SRA - Shooter Ready Academy

ชมรมรับสมัคร "สมาชิกชมรมครูฝึกยิงปืน 2568"

มาเป็นส่วนหนึ่งของ...ชมรมครูฝึกยิงปืน
เปิดรับสมาชิก "ชมรมครูฝึกยิงปืน" สนใจ
สามารถ ดูรายละเอียดเพิ่มเติม คลิ๊กลิงค์ด้านล่าง
https://www.gun-teacher.club/...

หลักสูตรพัฒนาการฝึกยิงปืนเพื่อความแม่นยำ
ADA (Shooting development course for accuracy
อบรม 4 วัน กระสุน 200 นัด เพื่อพัฒนาระดับความแม่นยำเทียบเท่ากับระดับนักกีฬา หรือ Marksmanship (พลแม่นปืน)
เมื่อผ่านหลักสูตรนี้ผู้เรียนสามารถต่อยอดในทางกีฬาทุกประเภทของการยิงปืนและการฝึกเชิงยุทธวิธีทุกรูปแบบ ได้เป็นอย่างดี และ อย่างรวดเร็ว รวมถึงเป็นทักษะพื้นฐานสำคัญในการใช้ปืนเพื่อการป้องกันตัวได้เป็นอย่างดีอีกด้วย

เรียนอะไรใน IS -1
.............................
นี้เป็นเป้าการฝึกจาก นักเรียน
สุภาพสตรี ที่ควบคุมการสอน
โดยครูฝึกสุภาพสตรีในช่องยิงนั้น
ครูเอามาลงเพราะจะถือโอกาส
อธิบายว่า...เรียนรู้อะไรใน IS-1
กระสุนทุกนัดบนเป้านั้น ล้วนมี
เหตุเกิด และผลของมัน เสมอ
มันมิได้เกิดขึ้นมาลอย ๆ โดย
ไม่มีเหตุเกิด แต่อย่างใด
เป้าใบนี้เป็นเป้าใบที่ 4 เป้า
รองสุดท้ายของการฝึก
ถ้าได้เห็นเป้าแรกของการฝึก
จะรู้ว่า...กระสุนส่วนใหญ่จะเป็น
นัดที่เป็น ภาวะสู้ปืนรุนแรง เป็น
เบื้องต้นของปัญหาแรก ๆ ก่อน
ที่จะเจาะเข้าสู่ปัญหาอื่น ๆ
นอกจากภาวะสูปืนแล้ว บนเป้า
ที่ครูคอมเม้นท์ไว้นั้น จะมีอีก
สองปัญหาหลักคือ
-ภาวะกระตุกไก
- ภาวะทิ้งศูนย์
รายละเอียดและวิธีการในการ
ฝึกเพื่อการพัฒนา เพื่อจัดการ
กับปัญหา รวมถึงเหตุแห่งปัญหานั้น
คงต้องมาเรียนด้วยตัวเองจึงจะ
เข้าใจและฝึกมันภายใต้การกำกัย
ดูแลจากครูฝึก
เมื่อเทียบกับเป้าแรกแล้ว เป้าใบนี้
ถือว่า....นักเรียนมีกระสุนนัดที่ทำได้
มากกว่านัดที่ทำไม่ได้จำนวนมากแล้ว
สำหรับการเรียนรูด้วยเวลาเพียง
หนึ่งวัน กระสุนห้าสิบนัด
นัดที่ทำไม่ได้ส่วนใหญ่นั้น มิได้เกิด
จากความไม่รู้อีกเล้ว แต่เกิดจาก...
ความสามารถที่ลดลงในการควบคุม
สติ และ สมาธิที่ดี ที่ควรมีต่อเนื่องไป
ให้ครบทั้งสิบนัด อันมาจากปัจจัยกระตุ้น
ทั้งจากภายนอกและภายใน
นี้เป็นสาเหตุให้ ในการมาเรียน IS-1
นักเรียนทุกคนจำเป็นมากที่จะต้อง
เรียนรู้ วิธีในการควบคุมภาวะจาก
ภายใน ที่จะไปรบกวนระดับ สติ
และ สมาธิของเรา ซึ่งเป็นการนำเอา
ข้อมูลจากทั้งวิทยาศาสตร์และพุทธ
ศาสตร์ ในบางบริบท มาปรับใช้งาน
เครดิตผลงานต้องยกให้ครูฝึกสุภาพ
สตรีท่านนี้...เป็นหลัก ครับ
..........................................................