝚎 𝚎𝚛𝚟𝚊𝚛𝚎𝚗．
In dit filmpje laat Mila zien hoe wij met behulp van beertjes rekenen op een speelse en begrijpelijke manier aanbieden.

𝘽𝙚𝙣𝙩 𝙪 𝙤𝙥 𝙯𝙤𝙚𝙠 𝙣𝙖𝙖𝙧 𝙚𝙚𝙣 𝙨𝙘𝙝𝙤𝙤𝙡 𝙬𝙖𝙖𝙧 𝙪𝙬 𝙠𝙞𝙣𝙙 𝙧𝙚𝙜𝙚𝙡𝙢𝙖𝙩𝙞𝙜 𝙞𝙣𝙙𝙞𝙫𝙞𝙙𝙪𝙚𝙡𝙚 𝙗𝙚𝙜𝙚𝙡𝙚𝙞𝙙𝙞𝙣𝙜 𝙠𝙧𝙞𝙟𝙜𝙩, 𝙬𝙤𝙧𝙙𝙩 𝙜𝙚𝙨𝙩𝙞𝙢𝙪𝙡𝙚𝙚𝙧𝙙 𝙤𝙢 𝙯𝙚𝙡𝙛𝙨𝙩𝙖𝙣𝙙𝙞𝙜 𝙣𝙖 𝙩𝙚 𝙙𝙚𝙣𝙠𝙚𝙣 𝙚𝙣 𝙯𝙞𝙘𝙝 𝙢𝙖𝙜 𝙤𝙣𝙩𝙬𝙞𝙠𝙠𝙚𝙡𝙚𝙣 𝙗𝙞𝙣𝙣𝙚𝙣 𝙚𝙚𝙣 𝙬𝙖𝙧𝙢𝙚 𝙚𝙣 𝙪𝙞𝙩𝙙𝙖𝙜𝙚𝙣𝙙𝙚 𝙡𝙚𝙚𝙧𝙤𝙢𝙜𝙚𝙫𝙞𝙣𝙜?
Schrijf uw kind dan nu in bij De Vrije Horizon.

P.S. De andere groep had op dat moment gymnastics, vandaar de drukte op de achtergrond 😊

𝗗𝗲 𝟮-𝗷𝗮𝗿𝗶𝗴𝗲𝗻𝗴𝗿𝗼𝗲𝗽 𝗶𝘀 𝗮𝗹 𝗴𝗲𝗿𝘂𝗶𝗺𝗲 𝘁𝗶𝗷𝗱 𝗯𝗲𝘇𝗶𝗴 𝗺𝗲𝘁 𝗵𝗲𝘁 𝗵𝗲𝗿𝗸𝗲𝗻𝗻𝗲𝗻 𝗲𝗻 𝗯𝗲𝗻𝗼𝗲𝗺𝗲𝗻 𝘃𝗮𝗻 𝗱𝗲 𝗯𝗮𝘀𝗶𝘀𝘃𝗼𝗿𝗺𝗲𝗻.
𝘝𝘢𝘯𝘥𝘢𝘢𝘨 𝘴𝘱𝘦𝘦𝘭𝘥𝘦𝘯 𝘥𝘦 𝘬𝘪𝘯𝘥𝘦𝘳𝘦𝘯 𝘦𝘦𝘯 𝘦𝘥𝘶𝘤𝘢𝘵𝘪𝘦𝘧 𝘴𝘱𝘦𝘭 𝘸𝘢𝘢𝘳𝘣𝘪𝘫 𝘪𝘦𝘥𝘦𝘳 𝘬𝘪𝘯𝘥 𝘦𝘦𝘯 𝘷𝘰𝘳𝘮 𝘯𝘢𝘢𝘳 𝘬𝘦𝘶𝘻𝘦 𝘮𝘰𝘤𝘩𝘵 𝘰𝘱𝘱𝘢𝘬𝘬𝘦𝘯 𝘦𝘯 𝘥𝘦𝘻𝘦 𝘷𝘦𝘳𝘷𝘰𝘭𝘨𝘦𝘯𝘴 𝘰𝘱 𝘥𝘦 𝘫𝘶𝘪𝘴𝘵𝘦 𝘱𝘭𝘦𝘬 𝘰𝘱 𝘩𝘦𝘵 𝘣𝘰𝘳𝘥 𝘮𝘰𝘦𝘴𝘵 𝘱𝘭𝘢𝘬𝘬𝘦𝘯.
De kinderen hebben dit met enorm veel enthousiasme en succes uitgevoerd. Het was prachtig om te zien hoe zij de vormen steeds beter herkennen en zelfstandig de juiste keuzes maken.

𝗦𝗽𝗲𝗹𝗲𝗻𝗱𝗲𝗿𝘄𝗶𝗷𝘀 𝗹𝗲𝗿𝗲𝗻 𝘀𝘁𝗶𝗺𝘂𝗹𝗲𝗲𝗿𝘁 𝗻𝗶𝗲𝘁 𝗮𝗹𝗹𝗲𝗲𝗻 𝗱𝗲 𝗰𝗼𝗴𝗻𝗶𝘁𝗶𝗲𝘃𝗲 𝗼𝗻𝘁𝘄𝗶𝗸𝗸𝗲𝗹𝗶𝗻𝗴 𝘃𝗮𝗻 𝗱𝗲 𝗸𝗶𝗻𝗱𝗲𝗿𝗲𝗻, 𝗺𝗮𝗮𝗿 𝘃𝗲𝗿𝗴𝗿𝗼𝗼𝘁 𝗼𝗼𝗸 𝗵𝘂𝗻 𝗻𝗶𝗲𝘂𝘄𝘀𝗴𝗶𝗲𝗿𝗶𝗴𝗵𝗲𝗶𝗱, 𝗯𝗲𝘁𝗿𝗼𝗸𝗸𝗲𝗻𝗵𝗲𝗶𝗱 𝗲𝗻 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗲𝘀𝘀𝗲. Door middel van interactieve activiteiten ontwikkelen zij op een natuurlijke manier belangrijke vaardigheden, zoals observatie, concentratie, probleemoplossend denken en fijne motoriek.

𝘿𝙚 𝙞𝙣𝙨𝙘𝙝𝙧𝙞𝙟𝙫𝙞𝙣𝙜𝙚𝙣 𝙯𝙞𝙟𝙣 𝙧𝙚𝙚𝙙𝙨 𝙜𝙚𝙨𝙩𝙖𝙧𝙩!
𝙈𝙚𝙡𝙙 𝙪𝙬 𝙠𝙞𝙣𝙙 𝙚𝙚𝙣𝙫𝙤𝙪𝙙𝙞𝙜 𝙖𝙖𝙣 𝙫𝙞𝙖 𝙒𝙝𝙖𝙩𝙨𝘼𝙥𝙥 𝙚𝙣 𝙫𝙧𝙖𝙖𝙜 𝙢𝙚𝙩𝙚𝙚𝙣 𝙚𝙚𝙣 𝙧𝙤𝙣𝙙𝙡𝙚𝙞𝙙𝙞𝙣𝙜 𝙖𝙖𝙣 𝙤𝙢 𝙤𝙣𝙯𝙚 𝙨𝙘𝙝𝙤𝙤𝙡 𝙚𝙣 𝙬𝙚𝙧𝙠𝙬𝙞𝙟𝙯𝙚 𝙗𝙚𝙩𝙚𝙧 𝙩𝙚 𝙡𝙚𝙧𝙚𝙣 𝙠𝙚𝙣𝙣𝙚𝙣.

🌏𝗪𝗲𝗿𝗲𝗹𝗱𝗼𝗿𝗶ë𝗻𝘁𝗮𝘁𝗶𝗲 𝗺𝗲𝘁 𝗼𝗻𝘇𝗲 𝟯-𝗷𝗮𝗿𝗶𝗴𝗲𝗻🌏

𝗕𝗲𝗻𝘁 𝘂 𝗼𝗽 𝘇𝗼𝗲𝗸 𝗻𝗮𝗮𝗿 𝗲𝗲𝗻 𝘀𝗰𝗵𝗼𝗼𝗹 𝗼𝗺 𝘂𝘄 𝟯- 𝗼𝗳 𝟰-𝗷𝗮𝗿𝗶𝗴𝗲 𝗶𝗻 𝘁𝗲 𝘀𝗰𝗵𝗿𝗶𝗷𝘃𝗲𝗻? 𝗦𝗰𝗿𝗼𝗹𝗹 𝗱𝗮𝗻 𝗻𝗶𝗲𝘁 𝘃𝗲𝗿𝗱𝗲r!
𝗗𝗲 𝗶𝗻𝘀𝗰𝗵𝗿𝗶𝗷𝘃𝗶𝗻𝗴𝗲𝗻 𝘃𝗼𝗼𝗿 𝗣𝗲𝘂𝘁𝗲𝗿 𝗕 𝗲𝗻 𝗞𝗹𝗲𝘂𝘁𝗲𝗿 𝗔 𝘃𝗼𝗼𝗿 𝗵𝗲𝘁 𝘀𝗰𝗵𝗼𝗼𝗹𝗷𝗮𝗮𝗿 𝟮𝟬𝟮𝟲/𝟮𝟬𝟮𝟳 𝘇𝗶𝗷𝗻 𝗺𝗼𝗺𝗲𝗻𝘁𝗲𝗲𝗹 𝗴𝗲𝗼𝗽𝗲𝗻𝗱 𝗯𝗶𝗷 𝗗𝗲 𝗩𝗿𝗶𝗷𝗲 𝗛𝗼𝗿𝗶𝘇𝗼𝗻.

𝗚𝗲𝗲𝗳 𝘂𝘄 𝗸𝗶𝗻𝗱 𝗲𝗲𝗻 𝘄𝗮𝗿𝗺𝗲, 𝘃𝗲𝗶𝗹𝗶𝗴𝗲 𝗲𝗻 𝘀𝘁𝗶𝗺𝘂𝗹𝗲𝗿𝗲𝗻𝗱𝗲 𝘀𝘁𝗮𝗿𝘁 𝘃𝗼𝗹 𝗴𝗿𝗼𝗲𝗶, 𝘀𝗽𝗲𝗹 𝗲𝗻 𝗼𝗻𝘁𝘄𝗶𝗸𝗸𝗲𝗹𝗶𝗻𝗴. 𝘚𝘤𝘩𝘳𝘪𝘫𝘧 𝘷𝘢𝘯𝘥𝘢𝘢𝘨 𝘯𝘰𝘨 𝘪𝘯!

𝘞𝘢𝘵 𝘰𝘯𝘻𝘦 𝘴𝘤𝘩𝘰𝘰𝘭 𝘰𝘯𝘥𝘦𝘳𝘴𝘤𝘩𝘦𝘪𝘥𝘵, 𝘪𝘴 𝘥𝘦 𝘥𝘰𝘦𝘭𝘨𝘦𝘳𝘪𝘤𝘩𝘵𝘦 𝘢𝘢𝘯𝘥𝘢𝘤𝘩𝘵 𝘥𝘪𝘦 𝘸𝘪𝘫 𝘣𝘦𝘴𝘵𝘦𝘥𝘦𝘯 𝘢𝘢𝘯 𝘥𝘦 𝘵𝘰𝘵𝘢𝘭𝘦 𝘰𝘯𝘵𝘸𝘪𝘬𝘬𝘦𝘭𝘪𝘯𝘨 𝘷𝘢𝘯 𝘪𝘦𝘥𝘦𝘳 𝘬𝘪𝘯𝘥. 𝘞𝘪𝘫 𝘨𝘦𝘭𝘰𝘷𝘦𝘯 𝘥𝘢𝘵 𝘫𝘰𝘯𝘨𝘦 𝘬𝘪𝘯𝘥𝘦𝘳𝘦𝘯 𝘩𝘦𝘵 𝘮𝘦𝘦𝘴𝘵 𝘭𝘦𝘳𝘦𝘯 𝘸𝘢𝘯𝘯𝘦𝘦𝘳 𝘬𝘦𝘯𝘯𝘪𝘴 𝘰𝘱 𝘦𝘦𝘯 𝘣𝘦𝘵𝘦𝘬𝘦𝘯𝘪𝘴𝘷𝘰𝘭𝘭𝘦, 𝘪𝘯𝘵𝘦𝘳𝘢𝘤𝘵𝘪𝘦𝘷𝘦 𝘦𝘯 𝘦𝘳𝘷𝘢𝘳𝘪𝘯𝘨𝘴𝘨𝘦𝘳𝘪𝘤𝘩𝘵𝘦 𝘮𝘢𝘯𝘪𝘦𝘳 𝘸𝘰𝘳𝘥𝘵 𝘢𝘢𝘯𝘨𝘦𝘣𝘰𝘥𝘦𝘯.

𝙴é𝚗 𝚟𝚊𝚗 𝚍𝚎 𝚟𝚊𝚔𝚐𝚎𝚋𝚒𝚎𝚍𝚎𝚗 𝚋𝚒𝚗𝚗𝚎𝚗 𝚘𝚗𝚜 𝚘𝚗𝚍𝚎𝚛𝚠𝚒𝚓𝚜 𝚒𝚜 𝚆𝚎𝚛𝚎𝚕𝚍𝚘𝚛𝚒ë𝚗𝚝𝚊𝚝𝚒𝚎． 𝙱𝚒𝚗𝚗𝚎𝚗 𝚍𝚒𝚝 𝚟𝚊𝚔 𝚘𝚗𝚝𝚍𝚎𝚔𝚔𝚎𝚗 𝚔𝚒𝚗𝚍𝚎𝚛𝚎𝚗 𝚜𝚙𝚎𝚕𝚎𝚗𝚍𝚎𝚛𝚠𝚒𝚓𝚜 𝚍𝚎 𝚠𝚎𝚛𝚎𝚕𝚍 𝚘𝚖 𝚑𝚎𝚗 𝚑𝚎𝚎𝚗: 𝚟𝚊𝚗 𝚌𝚘𝚗𝚝𝚒𝚗𝚎𝚗𝚝𝚎𝚗 𝚎𝚗 𝚕𝚊𝚗𝚍𝚎𝚗 𝚝𝚘𝚝 𝚗𝚊𝚝𝚞𝚞𝚛, 𝚌𝚞𝚕𝚝𝚞𝚞𝚛 𝚎𝚗 𝚍𝚎 𝚘𝚙𝚋𝚘𝚞𝚠 𝚟𝚊𝚗 𝚍𝚎 𝚊𝚊𝚛𝚍𝚎．

𝗭𝗲𝗹𝗳𝘀 𝗼𝗽 𝟯-𝗷𝗮𝗿𝗶𝗴𝗲 𝗹𝗲𝗲𝗳𝘁𝗶𝗷𝗱 𝘇𝗶𝗷𝗻 𝗸𝗶𝗻𝗱𝗲𝗿𝗲𝗻 𝗶𝗻 𝘀𝘁𝗮𝗮𝘁 𝗼𝗺 𝗼𝗽 𝗲𝗲𝗻 𝘃𝗲𝗿𝗿𝗮𝘀𝘀𝗲𝗻𝗱 𝗵𝗼𝗼𝗴 𝗻𝗶𝘃𝗲𝗮𝘂 𝗶𝗻𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝗲 𝗼𝗽 𝘁𝗲 𝗻𝗲𝗺𝗲𝗻, 𝗺𝗶𝘁𝘀 𝗱𝗲𝘇𝗲 𝗼𝗽 𝗲𝗲𝗻 𝗼𝗻𝘁𝘄𝗶𝗸𝗸𝗲𝗹𝗶𝗻𝗴𝘀𝗴𝗲𝗿𝗶𝗰𝗵𝘁𝗲 𝗲𝗻 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗮𝗰𝘁𝗶𝗲𝘃𝗲 𝗺𝗮𝗻𝗶𝗲𝗿 𝘄𝗼𝗿𝗱𝘁 𝗮𝗮𝗻𝗴𝗲𝗯𝗼𝗱𝗲𝗻. 𝗗𝗼𝗼𝗿 𝗮𝗮𝗻 𝘁𝗲 𝘀𝗹𝘂𝗶𝘁𝗲𝗻 𝗯𝗶𝗷 𝗱𝗲 𝗻𝗮𝘁𝘂𝘂𝗿𝗹𝗶𝗷𝗸𝗲 𝗻𝗶𝗲𝘂𝘄𝘀𝗴𝗶𝗲𝗿𝗶𝗴𝗵𝗲𝗶𝗱 𝘃𝗮𝗻 𝗵𝗲𝘁 𝗷𝗼𝗻𝗴𝗲 𝗸𝗶𝗻𝗱 𝘀𝘁𝗶𝗺𝘂𝗹𝗲𝗿𝗲𝗻 𝘄𝗶𝗷 𝗱𝗲 𝗰𝗼𝗴𝗻𝗶𝘁𝗶𝗲𝘃𝗲 𝗼𝗻𝘁𝘄𝗶𝗸𝗸𝗲𝗹𝗶𝗻𝗴, 𝘁𝗮𝗮𝗹𝗼𝗻𝘁𝘄𝗶𝗸𝗸𝗲𝗹𝗶𝗻𝗴, 𝗵𝗲𝘁 𝗸𝗿𝗶𝘁𝗶𝘀𝗰𝗵 𝗱𝗲𝗻𝗸𝗲𝗻 𝗲𝗻 𝗱𝗲 𝘇𝗲𝗹𝗳𝘀𝘁𝗮𝗻𝗱𝗶𝗴𝗵𝗲𝗶𝗱.

𝗗𝗶𝘁 𝗶𝘀 𝗵𝗲𝘁 𝗿𝗲𝘀𝘂𝗹𝘁𝗮𝗮𝘁 𝘃𝗮𝗻 𝗼𝗻𝗱𝗲𝗿𝘄𝗶𝗷𝘀 𝗱𝗮𝘁 𝗴𝗲𝗿𝗶𝗰𝗵𝘁 𝗶𝘀 𝗼𝗽 𝗵𝗲𝘁 𝘃𝗼𝗿𝗺𝗲𝗻 𝘃𝗮𝗻 𝗯𝗲𝘄𝘂𝘀𝘁𝗲, 𝗻𝗶𝗲𝘂𝘄𝘀𝗴𝗶𝗲𝗿𝗶𝗴𝗲 𝗲𝗻 𝘇𝗲𝗹𝗳𝘃𝗲𝗿𝘇𝗲𝗸𝗲𝗿𝗱𝗲 𝘄𝗲𝗿𝗲𝗹𝗱𝗯𝘂𝗿𝗴𝗲𝗿𝘀.

𝘿𝙚 𝙠𝙞𝙣𝙙𝙚𝙧𝙚𝙣 𝙫𝙖𝙣 𝙙𝙚 3-𝙟𝙖𝙧𝙞𝙜𝙚𝙣𝙜𝙧𝙤𝙚𝙥 𝙯𝙪𝙡𝙡𝙚𝙣 𝙠𝙤𝙢𝙚𝙣𝙙 𝙡𝙚𝙚𝙧𝙟𝙖𝙖𝙧 𝙙𝙤𝙤𝙧𝙨𝙩𝙧𝙤𝙢𝙚𝙣 𝙣𝙖𝙖𝙧 𝙙𝙚 𝙠𝙡𝙚𝙪𝙩𝙚𝙧𝙨𝙘𝙝𝙤𝙤𝙡.
Daarom richten wij ons de komende periode extra op het 𝙝𝙚𝙧𝙝𝙖𝙡𝙚𝙣, 𝙫𝙚𝙧𝙙𝙞𝙚𝙥𝙚𝙣 𝙚𝙣 𝙨𝙩𝙖𝙥 𝙫𝙤𝙤𝙧 𝙨𝙩𝙖𝙥 𝙪𝙞𝙩𝙡𝙚𝙜𝙜𝙚𝙣 van eerder behandelde leerstof.
Op deze manier zorgen wij ervoor dat de kinderen niet alleen kennis opdoen, maar deze ook daadwerkelijk begrijpen en zelfstandig kunnen toepassen binnen hun verdere schoolontwikkeling.

𝘽𝙞𝙣𝙣𝙚𝙣 𝙤𝙣𝙯𝙚 𝙥𝙚𝙪𝙩𝙚𝙧𝙨𝙘𝙝𝙤𝙤𝙡 𝙨𝙩𝙖𝙖𝙩 𝙞𝙣𝙩𝙚𝙧𝙖𝙘𝙩𝙞𝙚𝙛 𝙚𝙣 𝙨𝙥𝙚𝙡𝙚𝙣𝙙𝙚𝙧𝙬𝙞𝙟𝙨 𝙡𝙚𝙧𝙚𝙣 𝙘𝙚𝙣𝙩𝙧𝙖𝙖𝙡. 𝙒𝙞𝙟 𝙜𝙚𝙡𝙤𝙫𝙚𝙣 𝙙𝙖𝙩 𝙟𝙤𝙣𝙜𝙚 𝙠𝙞𝙣𝙙𝙚𝙧𝙚𝙣 𝙝𝙚𝙩 𝙗𝙚𝙨𝙩𝙚 𝙡𝙚𝙧𝙚𝙣 𝙙𝙤𝙤𝙧 𝙩𝙚 𝙤𝙣𝙩𝙙𝙚𝙠𝙠𝙚𝙣, 𝙩𝙚 𝙚𝙧𝙫𝙖𝙧𝙚𝙣 𝙚𝙣 𝙖𝙘𝙩𝙞𝙚𝙛 𝙗𝙚𝙩𝙧𝙤𝙠𝙠𝙚𝙣 𝙩𝙚 𝙯𝙞𝙟𝙣 𝙗𝙞𝙟 𝙝𝙪𝙣 𝙡𝙚𝙚𝙧𝙥𝙧𝙤𝙘𝙚𝙨. Spel is daarom niet alleen ontspanning, maar ook een belangrijk onderdeel van hun cognitieve, sociale en emotionele ontwikkeling.

𝗧𝗲𝗴𝗲𝗹𝗶𝗷𝗸𝗲𝗿𝘁𝗶𝗷𝗱 𝘃𝗶𝗻𝗱𝗲𝗻 𝘄𝗶𝗷 𝗵𝗲𝘁 𝗯𝗲𝗹𝗮𝗻𝗴𝗿𝗶𝗷𝗸 𝗱𝗮𝘁 𝗸𝗶𝗻𝗱𝗲𝗿𝗲𝗻 𝗶𝗻𝘇𝗶𝗰𝗵𝘁 𝗸𝗿𝗶𝗷𝗴𝗲𝗻 𝗶𝗻 𝗱𝗲 𝗯𝗲𝘁𝗲𝗸𝗲𝗻𝗶𝘀 𝗮𝗰𝗵𝘁𝗲𝗿 𝘄𝗮𝘁 𝘇𝗶𝗷 𝗹𝗲𝗿𝗲𝗻. 𝗛𝗲𝘁 𝗴𝗮𝗮𝘁 𝗻𝗶𝗲𝘁 𝗮𝗹𝗹𝗲𝗲𝗻 𝗼𝗺 𝗵𝗲𝘁 𝗵𝗲𝗿𝗸𝗲𝗻𝗻𝗲𝗻 𝘃𝗮𝗻 𝗰𝗶𝗷𝗳𝗲𝗿𝘀, 𝗹𝗲𝘁𝘁𝗲𝗿𝘀, 𝘃𝗼𝗿𝗺𝗲𝗻 𝗼𝗳 𝗸𝗹𝗲𝘂𝗿𝗲𝗻, 𝗺𝗮𝗮𝗿 𝘃𝗼𝗼𝗿𝗮𝗹 𝗼𝗺 𝗵𝗲𝘁 𝗯𝗲𝗴𝗿𝗶𝗷𝗽𝗲𝗻 𝗲𝗿𝘃𝗮𝗻.
Wat betekent het cijfer 3? Waarvoor gebruiken we cijfers? Waarom bestaan letters en woorden? Door kinderen bewust mee te nemen in het “waarom”, “hoe” en “waarvoor”, stimuleren wij diepgaand begrip in plaats van alleen oppervlakkige herkenning of herhaling.

Deze sterke basis in begrip en betekenisgeving helpt kinderen om later met meer zelfvertrouwen, zelfstandigheid en leerinzicht verder te bouwen binnen het onderwijs. 𝙒𝙖𝙣𝙣𝙚𝙚𝙧 𝙚𝙚𝙣 𝙠𝙞𝙣𝙙 𝙗𝙚𝙜𝙧𝙞𝙟𝙥𝙩 𝙬𝙖𝙩 𝙝𝙚𝙩 𝙡𝙚𝙚𝙧𝙩, 𝙠𝙖𝙣 𝙝𝙚𝙩 𝙙𝙞𝙚 𝙠𝙚𝙣𝙣𝙞𝙨 𝙤𝙥 𝙡𝙖𝙩𝙚𝙧𝙚 𝙡𝙚𝙚𝙛𝙩𝙞𝙟𝙙 𝙗𝙚𝙩𝙚𝙧 𝙩𝙤𝙚𝙥𝙖𝙨𝙨𝙚𝙣 𝙞𝙣 𝙣𝙞𝙚𝙪𝙬𝙚 𝙨𝙞𝙩𝙪𝙖𝙩𝙞𝙚𝙨.

𝗥𝗲𝗸𝗲𝗻𝗲𝗻 𝗺𝗲𝘁 𝗼𝗻𝘇𝗲 𝟰-𝗷𝗮𝗿𝗶𝗴𝗲𝗻 (𝗚𝗿𝗼𝗲𝗽 𝟭 / 𝗞𝗹𝗲𝘂𝘁𝗲𝗿 𝗔) 🧠➕

𝙊𝙥 𝙚𝙚𝙣 𝙨𝙥𝙚𝙚𝙡𝙨𝙚 & 𝙚𝙙𝙪𝙘𝙖𝙩𝙞𝙚𝙫𝙚 𝙢𝙖𝙣𝙞𝙚𝙧 𝙢𝙖𝙠𝙚𝙣 𝙤𝙣𝙯𝙚 𝙠𝙡𝙚𝙪𝙩𝙚𝙧𝙨 𝙠𝙚𝙣𝙣𝙞𝙨 𝙢𝙚𝙩 𝙙𝙚 𝙧𝙚𝙠𝙚𝙣𝙗𝙚𝙜𝙧𝙞𝙥𝙥𝙚𝙣 𝙤𝙥𝙩𝙚𝙡𝙡𝙚𝙣 𝙚𝙣 “𝙚𝙧𝙗𝙞𝙟”.
Door te spelen, ontdekken en actief bezig te zijn, leren kinderen niet alleen wat ze doen, maar vooral waarom.

𝗠𝗲𝘁 𝗯𝗲𝗵𝘂𝗹𝗽 𝘃𝗮𝗻 𝗰𝗼𝗻𝗰𝗿𝗲𝘁𝗲 𝗺𝗮𝘁𝗲𝗿𝗶𝗮𝗹𝗲𝗻 𝗲𝗻 𝗵𝗲𝗿𝗸𝗲𝗻𝗯𝗮𝗿𝗲 𝘀𝗶𝘁𝘂𝗮𝘁𝗶𝗲𝘀 𝗹𝗲𝗿𝗲𝗻 𝘇𝗶𝗷 𝗱𝗮𝘁 𝗲𝗲𝗻 𝗽𝗹𝘂𝘀𝘁𝗲𝗸𝗲𝗻 (+) 𝗯𝗲𝘁𝗲𝗸𝗲𝗻𝘁 𝗱𝗮𝘁 𝗲𝗲𝗻 𝗵𝗼𝗲𝘃𝗲𝗲𝗹𝗵𝗲𝗶𝗱 𝗴𝗿𝗼𝘁𝗲𝗿 𝘄𝗼𝗿𝗱𝘁, 𝗲𝗿 𝗸𝗼𝗺𝘁 𝗶𝗲𝘁𝘀 𝗯𝗶𝗷. 𝗗𝗶𝘁 𝗶𝗻𝘇𝗶𝗰𝗵𝘁 𝘃𝗼𝗿𝗺𝘁 𝗲𝗲𝗻 𝘀𝘁𝗲𝗿𝗸𝗲 𝗯𝗮𝘀𝗶𝘀 𝘃𝗼𝗼𝗿 𝗵𝘂𝗻 𝘃𝗲𝗿𝗱𝗲𝗿𝗲 𝗿𝗲𝗸𝗲𝗻𝗼𝗻𝘁𝘄𝗶𝗸𝗸𝗲𝗹𝗶𝗻𝗴.

Binnen ons 𝗽𝗿𝗶𝘃é 𝗯𝗮𝘀𝗶𝘀𝗼𝗻𝗱𝗲𝗿𝘄𝗶𝗷𝘀 𝘄𝗲𝗿𝗸𝗲𝗻 𝘄𝗶𝗷 𝗶𝗻 𝗸𝗹𝗲𝗶𝗻𝗲 𝗴𝗿𝗼𝗲𝗽𝗲𝗻, waardoor er veel ruimte is voor persoonlijke aandacht.
Dit stelt ons in staat om elk kind op zijn of haar eigen niveau te begeleiden en uit te dagen. 𝗭𝗼 𝗸𝘂𝗻𝗻𝗲𝗻 𝗸𝗶𝗻𝗱𝗲𝗿𝗲𝗻 𝘇𝗶𝗰𝗵 𝗶𝗻 𝗵𝘂𝗻 𝗲𝗶𝗴𝗲𝗻 𝘁𝗲𝗺𝗽𝗼 𝗼𝗻𝘁𝘄𝗶𝗸𝗸𝗲𝗹𝗲𝗻 𝗲𝗻 𝘇𝗲𝗹𝗳𝘀 𝗲𝗲𝗻 𝗺𝗼𝗼𝗶𝗲 𝘃𝗼𝗼𝗿𝘀𝗽𝗿𝗼𝗻𝗴 𝗼𝗽𝗯𝗼𝘂𝘄𝗲𝗻

Naast rekenen stimuleren wij ook belangrijke cognitieve vaardigheden, zoals logisch denken, probleem oplossend vermogen en concentratie. Door succeservaringen op te doen, groeit bovendien hun zelfvertrouwen en plezier in leren 💡