КЗ "Черкаський обласний центр роботи з обдарованими дітьми ЧОР"

01/09/2026

🔬 Від Черкащини — до наукових відкриттів у Відні: досвід Юлії Олійник у школі AITHYRA

Юлія Олійник, юна вихованка Черкаського територіального відділення МАН та учениця Першого академічного ліцею міжнародних відносин Черкаської міської територіальної громади, стала учасницею престижної міжнародної наукової програми AITHYRA Life Sciences School, що проходила у Відні з 22 до 31 серпня 2026 року.
Це була не просто подорож до Австрії. Це було занурення у світ сучасної науки, нових технологій, досліджень та відкриттів. Світ, у якому наука, біологія, медицина, хімія та штучний інтелект об’єднуються, щоб шукати відповіді на складні виклики сучасності.
AITHYRA — це тижнева наукова школа для українських старшокласників, які проявили себе у конкурсах та дослідницькій діяльності. Її головна мета — дати молодим людям можливість не лише поглибити свої знання, а й побачити справжню науку зсередини.
І Юлія сповна скористалася цією можливістю.
🧪 Учасники школи відвідали провідні наукові установи Австрії — Австрійську академію наук, Віденський університет, Інститут науки і технологій Австрії (ISTA), TU Wien, CeMM — Дослідницький центр молекулярної медицини та Віденський біоцентр. Особливе місце в програмі посів AITHYRA — молодий науково-дослідний інститут біомедичного штучного інтелекту у Відні.
🌿 Наукова програма гармонійно поєднувалася з культурним пізнанням Відня. Учасники школи відвідали різноманітні музеї, серед яких Josephinum, музей патоанатомії та Музей природознавства, а також побували біля визначних місць австрійської столиці. Такі екскурсії дали можливість краще познайомитися з історією, культурою та науковою спадщиною Відня, відкриваючи місто з нових сторін.
Для Юлії це стало можливістю не просто слухати про науку, а побачити її наживо.
«Участь у AITHYRA Life Science School стала для мене неймовірним та надзвичайно корисним досвідом. Програма подарувала унікальну можливість наживо поспілкуватися з провідними дослідниками, поставити їм усі свої запитання та на власні очі побачити роботу справжніх сучасних лабораторій».
Саме такі моменти часто стають точкою відліку для майбутнього. Коли за дверима лабораторії бачиш не абстрактну науку з підручника, а людей, які щодня досліджують, експериментують і створюють нове, по-іншому починаєш дивитися і на власні можливості.
«Цей практичний досвід та знайомство з експертами надихнули мене на нові наукові пошуки», — ділиться Юлія.
🌍 Не менш важливою частиною школи стали нові знайомства. Поруч були талановиті українські старшокласники з різних куточків країни, яких об’єднує любов до науки, допитливість і прагнення розвиватися.
Для молодої людини це безцінний досвід — поставити запитання професійному науковцю, зазирнути за лаштунки сучасної лабораторії, побувати в унікальних музеях, познайомитися з культурою іншої країни та побачити, якою може бути наука XXI століття.
✨ Бажаємо тобі, Юліє, не зупинятися на досягнутому, сміливо ставити запитання, шукати власні відповіді та відкривати нові наукові горизонти!
Нехай досвід AITHYRA стане початком великого шляху — шляху дослідниці, яка не боїться мріяти, експериментувати й робити власні відкриття. 🔬💙💛

01/09/2026

27/08/2026

Участь педагогічних працівників у Всеукраїнській конференції

Конференція стала важливим професійним майданчиком для обговорення актуальних тенденцій розвитку сучасної освіти, обміну досвідом, представлення педагогічних напрацювань та пошуку ефективних шляхів підвищення якості освітнього процесу.
⭐ Учасники мали можливість ознайомитися із сучасними освітніми підходами, інноваційними методиками та практичними інструментами, спрямованими на вдосконалення професійної діяльності педагогічних працівників. Особливу увагу було приділено питанням розвитку компетентностей здобувачів освіти, упровадженню нових форм і методів навчання, створенню сучасного освітнього середовища та підвищенню результативності педагогічної роботи.
⭐ Участь у конференції сприяла професійному розвитку педагогів, розширенню їхнього методичного арсеналу та налагодженню професійної взаємодії з колегами з різних регіонів України. Цінним стало ознайомлення з практичним досвідом колег, обговорення актуальних освітніх викликів та можливостей їх ефективного вирішення.
Такі професійні зустрічі є важливою складовою безперервного розвитку педагогічних працівників, адже створюють можливості для обміну ідеями, поширення успішних практик та впровадження нових підходів у власну освітню діяльність.

25/08/2026

Мала академія наук України

21/08/2026

💙💛 Україна у світлинах:
краса, велич і неповторність нашої країни Запрошуємо до перегляду фоторепортажу учасників Всеукраїнського заочного конкурсу робіт юних фотоаматорів «Моя країна –Україна», присвячений Дню Незалежності України

20/08/2026

Форсайт-зустріч
«Позашкілля Черкащини: ідеї, партнерства, можливості»
Дата проведення: 20 серпня 2026 року
Місце проведення: цифрове освітнє середовище КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради»
З вітальним словом до учасників зустрічі звернулася Лємешева Наталія Андріївна, методист КНЗ «ЧОІПОПП».
У своєму виступі вона окреслила ключові акценти зустрічі, серед яких: безпечне освітнє середовище, підтримка вихованців, розвиток талантів, партнерство, використання цифрових можливостей, а також забезпечення стійкості та розвитку закладів позашкільної освіти.
У межах панелі рішень «3 виклики — 3 практики — 3 можливості» відбулася презентація управлінських та освітніх кейсів за принципом: який виклик виник — яке рішення було знайдено — якого результату вдалося досягти — що з цього досвіду можуть використати інші заклади позашкільної освіти.
Практичним досвідом та власними напрацюваннями поділилася Давиденко Людмила Василівна, директор комунального закладу «Черкаський обласний центр роботи з обдарованими дітьми Черкаської обласної ради». Учасники мали можливість ознайомитися з управлінським досвідом та освітніми напрацюваннями, які можна адаптувати й використовувати у практичній діяльності закладів позашкільної освіти.

Під час заходу працювали освітній пітчинг «Практика, яка спрацювала», методичний конструктор «5 кроків для старту навчального року» та відкрите коло «Питання — пропозиції — домовленості» — обговорення актуальних питань, обмін думками, визначення подальших напрямів методичної взаємодії.
По завершенні зустрічі відбувся завершальний діалог «Що беремо з собою в новий навчальний рік?», де учасники визначили ключові ідей наступних кроків професійної взаємодії.

20/08/2026

Вікторина «Феномен України», присвячена 35-річниці Незалежності України
🌻Вікторина «Феномен України» — це пізнавально-інтерактивна гра, спрямована на розширення знань про історію, культуру, науку та сучасні досягнення України. Учасники зможуть дізнатися більше про видатних українців, національні символи, традиції, а також внесок України у світову науку й технології.
🎯 Мета вікторини:
• сформувати та поглибити знання про Україну
• розвивати інтерес до історії, культури та науки
• виховувати почуття гордості за свою країну
• показати унікальність та силу українського народу
👩 👨 Для кого ця вікторина:
• учасники освітніх заходів та конкурсів
• усі, хто цікавиться Україною та її феноменом
👉До участі запрошується учнівська молодь, яка продемонструє кмітливість, ерудицію та командний дух.
Посилання:

17/07/2026

Щиро вітаємо всіх учасників Черкащини із гідним представленням своїх наукових досліджень на ІІІ етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів – членів Малої академії наук України. Ваша наполегливість, допитливість, творчий підхід і прагнення до знань є запорукою майбутніх успіхів української науки.

Дякуємо науковим керівникам, педагогам та батькам за підтримку й натхнення юних дослідників.

📍 Просимо призерів та учасників ІІІ етапу звернутися до Черкаського територіального відділення Малої академії наук України для отримання дипломів і нагородних матеріалів.

Бажаємо нових наукових звершень, яскравих ідей, перемог та невичерпного натхнення!