Il Portiere che Avanza

27/10/2026

🧤 IL PORTIERE CHE AVANZA®

DIFENDERE LO SPAZIO. CONQUISTARE LA PALLA. DIVENTARE IL PRIMO ATTACCANTE.

Il portiere non difende soltanto la porta.

Legge il gioco, riconosce lo spazio, anticipa l'avversario e sceglie quando intervenire.

Ma il suo compito non termina con la conquista della palla.

Da quel momento cambia la funzione: da difendente diventa il primo attaccante.

Ed è qui che entra in gioco la tecnica offensiva del portiere: controllo, orientamento, lettura delle soluzioni e capacità di avviare una ripartenza efficace.

Non basta arrivare prima sul pallone. Bisogna sapere cosa fare dopo.

Perché difendere significa anche preparare il gioco successivo.

🧤 Il Portiere che Avanza®
Difesa e coraggio oltre le linee di gioco.

19/10/2026

19/10/2026

Allenare il portiere dentro il gioco.

Focalizzare, Analizzare, Simulare, Eseguire: quattro funzioni per progettare, osservare e adattare la seduta al portiere.

Nel Metodo F.A.S.E. - Parti I e II, tecnica difensiva e offensiva si collegano alla lettura del gioco, alla scelta e all'azione successiva.

eBook a €9,90. Scrivimi in privato per informazioni.

17/10/2026

EBOOK DISPONIBILE
METODO F.A.S.E. Allenare il portiere dentro il gioco
TECNICA DIFENSIVA E OFFENSIVA
ESERCITAZIONI E TAVOLE GRAFICHE
SOLO € 9,90
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Nella schermata finale aggiungi:
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17/10/2026

PER CHI ALLENA E FORMA I PORTIERI
METODO F.A.S.E.
Allenare il portiere dentro il gioco
TECNICA DIFENSIVA E OFFENSIVA
ESERCITAZIONI E TAVOLE GRAFICHE
PROGRESSIONI METODOLOGICHE
LETTURA DELLE SITUAZIONI E SCELTA
PREZZO
€ 9,90
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10/08/2026

Il problema non è soltanto come alleniamo i ragazzi, ma con quale bagaglio motorio arrivano oggi al campo.
Quando ero bambino, prima ancora di iniziare seriamente a giocare a calcio, facevamo ginnastica a scuola, ricreatorio, nuoto, basket, pallavolo, corsa campestre e soprattutto passavamo ore a giocare liberamente. Senza rendercene conto costruivamo coordinazione, equilibrio, agilità, capacità di adattamento e fantasia.
Oggi gran parte di quel movimento spontaneo è diminuito. Anche fonti pediatriche sottolineano che i bambini tendono a muoversi meno rispetto ai decenni passati.
E allora continuo a farmi la stessa domanda: possiamo allenare i bambini di oggi come allenavamo quelli di trent'anni fa?
Per me no.
Se la strada, il cortile e tante esperienze motorie sono venute meno, dobbiamo avere la capacità di portare la strada dentro la Scuola Calcio.
Nell'attività di base dobbiamo restituire ai bambini gioco, movimento, coordinazione, situazioni da risolvere, libertà di scelta, possibilità di sbagliare e anche esperienze motorie differenti.
Non dobbiamo avere fretta di formare il calciatore.
Prima formiamo l'atleta e la persona. Poi alleniamo il giocatore.
Sono anni che porto avanti questo pensiero, spesso sentendomi anche fuori dal coro. Leggere e ascoltare oggi sempre più persone parlare degli stessi problemi mi dà almeno una soddisfazione: forse la strada che vedevo tanti anni fa non era poi così sbagliata.
Il calcio è cambiato, i bambini sono cambiati e la società è cambiata.
Se è cambiato chi abbiamo davanti, deve cambiare anche il modo in cui lo formiamo.